本教程共分為十章，根據(jù)健美操的最新規(guī)則，并結(jié)合主編以往的健美操教學經(jīng)驗，分別從健美操概述、健美操教學的基礎(chǔ)理論與方法、健美操的教學與指導、健美操的訓練方法、健美操體能訓練、健美操動作及組合、健美操的音樂與動作創(chuàng)編、健美操的競賽與評分方法、競技健美操的創(chuàng)新與發(fā)展、健美操的一般教學項目等方面進行了闡釋。 《大學健美操基礎(chǔ)教

"本套教材設(shè)計了男女生各自的教學內(nèi)容。在尊重性別特質(zhì)的同時，也更好地去完成各自性別氣質(zhì)與體態(tài)、體貌的獨立培養(yǎng)。同時，教材內(nèi)容男女動作特性的明確劃分，也有助于授課教師在施教過程中準確的提取訓練內(nèi)容，亦便于學生掌握各自的學習規(guī)范，達到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標準。本教材使學習者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對課程

本書主要對高校健美操教學訓練一體化的理論與實踐進行研究。首先介紹健美操基礎(chǔ)知識；其次分析高校健美操教學與訓練的基本理論、發(fā)展情況以及改革策略；再次圍繞高校健美操教學訓練一體化的理論與實施、健美操教學訓練一體化模式的多元構(gòu)建及應用、高校高水平健美操運動隊教學訓練一體化展開深入細致的研究；最后從實踐層面研究高校健美操技能學

《德育視野下操舞類教學探索與實踐》旨在探討德育視野下操舞類教學的理論基礎(chǔ)、課程設(shè)計、學生管理、教師隊伍建設(shè)、教學資源優(yōu)化、教學質(zhì)量提升、學科交叉融合、教學成果展示、研究前沿、國際交流以及未來展望等方面，為相關(guān)領(lǐng)域的教育工作者和研究者提供理論指導和實踐借鑒。本書適用于操舞類教育的教師、管理者、研究者以及相關(guān)從業(yè)人員，也可

本書是專門為競技體操運動員撰寫的，內(nèi)容涵蓋與競技體操運動相關(guān)的身體能的內(nèi)容與方法。本書不僅有助于培養(yǎng)競技體操運動員對身體能的興趣，而且有利于深化競技體操運動員對身體能的認識并促使其付諸實踐，終達到提升競技體操運動員競技能力的目標。更重要的是本書可以為競技體操運動員在開展身體能的同時，提供更多的、有針對性的可借鑒和參考的

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本書稿是啦啦操課程思政的教材，積極挖掘啦啦操課程思政素材，探討如何實現(xiàn)在啦啦操教學中融入思想政治教育。本書稿分為八部分，包括世界觀、生命觀、生存觀、生活觀、道德觀、政治觀、法治觀、人生觀和價值觀。通過介紹技巧啦啦操和舞蹈啦啦操中技術(shù)動作要領(lǐng)，引導學生在實踐中體驗，教會學生生命個體生存基礎(chǔ)的基本知識，讓學生更加珍惜自己的

教材教學內(nèi)容由體操發(fā)展概論、基本體操、競技體操、體操健身原理與方法和體操游戲五章構(gòu)成，全面而系統(tǒng)地闡述了體操理論知識、體操教學技能、體操鍛煉的手段與方法等內(nèi)容。體操理論知識包括體操基礎(chǔ)理論、體操健身原理等；體操鍛煉的手段與方法包括徒手體操、輕器械體操、器械體操、全民健身器械等四個部分；體操教學技能的培養(yǎng)內(nèi)容含有隊列隊形

本書主要內(nèi)容包括老年保健操的基本知識、頭頸部保健操、上肢保健操、軀干保健操、下肢保健操。本書將中醫(yī)養(yǎng)生保健知識與運動人體科學理論相結(jié)合，設(shè)計出符合老年人身體特點的系列保健操。從運動前準備開始，根據(jù)不同保健需求的人群按需選擇養(yǎng)生保健操，醫(yī)療保健操練習。教學內(nèi)容覆蓋頭部、上肢、軀干、下肢等部位。每個練習動作均附有3-5個分

《健身教練勝任力模型構(gòu)建及培訓應用研究》立足于健身行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和健身教練崗位分析，以健身教練勝任力作為研究對象，采用文獻資料法、焦點訪談法、問卷調(diào)查法、比較研究法和數(shù)理統(tǒng)計法，對健身教練勝任特征的內(nèi)容、勝任力模型構(gòu)建、模型的信效度檢驗、勝任力水平評估及其在職業(yè)培訓中的應用策略等方面進行研究和闡述。同時，結(jié)合健身教練勝任