中國(guó)當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)力研究存在著三大陷阱：一是脫離領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐過(guò)于理論化、概念化的陷阱；二是脫離本土實(shí)際過(guò)于西方化的陷阱；三是脫離復(fù)雜現(xiàn)實(shí)過(guò)于狹窄化、學(xué)科單一化的陷阱。本書用本土化、實(shí)戰(zhàn)化和跨學(xué)科三大研究取向致力于突破當(dāng)前的三大陷阱。一批來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院不同學(xué)科領(lǐng)域的**中青年專家，立足于中國(guó)本土現(xiàn)實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力開展跨學(xué)科、全方

秘書公共關(guān)系這門課程主要介紹公共關(guān)系的基本技能和實(shí)務(wù)運(yùn)作，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可以準(zhǔn)確把握公共關(guān)系的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，強(qiáng)化公共關(guān)系意識(shí)，掌握公共關(guān)系方法、技能和技巧。作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，吸收學(xué)科新理論，站在學(xué)科前沿，以現(xiàn)代秘書公關(guān)“采集信息，監(jiān)測(cè)環(huán)境；咨詢建議，參與決策；進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)輿論；交往溝通，協(xié)調(diào)關(guān)系；科

《預(yù)測(cè)與決策概論（第4版）》在借鑒國(guó)內(nèi)外預(yù)測(cè)與決策的先進(jìn)理論與方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)例、習(xí)題與計(jì)算機(jī)操作等，介紹了多種常用的預(yù)測(cè)與決策方法。 《預(yù)測(cè)與決策概論（第4版）》內(nèi)容主要包括預(yù)測(cè)概論、定性預(yù)測(cè)法、時(shí)間序列平滑預(yù)測(cè)法、曲線趨勢(shì)預(yù)測(cè)法、季節(jié)變動(dòng)預(yù)測(cè)法、馬爾科夫預(yù)測(cè)法、回歸分析

《管理溝通：理論·技能·實(shí)務(wù)（第4版）》的寫作目的，除了給讀者一個(gè)比較系統(tǒng)的溝通理論框架外，還希望通過(guò)介紹個(gè)人的溝通技能和組織的溝通實(shí)踐，來(lái)提高讀者在管理職業(yè)活動(dòng)中的溝通能力。 《管理溝通：理論·技能·實(shí)務(wù)（第4版）》的結(jié)構(gòu)分為三部分：溝通理論篇，對(duì)溝通過(guò)程中諸如溝通主體、信息和反饋、溝通語(yǔ)言和非語(yǔ)言

《人力資源管理》按教育部精品課程建設(shè)的要求，根據(jù)國(guó)內(nèi)外新的研究成果和我國(guó)組織管理中的新案例，系統(tǒng)闡述了人力資源管理的基本原理和基本技術(shù)。主要內(nèi)容包括緒論、人力資源規(guī)劃、人力資源開發(fā)、工作分析、招聘與配置、員工培訓(xùn)、職業(yè)生涯管理、員工激勵(lì)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等。 《人力資源管理》可作為高等

本書在與傳統(tǒng)面對(duì)面團(tuán)隊(duì)比較分析的基礎(chǔ)上，對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)的信任、領(lǐng)導(dǎo)及溝通問(wèn)題進(jìn)行了理論分析和調(diào)査研究，提出了基于信任與領(lǐng)導(dǎo)的虛擬團(tuán)隊(duì)溝通策略，以及傳統(tǒng)面對(duì)面團(tuán)隊(duì)溝通策略。

本書首先以管理與管理學(xué)的內(nèi)涵、范疇和經(jīng)營(yíng)理念、管理學(xué)方法為切入口，研究了管理的戰(zhàn)略決策與規(guī)劃，接著分析了管理溝通中的領(lǐng)導(dǎo)指揮與組織協(xié)調(diào)，研究了管理溝通中的時(shí)間管理和信息管理、技術(shù)處理。并安插了管理溝通中的激勵(lì)輔導(dǎo)與監(jiān)督控制的路標(biāo)。

本書分為概述、秘書工作的基本要求、秘書必備的專業(yè)知識(shí)、秘書必備的常識(shí)、秘書禮儀的規(guī)范五部分。主要內(nèi)容包括：秘書的定義及工作的意義；秘書工作的起源等。

本書共8部分，內(nèi)容包括：為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)、怎樣學(xué)好組織行為學(xué)、組織行為學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容、如何對(duì)案例進(jìn)行分析與討論、如何搞好期末復(fù)習(xí)與終結(jié)性考核等。

本書分為管理概述、管理理論、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制、人員配備、創(chuàng)新10章，包括管理、管理者、管理學(xué)、早期的管理實(shí)踐和思想以及管理理論的萌芽等內(nèi)容。