本書入選教育部“101”物理教材建設(shè)計劃。 熱力學(xué)與統(tǒng)計物理是研究由大量微觀粒子構(gòu)成的宏觀系統(tǒng)的熱性質(zhì)的兩種基本理論方法。作為課程，熱力學(xué)與統(tǒng)計物理是普通物理熱學(xué)的后續(xù)，是物理學(xué)專業(yè)非常重要的基礎(chǔ)課。本書分別從熱力學(xué)與統(tǒng)計物理兩條主線展開討論。在討論中，本書特別注重?zé)崃�學(xué)與統(tǒng)計物理兩種理論方法的結(jié)合與相互借鑒，盡可能使

本書是在普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《電磁場與電磁波基礎(chǔ)教程》的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共8章，包括矢量分析、靜電場、恒定電場、恒定磁場、時變電磁場、平面電磁波、導(dǎo)行電磁波及電磁輻射。本書內(nèi)容講述深入淺出，對電磁場與電磁波理論既有嚴(yán)格的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，又注重其物理意義的闡述與分析。每章除小結(jié)、思考與練習(xí)、習(xí)題之外，還包

本書以物理光學(xué)和應(yīng)用光學(xué)為主體內(nèi)容。第1~3章為應(yīng)用光學(xué)部分，介紹了幾何光學(xué)基礎(chǔ)知識、光在光學(xué)系統(tǒng)中的傳播和成像特性，還討論了激光存儲等新型光學(xué)系統(tǒng)；第4~8章為物理光學(xué)部分，討論了光在各向同性介質(zhì)和各向異性介質(zhì)中的傳播規(guī)律，以及光的干涉、衍射、偏振特性及光與物質(zhì)的相互作用，同時，還介紹了密集波分復(fù)用技術(shù)、雙光子吸收、

"本書是參照教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2023年版），借鑒近年來國內(nèi)外物理實驗教學(xué)內(nèi)容與課程體系的研究改革成果，在昆明理工大學(xué)物理實驗中心十余年物理實驗課程配套講義和物理實驗教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上編寫而成的，融入了近年來物理實驗中心教師的大量物理實驗教學(xué)研究成果和

本書根據(jù)國際流行的“簡練、實用，盡量把設(shè)計交給計算機做”的理念，介紹雙膠合、雙分離、消色差、柯克、天塞、雙高斯、遠(yuǎn)攝、反遠(yuǎn)攝、遠(yuǎn)心、投影、變焦、廣角、顯微、紅外等各類光學(xué)成像系統(tǒng)的設(shè)計方法和流程，討論物理模型、部件選型、評價函數(shù)設(shè)置，并給出大量的設(shè)計實例和ZEMAX設(shè)計程序。只要認(rèn)真研讀本書，參考書中的實例，遵循規(guī)范的

本書首先系統(tǒng)介紹了光譜學(xué)的基礎(chǔ)概念，包括其起源與發(fā)展、原子和分子光譜。接著，詳細(xì)探討了11種典型的光譜技術(shù)，如激光誘導(dǎo)擊穿光譜、拉曼光譜、紅外光譜等，包括其原理、實驗系統(tǒng)及前沿應(yīng)用。隨后，闡述了如何在材料、環(huán)境和工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域中結(jié)合應(yīng)用多種光譜技術(shù)，以及其與單一技術(shù)相比的優(yōu)勢。本書還獨特地介紹了基于機器學(xué)習(xí)的人工智能與

本書系統(tǒng)闡述量子光學(xué)的基本理論、概念、方法及其在量子信息處理中的應(yīng)用。全書分為9章，主要內(nèi)容包括量子力學(xué)基礎(chǔ)、光場的量子化、相干態(tài)表象及其準(zhǔn)概率分布函數(shù)、光場的相干性及其干涉理論、光場的壓縮態(tài)、經(jīng)典光場與原子相互作用的半經(jīng)典理論、量子光場與原子相互作用的全量子理論、量子光學(xué)中的物理實驗系統(tǒng)、開放量子系統(tǒng)的量子理論等。每

本書主要介紹了電化學(xué)發(fā)光原理、無機電化學(xué)發(fā)光體系、有機電化學(xué)發(fā)光體系、聚集誘導(dǎo)電化學(xué)發(fā)光、電化學(xué)發(fā)光分析傳感器、電化學(xué)發(fā)光免疫分析、電化學(xué)發(fā)光細(xì)胞傳感器、電化學(xué)發(fā)光基因傳感器等。具體包括國內(nèi)外電化學(xué)發(fā)光技術(shù)的研究進展，新型電化學(xué)發(fā)光系統(tǒng)、新型傳感機制、電化學(xué)發(fā)光的應(yīng)用策略以及典型的傳感應(yīng)用等。本書可供從事電化學(xué)發(fā)光研究

本教材根據(jù)高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，結(jié)合編者多年教學(xué)經(jīng)驗的積累編寫而成，體現(xiàn)了近年物理實驗的發(fā)展和創(chuàng)新。全書內(nèi)容按照基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計性三個層次進行編排，共五章36個實驗，涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)并在每個實驗后面增設(shè)創(chuàng)新設(shè)計，對課上實驗進行補充和擴展。教材中部分實驗配有視頻，掃描相應(yīng)實驗后的二維碼可以在線觀看。

《物理教研論文寫作與鑒賞》以作者十多年物理教學(xué)研究和論文指導(dǎo)的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，從教師為什么要寫教研論文這一問題出發(fā)，重點闡述如何規(guī)范撰寫期刊論文、教育專碩學(xué)位論文及教學(xué)案例等。作者以自我解剖的方式講述自己如何從一個物理教育小白不斷成長的寫作經(jīng)歷和心路歷程，案例式的呈現(xiàn)、深刻性的解析使得本書極具參考價值。本書可以作為物理教研