本書專門對教材知識點進行了科學、細致的梳理，精選高質量的基礎題、高考模擬題、高考原題，推出對點自測和課后訓練，以幫助同學們對每節(jié)課的知識點、每個知識模塊進行對應訓練，在處理學習中的難點、疑點、易錯點、高頻出題點，又推出了對應的專題，強化訓練，以期望達到牢固掌握知識、提升能力的目的。特色：1.全維度知識點梳理：科學細分雙

本書內容以《義務教育課程方案（2020年版）》為指導，融合《義務教育自然課程標準（2022年版）》《義務教育物理物理課程標準（2022年版）》《義務教育化學課程標準（2022年版）》《義務教育生命科學課程標準（2022年版）》中實驗（演示實驗、學生實驗、探究實驗），根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，以《實驗記錄手冊》為主線，以觀察

本書圍繞義務教育地理課程標準修訂的主要精神、地理學科核心素養(yǎng)與育人價值、課程結構與課程內容組織、地理教學設計與實施、學業(yè)質量標準、日常教學評價、考試命題等內容展開，對《義務教育地理課程標準（2022年版）》進行釋疑和全方位的問題式解讀，旨在幫助義務教育階段的地理教師更好地理解新課標的內涵，指導教師從容應對指向核心素養(yǎng)的

2024年上海市北虹高級中學將迎來建校150周年，為了呈現(xiàn)豐厚校史，圖文并茂講好北虹的故事，打造“一校一品”特色，助力虹口教育，虹口區(qū)教育局、虹口區(qū)檔案館、北虹高級中學特聯(lián)合編輯出版《上海市北虹高級中學建校150周年紀念圖集》。本圖集內容主要來源于北虹高級中學保存的校史檔案，輔以上海市檔案館、上海市圖書館、申報等有關校

“雙新”背景下學校如何破除“內卷”？如何改變傳統(tǒng)育人方式，并按教育規(guī)律辦高質量教育？本書闡述了一位一線校長對以素養(yǎng)為導向的高中“雙新”改革的思考與實踐，圍繞立德樹人的目標，從學校特色建設著手，提供了芯片科學教育、深度教研、學科導師制等“雙新”項目的豐富的實踐案例和教研反思。同時，在實踐基礎上就學校教育哲學體系的整體設計

“義務教育課程標準（2022年版）教師指導叢書”旨在面向我國義務教育階段的教育實踐工作者（教研員、一線教師、相關教育管理人員），從該群體落實新課程方案和標準的現(xiàn)實需求和實際問題出發(fā)，對課程方案和標準修訂的基本理念、重要變化及其背后設計依據(jù)進行深入闡釋，針對教師在實施課程方案和標準過程中需要熟悉和掌握的內容、方法和技術提

本教材既有理論概括，又有案例分析，融理論知識、趣味和思維創(chuàng)新于一體。本課程收入了大量的典型案例，并在每個模塊設置了學習建議，體現(xiàn)了引導學生自主學習的指導思想，把提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的目標貫串于整個學習過程。本課程在課程的教學設計中引入了實踐拓展、練習鞏固、廣角視點等項目，讓學生更多地參與課程學習和實踐，體現(xiàn)以學生為主

為進一步深入推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、發(fā)掘典型經驗和工作亮點、彼此交流互鑒,山東省教育廳開展山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作典型案例征集活動。本書共集結學校案例85項、二級學院案例84項,集中展示了在新發(fā)展理念引領下山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的典型經驗和做法。本書內容主要包括學校(院系)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作推進典型案例,展示了學校

本書從語文題的易錯點、丟分原因出發(fā)，包含字音錯誤、字形錯誤、量詞錯誤、字詞混用誤用、修辭錯誤、病句等近百種常見丟分原因，以例題+思路+拓展+積累四大板塊，在分析錯誤原因的基礎上，增加區(qū)分、辨析字詞的方法技巧（如詞性、語境等），用圖片、表格、導圖等形提升字詞、句子、語法等基礎知識的積累，解決“做錯”問題，幫助孩子知錯改錯

精選英文名著階梯導讀（全2冊） ·故事主題豐富多樣，涉獵廣泛，除了專為青少年改編的世界名著和原創(chuàng)故事，還包含懸疑推理和科幻故事。不同閱讀興趣的孩子，都能在書蟲的世界里找到自己喜歡的書，激發(fā)閱讀興趣，樹立閱讀信心。在閱讀故事的同時，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和批判性思維能力。 ·隨文標注英漢雙解生詞釋義，創(chuàng)設流暢閱讀場