領(lǐng)導(dǎo)者身上一定有區(qū)別于常人的地方，那是什么？是品格。這種品格或與天生特質(zhì)有關(guān)，但更是后天鍛煉習(xí)得的結(jié)果。正是信仰、道德、寬容、正氣等各種可貴的品格使領(lǐng)導(dǎo)者從人群之中脫穎而出，成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖。一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者一定是注重品格錘煉與修養(yǎng)的人，只有偉大的品格才能造就偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，才能成就偉大的領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)。本書分四章，分別由領(lǐng)導(dǎo)者

本書是在編者多年《管理學(xué)》課程教學(xué)的講義、教案、教學(xué)大綱、教學(xué)案例及多年企*單位管理實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上編寫而成的，融合了經(jīng)濟(jì)優(yōu)SHOU*選化、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異以及組織形態(tài)、組織邊界劇烈變革條件下的近期新管理實(shí)踐、管理變革需求，并在理論觀點(diǎn)、知識體系上主要借鑒、參照了靠前外管理學(xué)方面的經(jīng)典教材及靠前管理學(xué)前輩的一些學(xué)術(shù)觀

本書運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，汲取了國內(nèi)外管理學(xué)研究成果的精華，系統(tǒng)闡明了管理的基本理論和基本職能。本書就是圍繞管理與管理學(xué)、管理理論的發(fā)展、決策、計(jì)劃、組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織變革和組織文化、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制和創(chuàng)新而建立的知識體系。

本書是《管理理論與實(shí)踐》的配套教學(xué)輔導(dǎo)用書。本書堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重基本知識、基本理論和基本方法的鞏固。本書按照主教材的篇章進(jìn)行編寫，根據(jù)主教材各篇章的教學(xué)要求與特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)者應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)，運(yùn)用名詞解釋、填充題、SHOU*選擇題、是非判斷題、簡答題、綜合訓(xùn)練題等題型來對學(xué)習(xí)者進(jìn)行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，對學(xué)習(xí)者不易

《管理學(xué)基礎(chǔ)（第二版）/高職高專十三五經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》主要介紹管理的基本概念（包括管理、管理學(xué)、管理者）、管理理論（包括古典管理理論、行為科學(xué)理論、現(xiàn)代管理理論）以及計(jì)劃（包括計(jì)劃的原理、計(jì)劃的程序、計(jì)劃的方法）、決策（包括決策的過程、定性決策方法、定量決策方法）、組織（包括管理幅度與管理層次、組織設(shè)

2018管理類聯(lián)考綜合能力田然沖刺模擬六套卷本書是管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)、邏輯、寫作一線名師根據(jù)2018年考試大綱新精神和考試動向編寫的綜合能力沖刺�？剂�套卷,具有查漏補(bǔ)缺、考前模擬、預(yù)測考題的三重作用�？忌�可安排在考前六周,按照考試時間要求,每周模擬一套卷,并結(jié)合本書配套的詳細(xì)解析,檢驗(yàn)水平,查找問題,調(diào)整狀態(tài)。書中數(shù)學(xué)解析

《管理與組織研究必讀的40個理論》是一本系統(tǒng)介紹組織與管理研究中常用理論的著作，具有全面性、學(xué)術(shù)性和實(shí)用性三個顯著優(yōu)點(diǎn)。首先，作者全面介紹了組織與管理研究中的40個理論，涵蓋了組織與管理領(lǐng)域的重要理論。第二，對于每個理論的介紹都包括了理論內(nèi)核、對理論的批判與評價、理論的測量，以及對該理論未來的研究方向等幾個方面,具有重

這是一本非常全面的活動管理教材，涵蓋了公民活動、博覽會/展覽會、集市與節(jié)慶、標(biāo)志性活動、會議與大會、零售活動、社會生命周期活動、體育賽事、旅游等多個領(lǐng)域。本書將理論與實(shí)踐完美融合。在理論方面，作者對事件學(xué)的概念，活動策劃與組織的基礎(chǔ)理論、目的與類型都進(jìn)行了深入淺出的闡釋，還詳細(xì)地論述了活動統(tǒng)籌與組織的全流程，為讀

本書講述了我們在工作和生活中都會用到的各種管理技巧、人際關(guān)系和互動的技巧、情商提升技巧，是一本通俗易懂、輕松有趣的管理學(xué)普及讀物。作者基于多年教授管理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在本書中以生動有趣的語言將晦澀的管理學(xué)講述得簡明易懂，旨在將管理的科學(xué)（學(xué)者對管理學(xué)的理解）轉(zhuǎn)化為管理的實(shí)踐（普通人對管理學(xué)的理解）。書中包含了大量實(shí)用的