本書是科研情報(bào)分析與服務(wù)的基礎(chǔ)研究，以科研用戶與文獻(xiàn)交互為研究對(duì)象，以創(chuàng)新思維為切入點(diǎn)，結(jié)合科研用戶情報(bào)獲取前、后科學(xué)研究技術(shù)要點(diǎn)變化，通過科研用戶對(duì)科學(xué)文獻(xiàn)多重篩選和情報(bào)提煉過程，探明創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下科研用戶情報(bào)認(rèn)知的邏輯思維流程，在此基礎(chǔ)上，揭示科研用戶的情報(bào)認(rèn)知機(jī)理，明確在科研情報(bào)服務(wù)中的實(shí)現(xiàn)途徑。

本書用于幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)，也為不同起點(diǎn)的讀者創(chuàng)造一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的條件，完成從理論到實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程。本書語(yǔ)言簡(jiǎn)練，本書符合職業(yè)院校的教學(xué)規(guī)律，知識(shí)體系完整。本書共8章，主要內(nèi)容包括信息素養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、信息檢索的基本原理與方法、信息檢索工具、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)、電子圖書與數(shù)字圖書館、計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)信息檢索、特種文獻(xiàn)

本書共分十一章，主要內(nèi)容包括：緒論；語(yǔ)料庫(kù)研究及國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)與發(fā)展；NEPD語(yǔ)料庫(kù)構(gòu)建及測(cè)評(píng)；NEPD語(yǔ)料句長(zhǎng)與詞匯分布；面向NEPD語(yǔ)料的分詞歧義分析；面向NEPD語(yǔ)料的深度學(xué)習(xí)分詞模型構(gòu)建等。

回溯歷史風(fēng)貌，細(xì)品茅臺(tái)情懷這是一本集辭典、圖錄、手冊(cè)、指南于一體的茅臺(tái)酒收藏全書。本書從鑒賞與文史相結(jié)合的角度，對(duì)茅臺(tái)酒的歷史發(fā)展和文化傳承進(jìn)行了鳥瞰，介紹了1862~2023年間近1000款茅臺(tái)酒珍品，細(xì)致呈現(xiàn)生產(chǎn)年份、容量規(guī)格、酒精度數(shù)、估值參考、拍賣信息等最受關(guān)注的細(xì)節(jié)，并附有放大細(xì)節(jié)圖，可辨別、可欣賞、可把玩。

兒童閱讀100問 橙卷

兒童閱讀100問 藍(lán)卷

兒童閱讀100問 紅卷

本書是由武漢市政協(xié)文史委、武漢出版集團(tuán)組織編寫的品讀書系之一種，由武漢博物館團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組稿。本書共選取49家位于武漢市的博物館（紀(jì)念館），分別從國(guó)有、公立、高校、民營(yíng)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行展開，對(duì)這些具有代表性的博物館（紀(jì)念館）場(chǎng)所以及館藏文物等所蘊(yùn)含的精神風(fēng)貌、文化底蘊(yùn)予以集中展示，系統(tǒng)講述這些場(chǎng)館建設(shè)、發(fā)展，以及所展示的文物

本書將技術(shù)哲學(xué)中的人文學(xué)派和工程學(xué)派與傳播學(xué)中的批判學(xué)派和傳統(tǒng)學(xué)派之間的理論關(guān)聯(lián)作為邏輯起點(diǎn),力圖以馬克思的異化理論為基礎(chǔ),將日常生活世界中的媒介技術(shù)對(duì)人的生存狀態(tài)的影響和塑造作為主要研究對(duì)象,并結(jié)合列斐伏爾的日常生活批判理論和海德格爾的存在主義技術(shù)哲學(xué)觀,嘗試發(fā)掘一個(gè)新的研究領(lǐng)域,即以傳播效果為主要研究對(duì)象的傳播學(xué)研

本書是博士生導(dǎo)師周敏為青少年帶來(lái)的新聞傳播學(xué)通識(shí)科普書，她通過“寫給女兒的10封信”，用輕松、通俗的口吻為孩子介紹發(fā)生在身邊的“傳播學(xué)”，其中包括大量與青少年日常生活相關(guān)的話題：日常生活中有哪些傳播活動(dòng)？如何看待社交軟件和短視頻？廣告有什么作用？為什么會(huì)有假新聞？全文用親切的第二人稱講述，為青少年搭建通往社會(huì)的橋梁，培