本書著作者韋葦先生為浙江師范大學(xué)兒童文化研究院資深教授，應(yīng)邀為一大發(fā)行量的小學(xué)生刊物和幼教刊物做佳作賞評欄的專欄作家達(dá)十余年，其欄目受小學(xué)教師和幼兒園教師如潮好評。本書熔佳作與賞評文字于一爐，以方便閱讀、欣賞、進(jìn)修之用。本書從所累積的精典佳作和賞評文字中精選一部分，保持視界廣闊、識見獨到、文種齊全、品類繁多、鑒賞趣味別

本書是學(xué)術(shù)專著，本書通過對古今中外文學(xué)作品中玫瑰意象的解讀，分析其中蘊含的精神肉質(zhì)，認(rèn)為玫瑰是一種承載著豐富的精神內(nèi)涵的花卉，而在文學(xué)和影視作品中，玫瑰已成為一個原型意象具有固定內(nèi)涵的模式化意象同。本書認(rèn)為玫瑰不僅僅是愛情之花，更是希望、美麗、激情、勇氣、博愛、堅韌等人類美好愿望和品質(zhì)的象征。

諾貝爾文學(xué)獎作品作為永恒的經(jīng)典，是青少年啟蒙閱讀時期很好的選擇，也是青少年汲取精神養(yǎng)分的好途徑。目前，國內(nèi)諾獎作品基本是成人讀物，很少有少年版，本書《少年讀諾獎經(jīng)典-偉大的散文》就是針對青少年而定制的讀本�？紤]到孩子的接受能力、閱讀習(xí)慣和趣味，以及中西文化差異，本書有針對性地精選了幾十位作家的散文作品，兼顧經(jīng)典、審美和

本書以《馬克思恩格斯全集》為依據(jù)，對馬克思著作中關(guān)于但丁、莎士比亞、歌德、巴爾扎克相關(guān)內(nèi)容的引用和論述情況進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理、匯編，拓展了分析西方文學(xué)經(jīng)典的視角和維度，深化了對西方文學(xué)經(jīng)典的理解。本書揭示了馬克思人文精神的根源、內(nèi)蘊和文學(xué)表達(dá)形式，挖掘了馬克思（人文）思想與以這些作家為代表的西方文學(xué)經(jīng)典之間的廣泛關(guān)

諾貝爾文學(xué)獎作品作為永恒的經(jīng)典，是青少年啟蒙閱讀時期很好的選擇，也是青少年汲取精神養(yǎng)分的好途徑。目前，國內(nèi)諾獎作品基本是成人讀物，很少有少年版，本書《少年讀諾獎經(jīng)典-偉大的散文》就是針對青少年而定制的讀本�？紤]到孩子的接受能力、閱讀習(xí)慣和趣味，以及中西文化差異，本書有針對性地精選了幾十位作家的散文作品，兼顧經(jīng)典、審美和

諾貝爾文學(xué)獎作品作為永恒的經(jīng)典，是青少年啟蒙閱讀時期很好的選擇，也是青少年汲取精神養(yǎng)分的很好途徑。目前，國內(nèi)諾獎作品基本是成人讀物，很少有少年版，本書《少年讀諾獎經(jīng)典-偉大的小說》就是針對青少年而定制的讀本�？紤]到孩子的接受能力、閱讀習(xí)慣和趣味，以及中西文化差異，本書有針對性地精選了幾十位作家的中短篇小說，兼顧經(jīng)典和趣

該版希臘神話內(nèi)容包含雅典娜神奇誕生,雅典城的命名，以及雅典娜如何用智慧戰(zhàn)勝波塞冬等等傳奇故事，還可以說包含了《荷馬史詩》的精要部分：包含特洛伊戰(zhàn)爭等神話傳說，更涵蓋《希臘神話》的精髓。語言簡練，情節(jié)生動，形象鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是西方*部重要文學(xué)作品。 希臘神話故事中蘊含的是非、真?zhèn)巍⑸茞骸⒚莱髽?biāo)準(zhǔn)，對我們今天的社會生活仍

《文學(xué)與人生作品選讀》內(nèi)含107篇文學(xué)作品，這些文學(xué)與人生精選作品，可以幫助你學(xué)習(xí)作品同時，吸取文學(xué)知識和人生經(jīng)驗。

《伊索寓言》是世界上*早的寓言之一，也是流傳*為廣泛的寓言故事之一。它通過一些小動物的故事，以精短的篇幅、生動的形象、恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�深入淺出地講述了人生的哲理，發(fā)人深省。千百年來，《伊索寓言》歷久彌新，一直以來被孩子們喜愛與接受。