本書著重對多元視角下的高校鋼琴教育與人才培養(yǎng)的路徑進(jìn)行探討，包括鋼琴音樂藝術(shù)發(fā)展、鋼琴教育教學(xué)概論、高校鋼琴教育理念與方式、國外鋼琴教育教學(xué)研究及其啟示、信息技術(shù)支持下的高校鋼琴教育教學(xué)整合、美學(xué)理論下的高校鋼琴教育教學(xué)、情感因素影響下的高校鋼琴教育教學(xué)、民族元素影響下的高校鋼琴教育教學(xué)以及高校鋼琴教育人才培養(yǎng)模式構(gòu)建九個部分組成。全書以高校鋼琴音樂藝術(shù)教育為研究對象，分析了多元視角下鋼琴藝術(shù)的多元化教學(xué)設(shè)計，并提出了鋼琴教育與專業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)構(gòu)建要點。