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本書以論文集的形式形成，主要研究內容為高校學科建設與教學、以及社會文化與文明發(fā)展方面的研究。共分上篇、下篇兩部分：上篇為高校學科建設與教學研究方面的論文，下篇為社會文化與文明發(fā)展研究方面的論文。本論文集為切實推動高校學科建設與教學、社會文化與文明發(fā)展的研究工作而作支撐，可供思想政治教育專業(yè)教師、學生參考、學習，也可作為

本書收錄了2024年中國海洋大學教師與教學管理人員的40余篇教育教學研究成果，按照課程思政研究、專業(yè)課程體系建設、教學模式與方法改革、新文科與新農科建設、實踐與實驗教學研究、教學實證研究、教育探索8個部分進行分類匯總編輯。

目前高考生物學以新高考為主，新高考主要從四大基本能力角度進行考察，即理解能力、從題干中獲取信息能力、實驗設計與分析能力及綜合運用能力，這些能力都可以通過對真題的強化訓練得到有效提升。本書是高考生物學五年真題匯編，梳理收錄近五年新高考生物學真題，遴選有代表性的約20套試卷；答案解析從學生視角編寫，更容易讀懂，和知識體系聯(lián)

本書內容是北京外國語大學教師發(fā)展中心組織的各項學習、教學、研究活動的成果集合。主要內容包括：優(yōu)秀教學教案和優(yōu)秀科研論文等。優(yōu)秀教學教案約20個，案例是經過北京外國語大學教師發(fā)展中心遴選后的能夠充分體現(xiàn)北京外國語大學高等教育優(yōu)勢特色、教學成效顯著、示范作用廣泛的優(yōu)質教案。優(yōu)秀科研論文約15篇，主要是未經發(fā)表的青年教師的研

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本書以研究大數(shù)據如何被用于分析就業(yè)市場趨勢、行業(yè)需求、薪資水平等，以及如何幫助大學生做出更明智的就業(yè)創(chuàng)業(yè)決策為內容。基于大學生的興趣、技能、人格特點等因素，探究如何利用大數(shù)據技術為其提供個性化的職業(yè)發(fā)展建議。通過調查大數(shù)據如何被用于創(chuàng)業(yè)初期的市場分析、客戶洞察、競爭情報等，以及如何提供實時反饋幫助創(chuàng)業(yè)者調整策略，探討如

本書包括一學期的數(shù)學思維訓練題，每單元包括每日一練；邏輯思維訓練；應用題訓練和本周思維拓展。

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