在建設“高質量教育體系”的背景下，幼兒園如何做到在健康領域給予幼兒高質量的支持？本書闡述了幼兒需要什么樣的健康教育，教師如何提供適宜的健康教育，同時，書中含有大量的幼兒健康教育實踐案例、幼兒健康發(fā)展教師觀察評估指導等，能為廣大的一線教師提供實踐方面的有效參考。

本書從課程的視角，圍繞《義務教育語文課程標準（2022年版）》關于“整本書閱讀”的目標和要求，結合現(xiàn)行語文教材中“快樂讀書吧”的閱讀線索，從世界名著、古典名著、科普名著、經(jīng)典童話、中外神話故事、中外民間故事、經(jīng)典現(xiàn)代詩、童詩童謠、經(jīng)典繪本等13個主題，全面探討了整本書閱讀課程化的實踐路徑和操作策略。

本書從尊重學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，結合典型案例，詳細分析了小學班主任工作的性質和特點、職責范圍、帶班策略、育人方法、家校協(xié)同教育、溝通技巧等。作者結合自身20多年班主任經(jīng)歷，以及家長學校、知心熱線接線員經(jīng)歷，針對信息多元、認知多元、需求多元的新語境下的教育困境，將典型案例與帶班經(jīng)驗相結合，為讀者提供了一套相對

小學數(shù)學課堂助學本（六年級下冊）主要有兩個版塊：一塊是課堂助學，一塊是課堂選練。課堂助學是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設置的探索活動，借助學習單的指引，可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程，和同伴們交流碰撞，一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設計的針對性練習，難度上分設一星、二星、三星三個級別，可以選擇自己喜歡的級別

作為國內(nèi)最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構之一，浙江大學的前身是1897年在杭州成立的求是書院。一個多世紀以來，浙江大學的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地方性高等學校成長為在海內(nèi)外具有一定影響的中國著名高等學府，她的成長與中華民族近代以來追求民族獨立、國家富強的不懈努力緊緊地交織在一起，在中國現(xiàn)代高等教育

該書是關于小學數(shù)學解題思維方法的研究成果，共3章。第1章“解題思維方法概要”，既概述了“看-比-湊”思維方法的含義，又用34個例題說明了怎樣運用“看-比-湊”這種新的解題思維方法解答小學數(shù)學問題。第2章“專題引領逐步提升”，以專題的形式詳解了小學數(shù)學266題。其中大多數(shù)題是從小學數(shù)學競賽題、小升初入學考試題以及中外名題

三角形是幾何圖形中最基本的圖形，是研究其他圖形的先行組織者，是銜接圖形與代數(shù)知識的支架，被稱為古希臘幾何學研究的主角。三角形以它獨特的、神奇的魅力，搭建了幾何學習的重要橋梁。本書將幫助學生直觀理解和掌握三角形，經(jīng)歷得到三角形的基本性質，形成幾何直觀和推理能力，發(fā)展直觀想象、邏輯推理、數(shù)學抽象等核心素養(yǎng)；并基于三角形的研

本書內(nèi)容以基于真實情境的地理教學為核心，分為兩篇。上篇為理論基礎與方法篇，梳理高中地理教學理念的發(fā)展演變，論證融真實情境于地理教學的必要性與可行性，凝練基于真實情境的高中地理教學設計范式。下篇為案例設計與實踐，以《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》中劃分的高中地理課程結構為主線，精選各模塊最具代表性的

高校思想政治教育專業(yè)是作為服務于國家意識形態(tài)和社會治理的特殊專業(yè)，亦是一門實踐性很強的專業(yè)；就職業(yè)定向而言，思政專業(yè)的限度具有較寬泛的范疇，學生所具有的綜合業(yè)務素質是其從事各種教學各種、企事業(yè)單位必須具備的基本素質；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是加強特色專業(yè)建設的基本遵循�！陡咝Ｋ枷胝�治教育專業(yè)建設論綱》從行業(yè)特色型高校本科專業(yè)建

《全國高中數(shù)學聯(lián)賽一試習題精編（數(shù)列）》是一本專為高中學生編寫的數(shù)學競賽輔導書籍。該書全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)列的基本概念、性質和常見類型，并提供了豐富的練習題和詳細解析，幫助學生鞏固和提高數(shù)列的掌握程度。題目難度分層次，逐步提升解題能力，同時注重培養(yǎng)綜合能力。書中還附有詳細答案和解析，方便學生自學和復習。《高中數(shù)學競賽一試