《廣州社會(huì)發(fā)展報(bào)告（2024）》是由廣州市社會(huì)科學(xué)院主持編寫(xiě)的“廣州藍(lán)皮書(shū)”系列之一�！稄V州社會(huì)發(fā)展報(bào)告（2024）》聚焦社會(huì)民生、社會(huì)治理兩大領(lǐng)域，并特別策劃港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇。全書(shū)主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談等社會(huì)科學(xué)實(shí)證研究方法，分析廣州社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題、挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。

隨著思想政治教育從特定的一維空間向多維空間轉(zhuǎn)變，空間轉(zhuǎn)向逐漸成為探究思想政治教育理論與實(shí)踐發(fā)展的新視角。西方理論界探討的“空間轉(zhuǎn)向”旨在恢復(fù)被時(shí)間遮蔽的空間維度，而思想政治教育空間生成于主體對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)域的內(nèi)在體驗(yàn)，空間形態(tài)的演變、空間結(jié)構(gòu)的調(diào)整和空間生產(chǎn)方式的更替均會(huì)對(duì)思想政治教育的空間轉(zhuǎn)向產(chǎn)生影響。以時(shí)間轉(zhuǎn)向空間為理論

本書(shū)借助“經(jīng)典之源”“傳統(tǒng)之蘊(yùn)”“西方之鑒”的多維視角，以主體、介體、客體、環(huán)體“四要素說(shuō)”為論述框架，探討了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的基本內(nèi)涵，并結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)探討了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。本書(shū)在理論、實(shí)踐、歷史、政治等多個(gè)領(lǐng)域縱深展開(kāi)，論證新時(shí)代鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)

本書(shū)立足我國(guó)當(dāng)前面臨的國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，在對(duì)變革行為研究進(jìn)行系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，基于資源視角、激活視角、自我決定視角和匹配視角等多理論視角，從領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力、制度障礙、制度激勵(lì)和內(nèi)生動(dòng)力等方面深入地討論中國(guó)公務(wù)員變革行為的形成機(jī)制，最后根據(jù)相關(guān)實(shí)證結(jié)果以及中國(guó)干部隊(duì)伍建設(shè)和管理的實(shí)踐，從操作層面提出提升我國(guó)公務(wù)員變革行為的

本書(shū)主要針對(duì)參加吉林省公務(wù)員考試的考生，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.以吉林省公務(wù)員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書(shū)與公務(wù)員考試教材相配合，講練結(jié)合，更有助于考生提高。本冊(cè)試卷在系統(tǒng)研究吉林省公務(wù)員錄用考試最新招考大綱和歷年

本書(shū)為華圖教育的老師傾力編寫(xiě)，具有極強(qiáng)的時(shí)效性，輔導(dǎo)價(jià)值極高。此書(shū)所編項(xiàng)目緊緊圍繞考試大綱并結(jié)合歷年青海省公務(wù)員錄用考試的考情進(jìn)行綜合分析，囊括了青海省公務(wù)員錄用考試中的常規(guī)考查項(xiàng)目和可能考查的重點(diǎn)題型。教材力求反映近年來(lái)考試的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，體現(xiàn)基礎(chǔ)題型、理論知識(shí)、解題技巧以適應(yīng)當(dāng)前考試的備考需求。教材側(cè)重于知識(shí)理論講解

本書(shū)為華圖教育的老師傾力編寫(xiě)，具有極強(qiáng)的時(shí)效性，輔導(dǎo)價(jià)值極高。此書(shū)所編項(xiàng)目緊緊圍繞考試大綱并結(jié)合歷年青海省公務(wù)員錄用考試的考情進(jìn)行綜合分析，囊括了青海省公務(wù)員錄用考試中的常規(guī)考查項(xiàng)目和可能考查的重點(diǎn)題型。教材力求反映近年來(lái)考試的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，體現(xiàn)基礎(chǔ)題型、理論知識(shí)、解題技巧以適應(yīng)當(dāng)前考試的備考需求。教材側(cè)重于知識(shí)理論講解

本書(shū)主要針對(duì)參加海南省公務(wù)員考試的考生，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.以海南省公務(wù)員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書(shū)與公務(wù)員考試教材相配合，講練結(jié)合，更有助于考生提高。本書(shū)主要針對(duì)海南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目，科學(xué)地

本書(shū)從知識(shí)社會(huì)學(xué)的角度，指出從包括社會(huì)中心主義、國(guó)家中心主義和政黨中心主義在內(nèi)的社會(huì)科學(xué)理論體系，到民主等政治學(xué)理論的基礎(chǔ)概念，再到理性選擇主義等流行的社會(huì)科學(xué)研究方法，均是特定國(guó)家和特定歷史經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物，但卻以普遍主義的方式傳播且影響深遠(yuǎn)。社會(huì)科學(xué)是主要國(guó)家發(fā)展階段的產(chǎn)物，已經(jīng)走進(jìn)世界中心地帶的中國(guó)，自然要為國(guó)際社會(huì)科

由景躍進(jìn)、陳明明和肖濱三位教授聯(lián)合主編的《當(dāng)代中國(guó)政府與政治》一書(shū)，致力于從經(jīng)驗(yàn)層面分析當(dāng)代中國(guó)政府與政治的組織原理、基本結(jié)構(gòu)、主要特征、運(yùn)行機(jī)制及歷史發(fā)展。本書(shū)從理解當(dāng)代中國(guó)政府與政治的關(guān)鍵——中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治體制及中國(guó)共產(chǎn)黨入手，在橫向維度上分別闡述作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)的人民代表大會(huì)、作為統(tǒng)一戰(zhàn)線重要內(nèi)容