文學(xué)沒有國界、時間、空間的限制，因為人類在精神的審美上是相通的。數(shù)千年的古希臘、羅馬文學(xué)是西方文學(xué)的源流。多姿多彩的外國文學(xué)作品不僅向我們展示各國不同的文化、歷史與地域風(fēng)俗人情，更重要的是讓我們透過文學(xué)之窗，了解到人類如何戰(zhàn)勝愚昧、偏見，追求人性與靈魂至真至美的心路歷程。同時各種創(chuàng)作流派與不同的創(chuàng)作風(fēng)格也給我們以色彩繽

《愿望的實現(xiàn)（美繪注音版）》為“小學(xué)生名家名作快樂讀本”系列之一。老蘇巴和兒子小蘇希，一個想變小，一個想變大，夢想去到對方的年紀(jì)。老蘇巴想，回到童年，他一定不會辜負(fù)小時候的光陰；小蘇希呢，卻想成為爸爸一樣自由自在的大人。愿望仙子實現(xiàn)了父子倆的心愿，可是沒想到他們的生活變得一團(tuán)糟。父子倆只好祈求仙子，將他們變回原來的樣子

假如你擁有七次實現(xiàn)愿望的機(jī)會，你會許下怎樣的愿望呢？看看《七色花（兒童彩圖注音版）/世界經(jīng)典文學(xué)名著寶庫》里的小姑娘珍妮，實現(xiàn)了哪七個愿望吧！一年有十二個月，它們會依次進(jìn)駐人間。但在《十二個月》里，十二個月是十二個林間仙人，而一個不得不在寒冬去林間采白雪花的小女孩，竟同時看見了十二個月。那是怎樣的景象？又發(fā)生了什么故事

域外詞，是指外國作者用中文、依照中國傳統(tǒng)詞牌和詞律填寫的詞，首倡于日本嵯峨天皇，到今天已有干余年的歷史。詞學(xué)大家夏承燾先生編訂《域外詞選》，標(biāo)志著這一領(lǐng)域正式進(jìn)入了中國學(xué)者的研究視野。它不僅是中國古代文學(xué)研究的重大進(jìn)展，也是中外文化交流史研究的重要一筆�！队蛲庠~選》共選取了日本、朝鮮、越南10位作家的代表詞作140余首

故事，飽滿的內(nèi)容情節(jié)，神奇的人物關(guān)系，滿足了寶寶豐富、天真的想象力與好奇心。寶寶在聆聽故事中學(xué)習(xí)知識，認(rèn)知做人做事的道理。從他（她）是胎寶寶開始，孕媽準(zhǔn)爸就應(yīng)當(dāng)把握好這個時機(jī)，在講故事中培養(yǎng)寶寶多方面的能力與良好的品質(zhì)。 不需要網(wǎng)上網(wǎng)下四處搜索素材和故事，不用再抱著電腦枯燥地、無表情地碎碎念，這一切源于可愛的、有

本書為2017陳伯吹國際兒童文學(xué)獎獲獎作品集，圖書包括：《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》《童眸》《吉祥時光》《沐陽上學(xué)記》《夢想是生命里的光》，單篇有《門牙阿上小傳》《鳥銜落花》《什么都有的集山》《大魚》《野蜂飛舞》，年度繪本為《緞帶》《和風(fēng)一起散步》《懶懶地躺下，望著天空》《屋檐下的臘八粥》《這是什么？》，年度作家為秦文君和汪海嵐

《小說中的共同體》是一部飽含倫理訴求的批評實例。作者希利斯·米勒作為20世紀(jì)北美*為重要的文學(xué)批評家，再次回到虛構(gòu)作品對共同體的再現(xiàn)的主題。他開篇首先介紹共同體的理論，隨后用大量篇幅分別細(xì)讀特羅洛普、哈代、康拉德、吳爾夫、品欽和塞萬提斯的代表性小說，逐一分析了它們對共同體的書寫。米勒希望，通過閱讀這些作品，分析它們對共

《華西書信》是一部關(guān)于華西協(xié)合大學(xué)創(chuàng)辦者的書信集，生動展現(xiàn)了這些外國友人從1911年到1950年在華西壩創(chuàng)辦華西協(xié)合大學(xué)、傳播醫(yī)學(xué)的艱辛歷程，以及以客觀立場記述的現(xiàn)代中國的社會環(huán)境和民生狀態(tài)。書中收錄書信，多為首次翻譯出版；書信內(nèi)容和《劍橋中國晚清史》（上、下卷）、《劍橋中華民國史》（上、下卷）互為印證；精選的歷史圖片

《外國文學(xué)研究》為云南大學(xué)外國語學(xué)院教師論文匯編，共收錄19篇論文，包括文學(xué)文本研究、文學(xué)現(xiàn)象及風(fēng)格研究、文學(xué)理論研究三個部分，主要從對文學(xué)文本、句式句法的文學(xué)意義、文學(xué)要素、文學(xué)作品的思想性以及文學(xué)審美和文學(xué)的審美內(nèi)涵等多個角度對外國文學(xué)進(jìn)行了深入的分析和研究，具有一定的理論意義和價值。

《胎教故事爸爸讀》將蘊含生活哲理的寓言故事，童稚可愛的童話故事，富有教育意義的兒童成長故事，彰顯仁義禮智信美德的中國歷史故事，通過爸爸的聲音傳遞給寶寶，讓寶寶充分感受到爸爸媽媽的愛，增強(qiáng)親子聯(lián)結(jié)，促進(jìn)智力發(fā)展，適合準(zhǔn)爸爸和孕媽媽依偎在一起為胎寶寶閱讀，也可在寶寶出生后作為親子共讀繪本使用。