本書分總論和專論兩部分，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)行為與綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)導(dǎo)論、領(lǐng)導(dǎo)行為綜合測(cè)評(píng)與調(diào)控、領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)價(jià)的體系框架、領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與企業(yè)家素質(zhì)測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)行為績(jī)效評(píng)價(jià)等。

《策劃理論及案例分析》內(nèi)容包括：策劃的意義、策劃改變競(jìng)爭(zhēng)命運(yùn)、策劃流變、策劃原理與元素、策劃的特征與原則、策劃的方法、策劃的步驟、策劃前的策劃等。

《組織行為學(xué)（第二版英文版）/國(guó)家質(zhì)量工程工商管理國(guó)際型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)系列教材》特點(diǎn)是：（1）廣泛吸收經(jīng)典《組織行為學(xué)》教材的精華，保持英文原版教材的特色，力求反映組織行為學(xué)基本研究?jī)?nèi)容和研究成果。該書從個(gè)體、群體和組織三個(gè)層面討論組織中的心理和行為規(guī)律以及對(duì)員工態(tài)度與行為結(jié)果變量的影響。同時(shí)引用前沿的科研成果，例

本書的突出特點(diǎn)是從信息時(shí)代的要求出發(fā)，對(duì)MIS教學(xué)的傳統(tǒng)導(dǎo)向做出了調(diào)整，從信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)到了業(yè)務(wù)流程。本書基于業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向，構(gòu)建了新的教學(xué)框架，以流程、信息和系統(tǒng)知識(shí)為主要內(nèi)容，深入淺出地介紹了管理信息系統(tǒng)的基本理論。本書是基于這個(gè)新框架推出的第一部教材。它非常適合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的本科教學(xué)，對(duì)其他對(duì)業(yè)務(wù)流程感興趣的讀者也是

哈維博士在本書中清楚滴說(shuō)明了如何運(yùn)用愿景、勇氣、創(chuàng)新和財(cái)務(wù)保守主義結(jié)合團(tuán)隊(duì)建設(shè)、良好的工作倫理觀念，迸發(fā)出扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，以此分享通過(guò)管理實(shí)現(xiàn)繁榮的*方法，不僅能對(duì)中國(guó)的教育界人士、企業(yè)管理者有所助益，對(duì)每個(gè)普通讀者就如何管理自己的人生，也能有所啟發(fā)。撰寫此書的目的是分享哈維領(lǐng)導(dǎo)力模型以及其作為成功模式所具備的核心價(jià)值

《管理學(xué)原理》可作為經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)本科及企業(yè)管理者自學(xué)教材，其主要的特點(diǎn)是沿用傳統(tǒng)的管理學(xué)理論體系，在內(nèi)容的選取上立足學(xué)以致用，涵蓋全面，既包括了管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又結(jié)合了新企業(yè)管理相關(guān)案例，有利于提高學(xué)生的綜合運(yùn)用分析能力。《管理學(xué)原理》一共分為九章，第一章是管理學(xué)導(dǎo)論，主要介紹了管理的內(nèi)涵、職能以及管理者；第二

《管理學(xué)（第二版）》是在原書的基礎(chǔ)上修改而成。在納入古典管理理論與現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)上，從權(quán)變理論視角去認(rèn)識(shí)管理，以期讓學(xué)習(xí)者適應(yīng)當(dāng)代日新月異的創(chuàng)新型環(huán)境要求，注意應(yīng)用能力培養(yǎng)，正確把握要素迥異的組織及個(gè)人對(duì)管理行為的指導(dǎo)。其中學(xué)習(xí)型組織、組織流程再造、超過(guò)邊界的管理等內(nèi)容納入近年管理學(xué)新成果概述，使學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)管理學(xué)未來(lái)

本書內(nèi)容全面、講解透徹、技巧豐富、方法實(shí)用，全書共分為25章，包括戰(zhàn)略管理、決策管理、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)管理、營(yíng)銷管理、成本管理、組織架構(gòu)管理、人事管理、用人藝術(shù)、柔性管理、創(chuàng)新管理、趨勢(shì)管理、變革管理、目標(biāo)管理、授權(quán)管理、團(tuán)隊(duì)管理、組織形象管理、制度管理、溝通管理、激勵(lì)管理、績(jī)效管理、時(shí)間管理、沖突管理、企業(yè)文化管理、項(xiàng)目管理

本書是企業(yè)管理應(yīng)用型教學(xué)的基礎(chǔ)入門教材。在深入研究中國(guó)企業(yè)對(duì)基層職業(yè)管理人的廣泛需求和職業(yè)院校管理學(xué)課程教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)管理學(xué)教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從認(rèn)識(shí)管理、管理者角色要求、管理系統(tǒng)、管理過(guò)程、管理方法和管理創(chuàng)新六個(gè)方面，循序漸進(jìn)地將管理知識(shí)、管理技能進(jìn)行了生動(dòng)、透徹的解讀。本書可作為職業(yè)院校的管理學(xué)課程教

《管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)/高職高專“十三五”經(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》根據(jù)高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，本著實(shí)用性和適用性的原則，以基層管理崗位所需要的崗位技能為培養(yǎng)主線，注重引用新穎和學(xué)生感興趣的案例來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的導(dǎo)入、案例分析和實(shí)踐訓(xùn)練。堅(jiān)持“實(shí)踐性”和“適用性”原則，按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”并重的要求，將“案例引讀+知識(shí)