《網店運營》是電子商務專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。課程主要功能是：訓練和培養(yǎng)學生利用淘寶、新媒體等平臺從事網店建設與運營的實踐能力。為學生今后走向社會，從事與網店經營相關的工作打下堅實的基礎。通過本教材的講解、演練與實踐任務，促進本專業(yè)學生更好地掌握網上開店、網店運營等基本理論，建立起電商網店平臺并開展電商業(yè)務，具有對網店

本書主要包括易貨與易貨貿易、易貨貿易師、易貨貿易基礎、易貨貿易方法、易貨貿易實務等內容，為易貨貿易人員規(guī)范培訓行為提供學習、參考和借鑒，從而更好地促進易貨貿易事業(yè)的發(fā)展，實現以現代易貨貿易手段提高企業(yè)經營效益，促進社會商品產、供、銷的和諧分配和科學利用資源，有效解決產品遲銷、滯銷、停銷等問題。

本書共十章，內容包括：消費者行為學導論、消費者的感覺和知覺、消費者需要和動機、消費者的態(tài)度形成與改變、消費者的自我與生活方式、經濟文化因素與消費者行為、社會群體因素與消費者行為等。

本書共分八部分，內容包括：誠品·緣之初·閱讀者的群像、舊書·舊貨·舊感情、喜新·念舊·移館別戀、書店·誕生·創(chuàng)世紀等。

本書內容包括：百貨·節(jié)慶·禮遇的365種借口、城市·旅行·戀物癖、身體·氣味·美麗的排場、影音·故事·有情節(jié)的感官、夢想·科技·數位藝術、附錄等。

本書主要內容分八個項目：項目一策劃方案框架搭建，主要通過經典策劃方案的評析引導學生搭建策劃方案的基本框架；項目二節(jié)日活動策劃，主要通過國內外節(jié)日梳理引導學生學會撰寫節(jié)日活動策劃方案并執(zhí)行節(jié)日活動方案；項目三品牌定位策劃，主要引導學生學會解讀品牌、為特定品牌定位并撰寫品牌定位策劃方案和執(zhí)行品牌定位方案；項目四廣告運作策劃

本書采用“項目導向，任務驅動”的模式，內容以電商直播全流程為主線，結合直播電商各環(huán)節(jié)的技能需求，采用“學習情境-學習目標-知識儲備-技能訓練-技能實踐-任務清單”的任務結構，重點介紹直播電商認知、直播前準備、直播營銷策劃、直播實施、直播運維等內容，涵蓋了當前直播電商全流程中所需掌握的相關技能和過程中的各個主要環(huán)節(jié)。技能

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據教育部《中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)教學標準》(試行)，在第一版的基礎上修訂編寫而成的。本書主要內容包括：初識市場調查、了解市場調查程序、認識市場調查方式、運用市場調查方法、探究調查問卷、整理與分析市場調查資料、構建市場調查報告、體驗市場調查。為便于教學，本書配有Abook學習卡教

本書通過大量的現實案例，系統(tǒng)介紹了服務營銷及其新發(fā)展。全書共分為十四章：分別是服務、服務業(yè)與服務經濟，服務營銷概述，服務消費者行為，服務市場細分與定位，服務質量管理，服務品牌與服務設計創(chuàng)新，服務定價策略，服務渠道與供應鏈管理，服務促銷與溝通，有形展示與服務環(huán)境，服務質量管理，服務過程管理，服務營銷新應用，服務營銷新發(fā)展

本書對網絡直播營銷的定義、維度、思維邏輯、核心價值、發(fā)展歷程等方面進行了深入的理論研究，探索了網絡直播營銷的理論基礎，包括4P營銷理論、4C營銷理論、4R營銷理論、消費者心理學理論、溝通基礎理論等，并且從網絡直播營銷的策劃與籌備、網絡直播團隊建設、網絡直播間打造、短視頻拍攝及制作、網絡直播主持人話術、網絡主流直播平臺、