本書(shū)為上海教育科學(xué)研究項(xiàng)目“基于幼兒童真表達(dá)的‘畫(huà)-話(huà)’聯(lián)結(jié)活動(dòng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究”的研究成果。語(yǔ)言是交流和思維的工具。它作為一種符號(hào)系統(tǒng)，可以與繪畫(huà)符號(hào)系統(tǒng)相輔相成，表達(dá)幼兒內(nèi)心真實(shí)的想法。所以本書(shū)基于童真表達(dá)內(nèi)涵、幼兒發(fā)展規(guī)律和課程設(shè)置理念開(kāi)發(fā)了童“情”、童“知”、童“想”三大系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)了“想畫(huà)就畫(huà)”、“心情日記”

本書(shū)主要研究了1912—1937年期間的大學(xué)生日常生活情況及其變遷，主要內(nèi)容包括當(dāng)時(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、物質(zhì)生活、課外生活以及情感生活等。本課題在研究過(guò)程中充分利用豐富多元的史料，注重微觀和普通學(xué)生個(gè)體的身心感受，力圖揭示當(dāng)時(shí)大學(xué)生的原生態(tài)日常生活面貌，探析時(shí)代變遷對(duì)他們?nèi)粘Ｉ�活的影響。通過(guò)1912—1937年期間的大學(xué)

坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城的聊城大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)聊大，其前身是山東師范學(xué)院聊城分院，至今已走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，是一所地方綜合性大學(xué)�！读某谴髮W(xué)校史(2005.1—2024.6)》是全面記述聊城大學(xué)自2005年至2024年，20年間發(fā)展軌跡的文獻(xiàn)資料，記錄了學(xué)校發(fā)展和變遷的過(guò)程，是聊城地方史和教育史的重要組成部分，是聊城高校

《大語(yǔ)文分級(jí)誦讀》根據(jù)青少年的思維階段、生活內(nèi)容、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，遴選國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，構(gòu)建的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀訓(xùn)練體系。本叢書(shū)按照周組織誦讀材料，以16周作為一級(jí)，每周安排“3篇古詩(shī)詞、3篇小古文、3篇現(xiàn)代文”，叢書(shū)共6級(jí)6冊(cè)。本書(shū)為《大語(yǔ)文分級(jí)誦讀》系列之一，為6-9歲兒童編排了《暮江吟》《漢江臨眺》《浪淘沙》《題西林壁》等48首

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)解讀、素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂基本要素解構(gòu)、語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)下的課堂教學(xué)建構(gòu)、數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、物理學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、政史學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、綜合學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建

本教材從新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概述入手，闡述了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)，分析了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀，揭示了其存在的問(wèn)題和不足，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具體實(shí)踐，介紹了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的理念，構(gòu)建了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容體系，討論了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新

本書(shū)根據(jù)最新版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求背誦和推薦的169首古詩(shī)詞進(jìn)行編寫(xiě)，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的古詩(shī)詞素養(yǎng)，幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。在內(nèi)容與形式上，本書(shū)精心安排，由詩(shī)詞原文、精美插圖、重點(diǎn)注釋、古詩(shī)今譯、詩(shī)詞賞鑒、文學(xué)常識(shí)等欄目構(gòu)成。每首詩(shī)詞所配情境圖活潑精美，幫助學(xué)生根據(jù)圖文聯(lián)想記憶；“重點(diǎn)注釋”權(quán)威、詳細(xì)，幫助學(xué)生短

本書(shū)收集了近10年的全國(guó)卷高考物理真題以及各省市包括新高考地區(qū)的高考物理真題。按照題型分為選擇題、實(shí)驗(yàn)題和解答題三個(gè)部分，然后又將真題按照考查知識(shí)點(diǎn)分成專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題下面的真題按照難易程度分為刷基礎(chǔ)和刷能力。而且每部分的真題都進(jìn)行了歸納總結(jié)，并挑選經(jīng)典例題進(jìn)行深度剖析，引導(dǎo)學(xué)生分析解題；書(shū)的后面還配有詳解詳析，以及活動(dòng)

本書(shū)結(jié)合專(zhuān)家的建議和數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的需要，學(xué)而思課程體系把整個(gè)小學(xué)階段需要掌握的內(nèi)容分成了八大問(wèn)題，以此培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

這是一本教育學(xué)書(shū)籍，內(nèi)容立足于高校實(shí)踐，全面研究國(guó)內(nèi)高校思想政治教育現(xiàn)狀，闡釋聯(lián)動(dòng)協(xié)同的理論原理、目標(biāo)、原則、方法及機(jī)制構(gòu)建。通過(guò)全面評(píng)析國(guó)內(nèi)院校高校思想政治教育協(xié)同育人的實(shí)踐現(xiàn)狀、歷史發(fā)展，深化研究高校高校思想政治教育協(xié)同育人的基礎(chǔ)理論原理；探索高校思想政治教育協(xié)同機(jī)制的實(shí)踐方法策略；從指導(dǎo)思想、協(xié)同理論、課程協(xié)同、