《慣例的智慧：論音樂(lè)形式的內(nèi)容》（ConventionalWisdom:TheContentofMusicalForm）屬于著名的“恩斯特·布洛赫講座”（“ErnestBlochLectures”）系列文叢，為美國(guó)著名音樂(lè)學(xué)家蘇珊·麥克萊瑞（SusanMcClary）繼《陰性終止》之后的又一經(jīng)典音樂(lè)文化批評(píng)性著作。該書(shū)

《太陽(yáng)不落的地方》是一部風(fēng)格多樣的曲譜集。題材涉獵廣泛，風(fēng)格形式多樣：有愛(ài)國(guó)愛(ài)英雄的紅歌，有贊美祖國(guó)美麗山河的抒情曲，有飽含多彩民族風(fēng)情的小調(diào)，有歌頌民族團(tuán)結(jié)的贊歌。如《老土炕》等歌曲帶有濃濃的陜甘民歌味道；《大九江》等歌曲又融入了嘹亮的川江號(hào)子元素；《我在巴音布魯克牽著馬》等歌曲充滿(mǎn)蒙古族風(fēng)情。歌曲的調(diào)式、風(fēng)格和旋律

本書(shū)屬于古箏技法與教學(xué)兩方面綜合研究的著作，對(duì)古箏演奏的理論與技巧進(jìn)行了深入分析探討，從古箏的基礎(chǔ)知識(shí)入手，以古箏的基本樂(lè)理為依據(jù)，對(duì)古箏的演奏技法進(jìn)行了詳盡而深入的論述。全書(shū)由前言、古箏藝術(shù)分析、古箏右手演奏技巧、古箏左手演奏技巧、古箏教學(xué)的反思等部分組成。全書(shū)由淺入深地完成了古箏演奏知識(shí)體系的架構(gòu)并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了

本書(shū)共七章，約15萬(wàn)字。本書(shū)全面而系統(tǒng)地介紹了包括古箏起源、樂(lè)器的物理構(gòu)成等古箏的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)箏學(xué)傳統(tǒng)發(fā)展的脈絡(luò)進(jìn)行了梳理，并通過(guò)實(shí)踐對(duì)眾多傳統(tǒng)箏派的起源和特點(diǎn)進(jìn)行了歸納與�？偨Y(jié)。在演奏部分的論述，上既涵蓋了演奏技法訓(xùn)練、音色表達(dá)等基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容，又具有開(kāi)創(chuàng)性地分析了新時(shí)期古箏樂(lè)器、配件和訓(xùn)練方法對(duì)傳統(tǒng)箏樂(lè)的影響，并對(duì)

本書(shū)旨在研究作曲的基本原理與創(chuàng)作實(shí)踐。音樂(lè)作曲創(chuàng)作是非常重要的藝術(shù)實(shí)踐，也是人們獲得藝術(shù)享受的一個(gè)重要過(guò)程，其作品更能為民眾帶來(lái)藝術(shù)的美感。本書(shū)首先對(duì)作曲技術(shù)基礎(chǔ)原理、音樂(lè)創(chuàng)作基本方法等理論進(jìn)行了介紹和分析，然后探討了和聲語(yǔ)言的形式結(jié)構(gòu)、音樂(lè)織體的形態(tài)特征及其結(jié)構(gòu)功能等，最后論述了配器寫(xiě)作的拆分與重構(gòu)。通過(guò)對(duì)作曲的基本

本書(shū)由上海音樂(lè)學(xué)院教授賈達(dá)群與國(guó)內(nèi)十位青年教師學(xué)者一起完成。主要分為九篇文章內(nèi)容，賈達(dá)群老師緒論也構(gòu)成文章的組成部分。不同篇章從不同的研究角度對(duì)20世紀(jì)后調(diào)性新創(chuàng)作手段進(jìn)行闡述和分析。該書(shū)的出版填補(bǔ)了這一學(xué)科研究領(lǐng)域的空白，對(duì)后調(diào)性時(shí)期的分析手段問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。

本作品是鄔娜創(chuàng)作的一首交響樂(lè)曲，其通過(guò)“茶”這一文化符號(hào)，以錯(cuò)落有致，張弛有度的音樂(lè)語(yǔ)言，借景抒情，托物言志，描畫(huà)浙江城鄉(xiāng)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代后，“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，云樹(shù)繞堤，戶(hù)盈羅綺”亮麗風(fēng)景；“春風(fēng)拂面，聞香品茗”的詩(shī)意小康生活和寫(xiě)在人民臉上的獲得感、幸福感。鄔娜：國(guó)家二級(jí)作曲，浙江交響樂(lè)團(tuán)駐團(tuán)作曲，浙江省

本書(shū)稿由導(dǎo)論、正文和總結(jié)三部分組成。導(dǎo)論部分闡述了科爾沁敘事民歌搜集、整理、研究現(xiàn)狀；第一章，科爾沁敘事民歌經(jīng)濟(jì)研究；第二章，科爾沁敘事民歌口頭傳播；第三章，科爾沁敘事民歌民俗研究；總結(jié)部分對(duì)科爾沁敘事民歌研究進(jìn)行了歸納，并指出今后應(yīng)當(dāng)予以注意的問(wèn)題。具有文化傳承意義。

本書(shū)曲目均為福建當(dāng)?shù)靥厣�曲目，�?cè)重采用中國(guó)傳統(tǒng)、地方特色音樂(lè)素材，表現(xiàn)了福建人民的思想感情、生活風(fēng)貌并為中國(guó)聽(tīng)眾的音樂(lè)審美心理所認(rèn)同，與中國(guó)傳統(tǒng)、地方特色本體相結(jié)合。那些具有魅力的傳統(tǒng)、地方特色音樂(lè)，蘊(yùn)藏著多種可能性。因此，作者根據(jù)福建音樂(lè)特色這一要素，使用鋼琴的技法，將作品改編成鋼琴曲。這對(duì)中國(guó)地方特色音樂(lè)作品的探索

本教材從陶笛最基礎(chǔ)的理論基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，指導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行指法訓(xùn)練、獨(dú)奏訓(xùn)練、重奏訓(xùn)練，還提供了幾十首陶笛獨(dú)奏作品，供學(xué)習(xí)者練習(xí)、演奏。這些作品都是根據(jù)大眾耳熟能詳?shù)母枨�或�?lè)曲改編，通俗好聽(tīng)，易于演奏。