本書分新聞業(yè)務(wù)、新聞感悟、新聞雜談、新聞講座、新聞拾零五個欄目，收錄了《關(guān)于科技新聞寫作的幾點思考》《輿論謀略與記者的戰(zhàn)略思維》《有人格自覺才有文化自覺》《好新聞是獻(xiàn)給記者節(jié)的最好禮物》《高度決定影響力》《如何提供新聞線索》《關(guān)于提高新聞輿論引導(dǎo)能力的思考與實踐》《等待最權(quán)威的發(fā)布》等文章。

本書內(nèi)容包括：早期藝術(shù)收藏、明代官私收藏、清代官私收藏、近代中國官方收藏、近代中國私人收藏、中國藝術(shù)海外購藏、中華人民共和國成立后的藝術(shù)收藏等。

根據(jù)國務(wù)院頒布的《出版管理條例》關(guān)于國家對在出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作的人員實行職業(yè)資格制度；出版專業(yè)技術(shù)人員通過國家專業(yè)技術(shù)人員資格考試取得專業(yè)技術(shù)資格的要求，按照人事部和新聞出版總署2001年8月頒發(fā)的《規(guī)定》和《辦法》，出版專業(yè)資格考試辦公室組織全國出版界長期從事出版實踐、理論研究和專業(yè)教學(xué)工作的專家，于200

本書收錄論文30篇，按論文討論的主題分為“檔案整理與文化”“地方檔案與社會治理”“歷史文獻(xiàn)與社會治理”“其他”四個版塊。主要涉及地方檔案的研究價值、地方檔案的研究與整理的新路徑、特書是在2020年11月在西華師范大學(xué)召開的第二屆地方檔案與社會治理學(xué)術(shù)研討會的論文集基礎(chǔ)上選編而成的。全書收錄論文30篇，按論文討論的主題分

本書從圖書館發(fā)展演變的歷史、科學(xué)技術(shù)在圖書館管理中的作用等方面進(jìn)行分析，重點對圖書館的數(shù)字信息化建設(shè)在新時代創(chuàng)新與發(fā)展以及怎樣與時俱進(jìn)進(jìn)行了較為細(xì)致的專題研究，具有一定的理論參考價值。本書內(nèi)容主要包括了數(shù)字圖書館的發(fā)展，從數(shù)字圖書館的服務(wù)到管理，從圖書的采訪、編目到流通、閱覽，從讀者服務(wù)到信息服務(wù)，從印刷資源到電子資源

為了能夠適應(yīng)新媒體環(huán)境下的實踐要求，本書擺脫了傳統(tǒng)的聚焦“播音主持實踐與學(xué)習(xí)”的編寫理念，進(jìn)而結(jié)合新媒體時代多元化的傳播實踐、圍繞“口語傳播”構(gòu)建新的內(nèi)容體系，緊跟當(dāng)下“口語傳播”研究的熱點，深挖傳媒業(yè)界口語傳播創(chuàng)新實踐的代表性案例，結(jié)合不同傳播主體的需要、不同傳播平臺的特點思考具體的口語傳播方式，針對廣播電視節(jié)目主持

《融媒之道》一書在全面梳理我國媒體融合發(fā)展歷史進(jìn)程的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握當(dāng)下全媒體傳播體系建設(shè)的功能指向，對“媒體融合”這一國家發(fā)展戰(zhàn)略的深刻內(nèi)涵及其在保障國家意識形態(tài)安全、構(gòu)建共建共治共享社會治理格局中的功能作用進(jìn)行深入解讀。為更加深入闡釋全媒體傳播體系在國家整體發(fā)展布局中的角色功能，本書對作為全媒體傳播體系“底座工程”

本書闡述在社會信息化建設(shè)過程中，圖書館是人們獲取信息的重要陣地，在圖書館管理方面應(yīng)用信息技術(shù)開展各方面工作，實現(xiàn)公共圖書館信息化建設(shè)。書中內(nèi)容首先概述了公共圖書館信息化建設(shè)的基本內(nèi)容，介紹公共圖書館的定義、特點與分類；其次重點研究了公共圖書館信息資源的建設(shè)與組織，分析公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)以及數(shù)字資源建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容；最

本書首先闡述了大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)知識；接著闡述了財務(wù)管理的概念、內(nèi)容、目標(biāo)、原則與環(huán)境等基本理論，分析了大數(shù)據(jù)對會計工作、企業(yè)競爭優(yōu)勢、財務(wù)決策以及家族定位的影響；隨后論述了大數(shù)據(jù)下的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)管理、內(nèi)部控制管理、籌資管理、投資管理、預(yù)算管理、戰(zhàn)略管理以及財務(wù)預(yù)警管理的內(nèi)容；最后提出了大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)財務(wù)會計信息化的發(fā)展策略，

本書主要內(nèi)容包括：“全國青少年愛國主義讀書教育活動——高舉愛國主義偉大旗幟，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”“全國青少年科普閱讀行動——點燃青少年科學(xué)夢想”“全民閱讀與融媒體智庫——新型智庫服務(wù)全民閱讀”等。