本書分為6章，整體介紹《中國高考評價體系》，精準解讀“一核四層四翼”；完整系統(tǒng)、科學嚴謹界定物理學科的核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力和必備知識，構建學科的“三維立體命題框架”；按照“中國高考評價體系”的“四翼”命題要求，確定學科兩個層次的四類題目，并設計出樣題；根據(jù)“三維立體命題框架”，制定命題方案，包括如何確定考卷的組

本書共9冊，通過清楚界定學科素養(yǎng)，推動考試評價體系從“基于知識能力”向“基于學科素養(yǎng)”的轉變，銜接高中課程改革的理念，為各學科高考方案、高考大綱的制定提供整體思路與具體指導，為高中育人方式改革提供有力支撐，為基礎教育階段系統(tǒng)的教學改革提供參考。本書分為8章，整體介紹《中國高考評價體系》，精準解讀“一核四層四翼”；完整系

全書內容分為5大模塊11個任務，各模塊內容分別是賞幼兒手工之美、品紙藝手工之巧、觀泥塑手工之趣、言布藝手工之靈動、創(chuàng)綜合手工之新意，內容涵蓋幼兒園常見的折紙、剪紙、皺紋紙、瓦楞紙、陶泥、粘土泥、扎染、廢舊材料利用等手工種類制作過程。每個模塊前面有明確的學習目標，后面附有相關傳統(tǒng)文化知識拓展培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力。每個項

本書匯集了電子科技大學42篇教學改革案例，反映了該校近年來新工科與一流本科教育改革的經(jīng)驗和成果。這些案例的主題涵蓋新工科與一流本科教育建設的各個方面，包括新生新工程教育，新工科教育的項目式課程和課程體系建設，面向新工科的高水平科教融匯、產(chǎn)教融合，挑戰(zhàn)性研究型教學改革，面向新工科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與機制創(chuàng)新等。本書中

本書是張宗麟幼兒教育名篇精選(論著卷)，收錄張宗麟幼教論文多篇。張宗麟系我國近代教育史上著名的幼兒教育家，享有“中國第一位男性幼兒教師”的殊榮。究其一生，張宗麟寫下了大量關于幼兒教育方面的著作，為教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。

“爆笑詩人故事”系列涵蓋新版部編小學語文教材里的30位杰出詩人，打破常規(guī)，先看故事再讀詩，幫助讀者更容易理解詩意。該系列通過有靈魂的漫畫，捕捉詩人不為人知的一面，再現(xiàn)詩人傳奇的人生；融匯文學、歷史、地理知識，拓寬語文書的知識邊界，積淀孩子的文化底蘊，彌補教材的缺憾。同時配有掃碼聽專家講讀的音頻，跟隨名家吃透古詩，既適合

“爆笑詩人故事”系列涵蓋新版部編小學語文教材里的30位杰出詩人，打破常規(guī)，先看故事再讀詩，幫助讀者更容易理解詩意。該系列通過有靈魂的漫畫，捕捉詩人不為人知的一面，再現(xiàn)詩人傳奇的人生；融匯文學、歷史、地理知識，拓寬語文書的知識邊界，積淀孩子的文化底蘊，彌補教材的缺憾。同時配有掃碼聽專家講讀的音頻，跟隨名家吃透古詩，既適合

本套書共兩冊，涵蓋新版部編小學語文教材的必背古詩詞，上冊為課文里的75首古詩詞。通過科學編排，設置原文、注釋、翻譯、漫畫文化常識四個欄目，圖書左頁用于朗讀背誦，右頁用于拓展知識。同時配備普通話朗讀音頻和專家講讀音頻，讓讀者在名家?guī)ёx下吃透古詩詞。本書采用全拼音、大字排版，排版疏朗，便于朗讀、自學，降低孩子閱讀難度，既適

“爆笑詩人故事”系列涵蓋新版部編小學語文教材里的30位杰出詩人，打破常規(guī)，先看故事再讀詩，幫助讀者更容易理解詩意。該系列通過有靈魂的漫畫，捕捉詩人不為人知的一面，再現(xiàn)詩人傳奇的人生；融匯文學、歷史、地理知識，拓寬語文書的知識邊界，積淀孩子的文化底蘊，彌補教材的缺憾。同時配有掃碼聽專家講讀的音頻，跟隨名家吃透古詩，既適合

本書深度聚焦于互聯(lián)網(wǎng)時代下高校教育的變革浪潮。該書以寬廣的視野，系統(tǒng)剖析了互聯(lián)網(wǎng)時代對高校教學理念、教學模式及管理體系帶來的深刻影響與創(chuàng)新發(fā)展。它不僅探討了高校教育教學在新時代背景下的發(fā)展路徑，還致力于挖掘和構建適應數(shù)字化、智能化需求的新型教育生態(tài)。本書旨在為廣大師生開辟一個充滿創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的學習空間，提供前所未有的