本教材適用于高校音樂類專業(yè)教育，也可供鋼琴特長及愛好者參考使用。教材選取20首中國鋼琴獨奏曲作品，作為鋼琴演奏課程的教學(xué)與教育內(nèi)容。在曲目演奏教學(xué)的常規(guī)課程語境中，考量挖掘曲目作品作家內(nèi)涵中的思政蘊涵，同時將其融入“課程思政”的課堂育人情景之中。深入挖掘中國鋼琴音樂中的思政元素和思政功能，在鋼琴教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生立足時

本書是一本指彈吉他精選集，以近期新流行的曲目為主，比如《烏梅子醬》《阿依莫》《半生雪》《曾經(jīng)你說》《程艾影》《錯位時空》《大風(fēng)吹》《孤勇者》《會不會》等等，整書難度較小，適合初、中級吉他愛好者使用。作者為每首曲目，都編配了詳細、合理的指法，并錄制了配套視頻，方便讀者學(xué)習(xí)。

本書是為音樂制作初學(xué)者及短視頻發(fā)布者展身定制的實戰(zhàn)教程。在本書中，讀者將學(xué)習(xí)使用LogicPro制作14個不同場景的背景音樂小樣，滿足讀者對短視頻配樂風(fēng)格的多種需求。本書共分14章，按照旅行、攝影、自拍、美食、穿搭、情感、節(jié)日、寵物、戶外、跳舞、好物分享、興趣愛好、生活碎片與城市生活這14個不同的短視頻分類標(biāo)簽進行講解

《洛河瀟瀟》是一部以河洛文化為創(chuàng)作背景，用從河洛文化提煉而來的精華進行創(chuàng)作的一部作品。作品主要思想是表達對河洛文化的歌頌，對華夏智慧的敬畏。作者從創(chuàng)作的素材、作品的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作的技法等、音響方面著手，用新思維、新思路進行現(xiàn)代創(chuàng)作。力求寫出一部適合時代的、具有豐厚文化內(nèi)涵的、思想精深的、藝術(shù)精湛的、制作精良的作品。 這部作

內(nèi)容簡介 本書是一部專注于學(xué)前教育領(lǐng)域的鋼琴教學(xué)研究著作。共分為七章，旨在全面探討學(xué)前教育中鋼琴教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。全面而深入地探討了學(xué)前教育中鋼琴教學(xué)的各個方面，為學(xué)前教育專業(yè)人員和鋼琴教師提供了理論支持和實踐指導(dǎo)。此外，還特別關(guān)注音樂游戲與創(chuàng)意活動在學(xué)前鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用，探討了游戲和創(chuàng)意活動對幼兒學(xué)習(xí)的促進作用，并提

本書是一本音樂批評學(xué)專著，從音樂的性質(zhì)、音樂的歷史演變與創(chuàng)作、音樂的審美價值、音樂的美感、音樂符號與音樂連接、音樂審美美育、音樂接受與批評七個方面，詳細論述了音樂是什么、音樂從古到今的演變規(guī)律及其創(chuàng)作心理過程、音樂對人的意義和作用、音樂的美感體現(xiàn)、音樂的符號特征及其連接功能、音樂的美育功能、欣賞者如何接受音樂作品、評論

本書以中國經(jīng)典民歌為主要內(nèi)容，分別闡述了華中、華東等7個行政區(qū)的民歌理論知識，以幫助學(xué)生梳理了解各地民歌的音樂特點與演唱風(fēng)格。中國經(jīng)典民歌為舞臺實踐表演提供了內(nèi)容，學(xué)習(xí)民族音樂文化，傳播民族音樂文化，挖掘中國傳統(tǒng)民歌的藝術(shù)魅力，萃取紅色音樂文化資源，有助于中華傳統(tǒng)文化的傳承、發(fā)展和創(chuàng)新。本書通過對理論知識的梳理，結(jié)合豐

本書以音樂教育理論與教學(xué)為支撐，明確了音樂教育的特點和普通高校音樂教育的內(nèi)容及作用。本書認真探究了音樂教育教學(xué)內(nèi)容的選擇與大學(xué)生審美素養(yǎng)之間的關(guān)系，探討分析教學(xué)方式的創(chuàng)新與提升大學(xué)生藝術(shù)審美能力的關(guān)系，討論了目前高校音樂教育與教學(xué)實踐中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，立足于普通高校音樂教育的現(xiàn)實情況及發(fā)展現(xiàn)狀，全面系統(tǒng)

本書從聲樂教學(xué)的理論出發(fā)，展開介紹不同教學(xué)方法、教學(xué)方式的聲樂教學(xué)，為完善高校聲樂教學(xué)提供參考。全書邏輯嚴謹，在樹立正確的教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上，理清教學(xué)思路，運用科學(xué)有效的教學(xué)方法，把聲樂教學(xué)過程從感性的認識上升到理性的歸納，并形成知識體系，對聲樂教學(xué)活動起正確的指導(dǎo)和積極的促進作用。為了拓寬研究思路，豐富理論知識與實踐表

本書是關(guān)于高校音樂教學(xué)實踐的學(xué)術(shù)著作。全書共十章內(nèi)容，第一章概述了音樂教育的內(nèi)涵與目的、性質(zhì)與特征及其在21世紀教育體系中的作用；第二章闡述了高校音樂教育的基本內(nèi)容；第三章為高校音樂教育課程資源的開發(fā)與利用；第四章為高校音樂教學(xué)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容；第五章探討了高校音樂的審美教育；第六章探討了高校音樂教學(xué)中的多元音樂文化教育