本書是學(xué)術(shù)專著，本書通過對(duì)古今中外文學(xué)作品中玫瑰意象的解讀，分析其中蘊(yùn)含的精神肉質(zhì)，認(rèn)為玫瑰是一種承載著豐富的精神內(nèi)涵的花卉，而在文學(xué)和影視作品中，玫瑰已成為一個(gè)原型意象具有固定內(nèi)涵的模式化意象同。本書認(rèn)為玫瑰不僅僅是愛情之花，更是希望、美麗、激情、勇氣、博愛、堅(jiān)韌等人類美好愿望和品質(zhì)的象征。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品作為永恒的經(jīng)典，是青少年啟蒙閱讀時(shí)期很好的選擇，也是青少年汲取精神養(yǎng)分的好途徑。目前，國內(nèi)諾獎(jiǎng)作品基本是成人讀物，很少有少年版，本書《少年讀諾獎(jiǎng)經(jīng)典-偉大的散文》就是針對(duì)青少年而定制的讀本�？紤]到孩子的接受能力、閱讀習(xí)慣和趣味，以及中西文化差異，本書有針對(duì)性地精選了幾十位作家的散文作品，兼顧經(jīng)典、審美和

本書以《馬克思恩格斯全集》為依據(jù)，對(duì)馬克思著作中關(guān)于但丁、莎士比亞、歌德、巴爾扎克相關(guān)內(nèi)容的引用和論述情況進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理、匯編，拓展了分析西方文學(xué)經(jīng)典的視角和維度，深化了對(duì)西方文學(xué)經(jīng)典的理解。本書揭示了馬克思人文精神的根源、內(nèi)蘊(yùn)和文學(xué)表達(dá)形式，挖掘了馬克思（人文）思想與以這些作家為代表的西方文學(xué)經(jīng)典之間的廣泛關(guān)

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品作為永恒的經(jīng)典，是青少年啟蒙閱讀時(shí)期很好的選擇，也是青少年汲取精神養(yǎng)分的好途徑。目前，國內(nèi)諾獎(jiǎng)作品基本是成人讀物，很少有少年版，本書《少年讀諾獎(jiǎng)經(jīng)典-偉大的散文》就是針對(duì)青少年而定制的讀本�？紤]到孩子的接受能力、閱讀習(xí)慣和趣味，以及中西文化差異，本書有針對(duì)性地精選了幾十位作家的散文作品，兼顧經(jīng)典、審美和

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品作為永恒的經(jīng)典，是青少年啟蒙閱讀時(shí)期很好的選擇，也是青少年汲取精神養(yǎng)分的很好途徑。目前，國內(nèi)諾獎(jiǎng)作品基本是成人讀物，很少有少年版，本書《少年讀諾獎(jiǎng)經(jīng)典-偉大的小說》就是針對(duì)青少年而定制的讀本�？紤]到孩子的接受能力、閱讀習(xí)慣和趣味，以及中西文化差異，本書有針對(duì)性地精選了幾十位作家的中短篇小說，兼顧經(jīng)典和趣

該版希臘神話內(nèi)容包含雅典娜神奇誕生,雅典城的命名，以及雅典娜如何用智慧戰(zhàn)勝波塞冬等等傳奇故事，還可以說包含了《荷馬史詩》的精要部分：包含特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)等神話傳說，更涵蓋《希臘神話》的精髓。語言簡(jiǎn)練，情節(jié)生動(dòng)，形象鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是西方*部重要文學(xué)作品。 希臘神話故事中蘊(yùn)含的是非、真?zhèn)�、善惡、美丑�?biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們今天的社會(huì)生活仍

《文學(xué)與人生作品選讀》內(nèi)含107篇文學(xué)作品，這些文學(xué)與人生精選作品，可以幫助你學(xué)習(xí)作品同時(shí)，吸取文學(xué)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。

《伊索寓言》是世界上*早的寓言之一，也是流傳*為廣泛的寓言故事之一。它通過一些小動(dòng)物的故事，以精短的篇幅、生動(dòng)的形象、恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�深入淺出地講述了人生的哲理，發(fā)人深省。千百年來，《伊索寓言》歷久彌新，一直以來被孩子們喜愛與接受。

本書是為初中至高中年齡的青少年精選的外國經(jīng)典詩歌，均出自各國文學(xué)大師或大詩人之手，譯者也是我國一流的翻譯家。詩歌之美,不論國度,超越語言,不經(jīng)意間就觸動(dòng)心房。年輕人更是詩歌的狂愛者,因?yàn)樵姼韪桧炃啻�、愛情、友誼、快樂、自由、理想……本書所選的美妙詩篇，從莎士比亞、葉芝到普希金、裴多菲、泰戈?duì)?/p>