本書是為想要學(xué)習(xí)簡譜的音樂愛好者量身定制的自學(xué)圖書。本書作者根據(jù)零基礎(chǔ)讀者學(xué)習(xí)簡譜的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，安排了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，跟著本書一起學(xué)習(xí)，可以掌握基礎(chǔ)的簡譜知識。 本書7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含對音符視唱、高低音視唱、音符時值、休止符時值、常見簡譜符號、變音記號和三連音等知識的講解。本書的學(xué)習(xí)內(nèi)容先從知識點(diǎn)講解開始，再通過耳熟能
本書所有曲目挑選了目前流傳度最廣、讀者耳熟能詳?shù)膬和枨煤喿V進(jìn)行精心編配，讓鋼琴基礎(chǔ)薄弱的甚至零基礎(chǔ)音樂愛好者能夠快速的彈奏兒童歌曲彈唱，也能輕松滿足音樂愛好者日常的教學(xué)與娛樂的需求。每首曲目改編成簡單易彈的伴奏音型，不失原曲風(fēng)格。每首兒歌后附有即興伴奏指導(dǎo)，幫助即興伴奏初學(xué)者真正理解即興伴奏如何彈唱。書中音樂基礎(chǔ)部
約翰·湯普森，美國鋼琴教育家。《約翰·湯普森鋼琴現(xiàn)代教程》，是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的專業(yè)性教材。該教程由美國威利斯（WILLIS）音樂出版公司出版，在全世界已有7種文字的版本。湯普森鋼琴教程以對音樂名作的簡易改編為特點(diǎn)，從“學(xué)鋼琴首先是學(xué)音樂”的戰(zhàn)略眼光來看有著十分積極的意義。對琴童進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)雜節(jié)奏、聆聽內(nèi)聲部及低音旋
本書選取了一些輕歌劇、芭蕾、大歌劇、清唱劇和歌曲的曲例，并增加了注釋，以回應(yīng)這套教材的口號“每課都有新的內(nèi)容”。
本書為2018年度教育部人文社會科學(xué)研究項目成果。 我國藏彝走廊東部邊緣的白馬藏地沒有音樂文字，至今保留著原始多神崇拜的巫樂傳統(tǒng)，民間現(xiàn)存的各類儺樂舞、圈舞、古歌、酒歌、傳統(tǒng)祭祀儀式等音樂文化遺產(chǎn)古老、原始，表演方式豐富、獨(dú)特以活態(tài)方式被世代傳人承傳至今。“非遺傳承人”是無文字白馬古老文化的承載著，也是其古老技藝的親
“葉小綱作品選集”系列圖書，著名作曲家葉小綱創(chuàng)作。《大地之歌》是葉小綱根據(jù)7首唐詩創(chuàng)作的聲樂交響曲，這部作品與世界著名作曲家馬勒的《大地之歌》同名異質(zhì)，以中國音樂語匯創(chuàng)作而成。作品歌詞完全采用唐詩，但不拘泥于古意，該作品自2005年由中國愛樂樂團(tuán)世界首演以來，已獲得極高的世界聲譽(yù)。新近完成的鋼琴協(xié)奏曲《青芒果香》則充分
全書共七個章節(jié)，分別是問題的由來、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計、數(shù)據(jù)整理歸納與對比分析、研究結(jié)論與建議、研究的局限性與展望。全書圍繞“如何對我國鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化”這一核心問題展開，以“比較教育研究方法”審視我國鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)狀，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析、深度訪談與問卷調(diào)查等研究方法，在借鑒國外成熟模式、統(tǒng)籌解讀研究數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)
《樂理與視唱練耳啟蒙教程(上、下冊)》是專門針對4-6歲兒童的身心特點(diǎn)而編寫的音樂啟蒙教程。啟蒙是兒童感知音樂的最佳時期，本書注重兒童音樂感知能力以及良好音樂習(xí)慣的培養(yǎng)，使兒童在學(xué)習(xí)樂理知識的基礎(chǔ)上，通過多讀、多聽、多唱等實(shí)際操作，熟悉每一個音樂符號在音樂中的實(shí)際應(yīng)用，提升音樂能力。本書還將樂理與視唱練耳“趣味化”，把
本書是研究馮文慈音樂學(xué)術(shù)思想的學(xué)術(shù)著作，屬教育部人文社會科學(xué)研究項目。馮文慈是我國當(dāng)代著名音樂史學(xué)家、樂律學(xué)家、音樂教育家、音樂批評家。作者從馮文慈對中國音樂史學(xué)思想的反思與評價、研究與貢獻(xiàn)、批判與繼承，對音樂史學(xué)思想體系的研究與評價，對中國音樂史學(xué)的奉獻(xiàn)精神等角度，匯集了豐富的資料，站在前人研究的肩膀上，較為全面地論
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