《從感性走向理性：城鄉(xiāng)規(guī)劃空間與管理視角下的文學(xué)作品解讀》是基于中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院鄶艷麗教授開設(shè)的“城市總體規(guī)劃原理”與“城市總體規(guī)劃實踐”課程形成的系列教學(xué)作品集，綜合運用城鄉(xiāng)規(guī)劃和公共管理的相關(guān)知識，從空間和管理兩個視角對眾多文學(xué)名著進行分析，呈現(xiàn)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐蒲苓^程和思維邏輯，形成了師生獨特的理性思考

中國文學(xué)研究有著十分豐厚的學(xué)術(shù)積累，形成了自己的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，但這也意味著取得大的突破越來越困難。如何走出文學(xué)研究的瓶頸狀態(tài)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，推動中國文學(xué)研究持續(xù)深入的進行，這是一個亟待解決的問題。本書所收文章無論是研究古代作家還是研究現(xiàn)當(dāng)代作品，都是著眼于這一問題展開。本書所收文章涉及詩文、小說等文體，視野開闊，

該書選取了1920年—2020年期間法國及其他法語國家和地區(qū)的小說中具有代表性的作品，以歷史和社會背景為主題進行分類。每章開篇是導(dǎo)讀，介紹當(dāng)時的社會背景、分析該時期作品特點。隨后是作品經(jīng)典片段選讀、作者介紹、主要作品介紹、思考題。本書所涵蓋的作家和作品豐富且多樣，有法國的知名作家，有若干位鮮為人知的作家，也有與我們生活

全書分成基本概念、基本理論、基本題材、敘事和結(jié)構(gòu)、人物和背景、各語種科幻發(fā)展的歷史、科幻批評、科幻教學(xué)、以及國外科幻網(wǎng)站等，用通俗易懂的語言，闡明了科幻文學(xué)研究所需要的各種基本知識和基本技能與方法，也攜帶了相對全面的資料。書中討論的問題，是開始理解科幻文學(xué)的開始。最近10年，隨著《三體》在社會上廣泛流行，以及獲得美國科

本書是著名詩人育邦最新文學(xué)評論隨筆集，他通過40多篇深入淺出的評論文章，引領(lǐng)讀者進入海明威、米蘭·昆德拉、托馬斯·曼、科塔薩爾等40位世界文學(xué)大師的世界。作者育邦以詩人的敏感和獨特視角，精準(zhǔn)捕捉每位作家的寫作風(fēng)格和特色，用精彩的題目和文字，將作家的風(fēng)格和作品精髓展現(xiàn)得淋漓盡致。本書既是一部文學(xué)評論集，也是一本可以隨身攜

全書分為上、下兩卷。上卷研究英語十四行詩的歷時演變，抓住英語十四行詩發(fā)展過程中的幾個重要節(jié)點，縱向梳理其發(fā)展脈絡(luò)，厘清詩人及詩作間相互影響的關(guān)系�？v向維度的研究包括早期譯介、轉(zhuǎn)折過渡、繁榮發(fā)展、再次復(fù)興、現(xiàn)代元素五個層面的問題。下卷研究英語十四行詩的藝術(shù)傳承，從幾個橫斷面對詩歌進行把握，開展從內(nèi)容到形式的全方位探索。橫

這是一部研究詩學(xué)的專著，對詩的詩眼、空間、意象、意境、境界等諸問題進行了重新審視，辨析頗具新見。本書對“詩的本質(zhì)是什么”這一核心問題提出了明確的見解，認(rèn)為詩的本質(zhì)是意境，并通過系統(tǒng)的論證強化了這一觀點，又進一步將意境比作詩歌的基因，強調(diào)沒有意境則無法構(gòu)成真正的詩歌，從而對詩歌與其他文學(xué)體裁的區(qū)別作出了明確界定。這一理論

《理論之后的閱讀》深入探討了20世紀(jì)60年代以后各類理論帶給文學(xué)閱讀的益處與限制。一方面，解構(gòu)主義、性別研究、后殖民主義等，為照見文學(xué)文本中以往不易被察覺的角落提供了嶄新的角度；另一方面，這些理論為讀者提供了現(xiàn)成的套板反應(yīng)，使文學(xué)閱讀陷入目的狹隘的懷疑闡釋學(xué)，從而讓文學(xué)閱讀喪失其應(yīng)有的人文價值。坎寧安認(rèn)為，文學(xué)閱讀應(yīng)如

家喻戶曉的童話故事，富有想象力的文化解構(gòu) 文人、藝術(shù)家、心理學(xué)家、民俗學(xué)家、女性主義者、廣告人、電影導(dǎo)演……不斷改編和重塑小紅帽的形象，為讀者揭開紅色連帽披肩下的所有秘密 17世紀(jì)，一個穿紅色連帽披肩的小女孩，在森林里遇見一只野狼……在之后的各個不同時代，小紅帽

本教材適用于英語相關(guān)專業(yè)和普通高校學(xué)生人文素養(yǎng)類選修課程，使用對象為高校英語專業(yè)高年級本科生、研究生，非英語專業(yè)高年級學(xué)生以及在國內(nèi)外各種多元文化環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作的讀者。教材精選英語詩歌經(jīng)典作品和中國古典詩歌及偉人詩歌英譯版作品，并以英語詩歌要素為綱，編排教材主體，每個單元包括要素題解、作品例釋、難點注釋和問題討論。教