本書以中國的國學(xué)思想為基礎(chǔ)，試圖從中國傳統(tǒng)國學(xué)思想中吸取領(lǐng)導(dǎo)學(xué)養(yǎng)分。本書共分為思想篇、歷史篇和文學(xué)篇。在思想篇中，選取了中國傳統(tǒng)文化的主要流派，儒家、道家、兵家、墨家、法家和佛學(xué)。在歷史篇中，我們選取了具有代表性的領(lǐng)導(dǎo)階層和職業(yè)，如帝王、文官、武將、商賈和女子。在文學(xué)篇中，主要選擇中國古典文學(xué)四大名著，介紹和總結(jié)其中的

時間去哪兒了

本書擷取了德魯克畢生作品的精華，為讀者提供了了解德魯克思想的金鑰匙。書中每節(jié)內(nèi)容均分為四個部分：“管理精粹”用一段話的形式描述德魯克的一個管理思想——有的是德魯克的原話，有的是提煉；“精彩闡釋”通過具體案例對德魯克管理思想進(jìn)行了分析闡述；“實用指南”則針對工作和生活中的具體問題提出了具體的解決方法；“悅讀心得”是讓讀者

學(xué)習(xí)、借鑒我國古代治國理政的經(jīng)驗，繞不開孔子，也繞不開《論語》�？鬃由�活在人類文明的“軸心時代”，那是奠定人類精神基礎(chǔ)的時代，是制定人類生活準(zhǔn)則的時代，也是制定治國理政原則的時代，而這些基本的價值準(zhǔn)則正像衣食住行一樣成為人類永恒需要的東西，否則，人類就不足以立存于世�？鬃邮悄莻�時代參與制定規(guī)則的先哲們中的重要一員。孔子

本書是一本全新的介紹勝任特征模型開發(fā)的專著。首先從戰(zhàn)略角度切入，通過工作分析引出初步的勝任特征雛形，再通過關(guān)鍵行為事件訪談技術(shù)（BEI）將表現(xiàn)優(yōu)異和表現(xiàn)一般的人員區(qū)分開來，在團(tuán)體焦點訪談（FGI）的基礎(chǔ)上來聚焦關(guān)鍵要素。本研究還采用了工作適應(yīng)性分析技術(shù)，使得勝任特征與職業(yè)匹配、組織社會化適應(yīng)相結(jié)合，再通過所在環(huán)境的健康

本書介紹了心理學(xué)歷史上充滿爭議、引起轟動的30個著名的心理學(xué)實驗，其中有的實驗違背了職業(yè)倫理，過于殘酷而令參與實驗的人痛苦不堪，如斯坦福監(jiān)獄實驗、米爾格拉姆電擊實驗。有的挑戰(zhàn)人類的基本信念，沖擊人類根深蒂固的價值觀，如茱蒂•哈里斯的基因與教養(yǎng)研究，削弱了父母對孩子的影響，讓信奉“父母是孩子*任老師”的我們難

本書參照教育部教育部管理學(xué)科運籌學(xué)課程教學(xué)大綱要求，結(jié)合國內(nèi)重點高校流行版本的內(nèi)容體系和作者多年的教學(xué)成果和經(jīng)驗編寫而成。系統(tǒng)地講解了在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用最為廣泛的線性規(guī)劃、運輸問題、目標(biāo)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、存儲論、排隊論、決策論和對策論，

組織行為學(xué)：衛(wèi)生視角（衛(wèi)生管理專業(yè)教材）

管理信息系統(tǒng)是一門講述開發(fā)方法的課程。本書就是通過描述管理信息系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用背景，介紹了有關(guān)系統(tǒng)開發(fā)的基本概念、原理，讓學(xué)生學(xué)會利用管理信息技術(shù)支持企業(yè)或組織的運行、管理和決策。本書介紹了為實際問題建立管理信息系統(tǒng)的基本思想和基本方法、管理信息系統(tǒng)的各種開發(fā)工具和開發(fā)方法，管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程，即如何通過管理信息

本書從管理信息系統(tǒng)的學(xué)科發(fā)展特點及系統(tǒng)開發(fā)的基本原理出發(fā)，以管理信息系統(tǒng)理論體系為基點，以管理信息系統(tǒng)的生命周期為主線，將結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法與面向?qū)ο箝_發(fā)方法進(jìn)行比較分析，并結(jié)合具體實例全面、系統(tǒng)地闡述了如何應(yīng)用這些原理、方法完成管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和維護(hù)工作；從指導(dǎo)上機實驗和課程設(shè)計的角度出發(fā)，介紹常用的