本書是一本關于教育信息化與教學改革結合的研究著作，深入探討了信息技術在高等教育中的應用，以及信息技術如何推動教學方法的創(chuàng)新，詳細分析了數字化教學工具和在線資源如何改變傳統(tǒng)的教育模式，特別是在提高教學效率和促進教學改革方面的作用。書中通過案例研究和實證分析，展示了信息技術與教育深度融合的各種可能性。信息化工具有效增加了教

《轉型與突破》是一部論文集，圍繞學區(qū)和集團辦學管理運行機制、綜合改革與激發(fā)學校辦學活力、學校優(yōu)質均衡發(fā)展及多樣化發(fā)展、高素質教師隊伍建設、健康教育與五育并舉等內容展開，旨在總結、梳理、宣傳擴優(yōu)提質行動計劃實施的成效、經驗，引導全社會支持首都基礎教育高質量發(fā)展，為中小學生健康成長創(chuàng)造良好條件、營造良好氛圍。該書文筆流暢，

本書力求站在留學生的角度，分享這些年里作者輔導學生們在拿到多所大學的錄取通知書后挑選學校和專業(yè)的經驗，梳理思路，為想要申請加拿大高校的家長和學生提供多方面的幫助。書中主要包括五部分內容：簡述加拿大教育背景；推薦大學申請前的專業(yè)探索；介紹專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃，包括大學專業(yè)及未來職業(yè)、行業(yè)的分類；探討AI時代對教育與職業(yè)規(guī)劃的影

本書作者樊后君是北京師范大學附屬實驗中學語文教師，北京市骨干教師。樊后君在古詩詞教學、小說教學方面，特別是對《紅樓夢》《論語》等經典古籍有很深的造詣和見解。本書“卷一——溫情敬畏”或是他閱讀文學作品的一些札記，或是他在各種場合做講座的文稿；樊后君老師多年擔任班主任，在班級管理方面多有思考，“卷二——心靈的后裔”是他在各

本教材緊跟時代脈搏，深度剖析國內外形勢，聚焦國家大政方針與全球熱點事件，旨在強化大學生思政素養(yǎng)。內容涵蓋新時代國內外形勢分析、黨的理論創(chuàng)新成果解讀、國家發(fā)展戰(zhàn)略與機遇挑戰(zhàn)等，旨在幫助學生樹立正確世界觀、國家觀、歷史觀。教材注重時效性、針對性與鮮活性，力圖打造大學生了解社會、認知世界的窗口，通過權威解讀與生動案例，引導學

本書由常年從事一線教學的老師按照中等職業(yè)學校英語新課標的要求編寫，學習活動和學習任務與中等職業(yè)學校英語基礎模塊(1)相匹配。本書嚴格按照教材以單元為單位進行編寫。每個單元分熱身及聽說，讀寫和文化及語法三大板塊。每個板塊中分為課前自主預習、課堂探究、課堂檢測和課后鞏固四大欄目。每個單元都配有達標測試卷，測試卷在幫助學生及

《實證教學：高中物理典型錯題診斷與糾正》是一本專注于提升高中物理教學效率的實用指南。本書的核心在于通過對學生常見錯誤的深入分析，精確診斷問題所在，從而確立清晰的教學目標。在此基礎上，作者精心挑選了教學內容和方法，并針對課堂結構進行了細致的優(yōu)化，以適應高三學生的復習需求。本書的創(chuàng)新之處在于它采用了實證研究的方法，將教學設

蓮花港幼兒園從2001年開始引進蒙氏教育，實施至今已近20年。隨著《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布，蒙氏辦園與《指南》存在培養(yǎng)目標的沖突，出現了教育不適應現象。為破解這一難題，2011年我園開始探索本土化的10年改進，順利完成西湖區(qū)特色項目建設成績優(yōu)秀，近其成果獲市一等獎、省二等獎，并由浙江教育出版社出版了理論專著

本書內容包括自制材料的實驗優(yōu)化、材料和工具選擇進行實驗優(yōu)化、新技術支持下的實驗優(yōu)化、新材料支持下的實驗優(yōu)化、基于項目化學習的實驗優(yōu)化以及趣味類實驗的開發(fā)與設計。

本書是大彎小學美育教育三十年探索與實踐的總結之作。本書通過生動的敘述，展現了學校如何與美育文化相遇、相知、相伴、相守，并展望了未來的美育發(fā)展。書中不僅梳理了學校美育教育的理論架構，還詳細描繪了美育課程實踐的豐富多彩，以及學科課堂中的美育成果。本書不僅是對大彎小學美育教育成果的展示，也是對美育教育理念與實踐的深入探討，希