本書是全國高等教育自學考試各專業(yè)必修的公共基礎課《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》的配套參考用書，是作者根據最新考試大綱，針對參加自考的考生編寫。本書編有十六套綜合模擬試卷和近年自考試題，基本囊括了考試大綱的考核知識點。模擬試卷和近年自考試題包含單項選擇題、簡答題、和材料題，為考生備考提供必要的練習與鞏固，此外，

《陜西省社會信用條例》(以下簡稱《條例》)自2022年3月1日起施行。為了幫助各級各部門、社會各方面全面理解、準確把握《條例》的立法背景、立法宗旨和條款內容，保證《條例》的貫徹實施，我們組織編寫了這本《<陜西省社會信用條例>解讀與實踐》，并根據二十大、二十屆三中全會報告精神及習近平總書記歷次來陜考察重要講話

《一脈相承——延安與紅旗渠》是一部深入探索延安精神與紅旗渠精神內在聯系，展現中國共產黨人初心使命與奮斗歷程的通俗理論讀物。全書通過豐富翔實的歷史資料和深入的理論分析，在理論與歷史、理論與實踐、歷史與現實的結合上，追尋習近平總書記的足跡，學習習近平總書記的思想，揭示了“延安精神與紅旗渠精神是一脈相承的”的深刻內涵，詳細闡

《汶上近現代法治發(fā)展史略》立足現有歷史史料，以進展的汶上、當今的汶上為研究對象，以“民國時期”“新中國成立初期”“五四憲法影響期”“改革開放后”和“新時代”不同時期的汶上法治建設為研究要點，整理建立、建設與建成的歷史資料。以遵循歷史遞進原貌，再現汶上建設法治的艱辛過程和勇于探索、復制推廣的法治汶上成就。本書上限自191

21世紀以來，中日兩國關系總體由“政冷經熱”轉為“政冷經涼”，在安全領域的緊張對峙成為兩國關系的常態(tài)。在中美大國博弈日趨激烈的背景下，日本亦積極投身于構建遏制中國的泛太平洋體系，并持續(xù)在歷史、領土等問題上不斷對中國發(fā)起挑戰(zhàn)。在安全領域，日本逐步突破戰(zhàn)后禁區(qū)，戰(zhàn)略矛頭開始轉向中國。為了中國的長治久安與和平繁榮，也為了世界

本書聚焦青年這一決定未來整個社會價值走向的關鍵群體，運用跨文化比較的研究方法，著力探尋社會核心價值觀個人化、生命化的普遍性規(guī)律及其在不同文化語境下的差異性特質，豐富了國內跨文化比較教育領域關于人生價值觀教育研究的學術探索，力求為新時代我國社會主義核心價值觀建設提供有益啟示。

《故事說法：未成年人保護》圍繞未成年人保護主題，涉及法律、教育、權益保障等多方面問題，涵蓋未成年人在家庭、學校、社會及網絡環(huán)境中的權益保護。《故事說法：未成年人保護》內容包括未成年人遭遇欺凌后的正當防衛(wèi)認定、網絡直播打賞糾紛、入住賓館的程序義務、父母監(jiān)護職責、未成年人遭受性侵害的法律后果、涉嫌犯罪未成年人的教育挽救、未

大家小書，是一個很俏皮的名稱。此所謂大家，包括兩方面的含義:一、書的作者是大家;二、書是寫給大家看的，是大家的讀物。所謂小書者，只是就其篇幅而言，篇幅顯得小一些罷了。若論學術性則不但不輕，有些倒是相當重。其實，篇幅大小也是相對的，一部書十萬字，在今天的印刷條件下，似乎算小書，若在老子、孔子的時代，又何嘗就小呢?

《遼代移民史料整理與研究》分為上下兩編，上編為遼代移民史料匯編，下編為遼代移民問題研究。編下分章，章下分節(jié)。本書上限時間為后唐天復元年(901年)即遼太祖耶律阿保機擔任迭刺部夷離堇之年，下限為遼天祚帝保大四年(1124年)。本書收錄的遼代移民史料共分為初中后三期，初期從公元901年至遼穆宗在位時期，是遷徙移民的高峰時期

消防法規(guī)與安全管理