本書在第一部分重點介紹了統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)和決策分析領(lǐng)域常用的軟件,幾乎涵蓋了所有的相關(guān)軟件,詳細介紹了如何利用軟件進行模型求解的具體操作步驟,極大提高了模型計算的效率。第二部分則主要介紹了統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)及決策分析的實際應(yīng)用案例,從實際生活中選出具有代表性的案例素材,系統(tǒng)闡述了如何綜合運用統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)和決策分析方法來解決
員工激勵是企業(yè)永恒的話題,更是企業(yè)長盛不衰的法寶。本書共分為十一章,以總分結(jié)構(gòu)將有效的員工激勵法娓娓道來。在第一章中分析了員工激勵的重要性。從第二章至第十一章,則分別從薪酬激勵、晉升激勵、授權(quán)激勵、榮譽激勵、目標激勵、榜樣激勵、溝通激勵、情感激勵、培訓(xùn)激勵、個體激勵等十個方面對員工激勵進行了全面的分析。
作者埃里克·道格拉斯根據(jù)自己在公司、政府機構(gòu)和非營利組織的工作經(jīng)驗,對高效能組織內(nèi)部發(fā)生的事情進行了清晰的描述。在《復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)力》一書中揭示了一個簡單而深刻的等式:信任創(chuàng)造力=領(lǐng)導(dǎo)力文化。埃里克在書中把等式擴展成建立信任和激發(fā)創(chuàng)造力的十大法則,通過分享這些法則,他希望可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,建立一個
本書定位于應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)目標,立足于提高學(xué)生管理的綜合素質(zhì),堅持教學(xué)單元化和系統(tǒng)化相結(jié)合、理論與實務(wù)相結(jié)合。本書以學(xué)習(xí)者的主體地位組織教學(xué)工作,以管理者角色扮演為情景,以體驗式教學(xué)為手段,以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,以提高學(xué)習(xí)者的能力素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)為目標,遵循認知——理論——實踐的循序漸進的學(xué)習(xí)方式,很好地做
《文秘工作實戰(zhàn)大全》:一名優(yōu)秀的秘書是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”,是企業(yè)形象的一張“名片”,是企業(yè)信息上傳下達的一座“橋梁”。越來越多的跨國公司、企事業(yè)單位的秘書是具備了較強的企業(yè)管理知識、人際溝通能力、文書寫作處理能力、計算機軟件操作能力的高級復(fù)合型人才!段拿毓ぷ鲗崙(zhàn)大全》共十一章,從十一個方面全面講解了秘書應(yīng)當(dāng)具備的“硬
《管理哲學(xué)與管理會計案例解析》在對管理會計正本清源的基礎(chǔ)上,力圖構(gòu)思管理會計理論框架,東實學(xué)科基礎(chǔ);思索管理會計蘊含的哲學(xué)思想,提出管理會計哲學(xué)核心,塑造管理會計價值觀;研究個性案例,發(fā)現(xiàn)共性問題,探索管理會計方法論!豆芾碚軐W(xué)與管理會計案例解析》為適應(yīng)新時期管理會計人才培養(yǎng)需求,融入了“提出問題、分析問題、解決問題”
《公務(wù)員考試5100題:申論(2020版套裝共2冊)》所選題目囊括了國考、聯(lián)考、單獨命題的省考及鄉(xiāng)鎮(zhèn)類考試,還特別收錄了2019年新的考試題目,適合所有考試中申論科目的備考,解決了很多考生跨省參考的難題。用這套書備考,再也不用擔(dān)心不適合本省考情的問題。《公務(wù)員考試5100題:申論(2020版套裝共2冊)》不但包括了申論
成功有時是很難效法的,但失敗是可以避免的,從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)才是管理者的必修課。《別輸在不懂管理上》告訴了你具體管理中的忌諱以及誤區(qū),列舉出你可能犯的種種{昔誤,分析其成因,并就其表現(xiàn)形式指出避免此種錯誤的種種有效方法。這些方法便于理解,易于操作,希望對廣大管理者能有一些啟發(fā),能讓其從錯誤中吸取教訓(xùn),盡可能地減少損
超級領(lǐng)導(dǎo)者身上的那種氣質(zhì)和影響力,絕非掌握一些機械的管理方法和技巧就能達到的,而是在做人方面長期修煉的結(jié)果。管理之難莫過于管人,管人之難莫過于管心。領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力得到提升,自然會引發(fā)下屬的認可與追隨,許多管理上的問題也就迎刀而解。而對于下屬來講,領(lǐng)導(dǎo)者的做人之道、管人之法,也是他們矚目的兩大焦點。
Thestudyofregionalinequalityh'asattractednumerousattentionsofgeographersandeconomists.Theinterdisciplinaryresearchhasbeenreflectedinaspatial-temporalhierarchica