本書是一部全面涵蓋高中英語教材知識要點與考試技巧的工具書。以最新高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，系統(tǒng)地整理了必修課程和選擇性必修課程中的核心語言知識，包括詞匯、語法、句型、閱讀理解、寫作技巧等，旨在幫助學(xué)生全面掌握高中階段所需的英語知識和技能。

本書匯聚了核心示范科研基地校在辦學(xué)理念、辦學(xué)文化及課改實踐方面的豐碩成果，以辦學(xué)理念的形成和辦學(xué)文化的凝練為核心，展示了示范校獨特的辦學(xué)風(fēng)格和深厚的文化底蘊。同時聚焦于基地校的課改實踐探索路徑，展現(xiàn)了其在課堂教學(xué)、德育活動、課程開發(fā)以及教師隊伍建設(shè)等方面的創(chuàng)新策略。書中案例分析詳實，理論與實踐相結(jié)合，匯集了教師專業(yè)發(fā)展

本書以孩子們喜愛的動畫片《萌雞小隊》為內(nèi)容基礎(chǔ)，針對學(xué)前兒童的認(rèn)知特點和閱讀習(xí)慣，通過精美的原畫圖片，簡潔的故事敘述和人物對話，完美再現(xiàn)萌雞和動物朋友們一起快樂成長的溫馨場景，同時給予孩子們潛移默化的正向教育。同時，本書將小學(xué)新課標(biāo)中的漢字識讀要求與以此為基礎(chǔ)研發(fā)的識字和分級閱讀體系融入故事敘述之中，讓孩子在品讀故事的

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萌雞們正在森林里玩過家家，美佳媽媽有事要走開一下，于是朵朵就扮演起媽媽，照顧大宇、歡歡和麥奇。他們會乖乖聽朵朵媽媽的話嗎？朵朵又會如何應(yīng)對突發(fā)事件呢？本書是專為3-6歲處于識字、閱讀敏感期的孩子編寫的分級讀物，有隱藏的翻翻頁，翻翻頁背面的漢字來自書中的故事，是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的基礎(chǔ)核心漢字。萌趣可愛的形象，

本書故事根據(jù)動畫片《萌雞小隊》第一季《金花鼠哥哥來了》改編，講述的是小松鼠的表哥金花鼠來森林里做客，并帶來了不少新奇的玩具。萌雞們圍著金花鼠玩起了新玩具，小松鼠有些嫉妒，害怕萌雞們有了新朋友，就不理它了。它會做些什么來挽救呢？本書是專為3-6歲處于識字、閱讀敏感期的孩子編寫的分級讀物，有隱藏的翻翻頁，翻翻頁背面的漢字來

本書根據(jù)動畫片《萌雞小隊》第一季《快停下，小野豬！》改編，講述的是萌雞們正在樹林里搭帳篷，沒想到，小野豬追著一個蘋果沖了過來，一頭扎進(jìn)帳篷里，隨后因一顆毛栗子引發(fā)了更大的混亂。萌雞們能夠順利地脫離危險嗎？本書是專為3-6歲處于識字、閱讀敏感期的孩子編寫的分級讀物，有隱藏的翻翻頁，翻翻頁背面的漢字來自書中的故事，是《義務(wù)

俄羅斯帝國在17世紀(jì)六七十年代起按照歐洲范式開始籌建大學(xué)，并于1755年取得了成功，因此梳理俄羅斯大學(xué)自1700年到1850年發(fā)展的歷史具有較大的學(xué)術(shù)意義，尤其是對世界范圍內(nèi)的大學(xué)發(fā)展歷史研究具有較大的學(xué)術(shù)借鑒意義。本書主要梳理和研究18世紀(jì)初至19世紀(jì)中葉俄國大學(xué)的發(fā)展歷程，全書共分為五章，以較多的第一手資料為研究基

本選題為2021年度教育部人文社科攻關(guān)計劃重大項目，意在在追溯大學(xué)教師歷史使命、理想人格，把握教師專業(yè)成長現(xiàn)實境況的基礎(chǔ)上，探索大學(xué)教師專業(yè)成長超越之道，實現(xiàn)美善教育生活。本選題以吉登斯結(jié)構(gòu)化理論、哈貝馬斯的交往理性理論為基礎(chǔ)，采用質(zhì)性研究的方法，選取大學(xué)中的教師群體，通過課堂觀察、群組訪談、深度訪談、生活事件觀察等具