美好生活作為古往今來(lái)人們所向往和追求的目標(biāo)，理應(yīng)是做好當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值教育的理性訴求和價(jià)值期許。本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，運(yùn)用思想政治教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科理論，從美好生活的理論內(nèi)涵、歷史演進(jìn)、價(jià)值意蘊(yùn)入手，圍繞美好生活所包含的基本結(jié)構(gòu)關(guān)系，探查了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值現(xiàn)狀，深入分析了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史境遇、大學(xué)的教育現(xiàn)

《幼兒律動(dòng)》以多彩四季為主題，分為春、夏、秋、冬四個(gè)篇章。每個(gè)篇章都精心編創(chuàng)了與季節(jié)特點(diǎn)相契合的幼兒律動(dòng)，并且融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素，在律動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力、審美能力，增強(qiáng)民族自信和文化自豪感。教材具有實(shí)用性和操作性，結(jié)合了幼兒園一線的教學(xué)實(shí)際，每個(gè)律動(dòng)都詳細(xì)闡述了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)提示、教學(xué)

本書為普通高中歷史教學(xué)的參考用書，針對(duì)人民教育出版社出版的高中歷史課本。本書以大單元教學(xué)為目標(biāo)，針對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。本書內(nèi)容按單元為模塊組織，由以下部分組成：?jiǎn)卧�教學(xué)主題、單元內(nèi)容整合、單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)要點(diǎn)、單元教學(xué)評(píng)價(jià)。其中，單元教學(xué)要點(diǎn)是每單元的主體，由教學(xué)要點(diǎn)解析（分若干要點(diǎn)進(jìn)行解析）、教學(xué)示例（較為

《幼兒園管理手冊(cè)：教育教學(xué)篇》是新時(shí)代幼兒園管理實(shí)用叢書作品之一，該叢書共3冊(cè)，囊括了后勤管理篇、教育教學(xué)篇、行政管理篇。本書共4章，第1章介紹教育教學(xué)基本概況，分為管理架構(gòu)、崗位職責(zé)兩部分，讓讀者初步了解幼兒園教育教學(xué)工作的職責(zé)與分工；第2章至第4章分別從教師工作、幼兒活動(dòng)、家長(zhǎng)活動(dòng)三個(gè)方面，詳細(xì)介紹了教育教學(xué)工作的

本書的主要內(nèi)容分為體育理論和體育實(shí)踐兩個(gè)部分，理論部分重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育與健康的認(rèn)知，包括認(rèn)識(shí)體育與健康、體育鍛煉與豫東處方、大學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)與測(cè)量三個(gè)部分，體育實(shí)踐部分則分別介紹了田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、冰雪運(yùn)動(dòng)、形體運(yùn)動(dòng)和休閑娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)幾個(gè)部分，重點(diǎn)向?qū)W生介紹各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，使學(xué)生能夠了解各項(xiàng)運(yùn)

本書涵蓋了1987-1991年列寧格勒數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的試題及解答，附錄部分還介紹了這5年中每一年的獲獎(jiǎng)情況。在書中前言部分介紹了列寧格勒奧林匹克競(jìng)賽的一些歷史及其比賽規(guī)則。本書中的問(wèn)題涉及代數(shù)、幾何等多個(gè)方面，問(wèn)題的解答完整且翔實(shí)。本書寫作的目的主要是為了引起廣大讀者對(duì)數(shù)學(xué)的興趣及對(duì)數(shù)學(xué)的深度思考。本書適合中學(xué)生、教

本書全面涵蓋了六三制人教版教材初一上冊(cè)數(shù)學(xué)課內(nèi)的所有知識(shí)點(diǎn),并依照課內(nèi)單元進(jìn)行了合理的講次劃分。 每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)皆配有詳盡的講解,能夠清晰地展現(xiàn)其本質(zhì)與應(yīng)用。緊接其后的例題演示,意在展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)在具體問(wèn)題中的精妙運(yùn)用。而后的練習(xí)環(huán)節(jié),旨在協(xié)助你們迅速鞏固所學(xué),在實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,增強(qiáng)對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握。

這是一位小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師的成長(zhǎng)記憶，也是20世紀(jì)90年代畢業(yè)的一位中師生在教育之路上不斷跋涉、登攀的成長(zhǎng)史。從中我們可以看見(jiàn)一位鄉(xiāng)村教師對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛(ài)，對(duì)生命的不竭追求，對(duì)平庸歲月的不甘屈服。本書系散文集《村莊記憶》（2020年8月福建教育出版社出版）之后，作者撰寫的第二部記憶文集。在書中，作者記錄了自己在語(yǔ)文教

本書以小學(xué)數(shù)學(xué)題為載體，詳細(xì)介紹了如何從小學(xué)生的思維來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的解讀方法和解題方法，通過(guò)這些方法培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，進(jìn)而讓學(xué)生學(xué)會(huì)一法解多題、多法解一題。本書可供小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)選用，也可供家長(zhǎng)針對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題有針對(duì)性地選用。

本書是新時(shí)代深化課堂教學(xué)改革叢書之一，主編為福建師大余文森教授。福建省莆田市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合自身注重實(shí)跨的傳統(tǒng)，在余文森教授團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，在新課改精神的指引下，以學(xué)科實(shí)踐為支點(diǎn)，整體推進(jìn)，撬動(dòng)育人模式的變革。全書既從學(xué)理上論述了學(xué)科實(shí)踐的內(nèi)涵、價(jià)值、教學(xué)意蘊(yùn)等，又結(jié)合實(shí)例闡述了學(xué)科實(shí)踐進(jìn)入教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)、作業(yè)、評(píng)