本教材分初級日語教材，包括10個單元，每個單元圍繞一個主題展開，下設(shè)3課，全書共30課。每課設(shè)置“單詞填寫”“填空填寫”“全文聽寫”“課后作業(yè)”四大部分。在聽寫環(huán)節(jié)之后，編者專門設(shè)計(jì)了學(xué)生自我評價和歸因分析的表格，方便使用者在自主學(xué)習(xí)的模式下，養(yǎng)成錯誤分析和反思?xì)w因的良好習(xí)慣。此外，每課還設(shè)置了“影子跟讀”環(huán)節(jié)，每個單

本書在上一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化和提升。內(nèi)容上以“RelatedInformation”為第一個環(huán)節(jié)，使學(xué)習(xí)者在開口表達(dá)前能了解相關(guān)主題的得體恰當(dāng)?shù)恼Z言和內(nèi)容，能獨(dú)立表達(dá)某個主題思想，并為下幾個環(huán)節(jié)的操練打下基礎(chǔ)；第二個環(huán)節(jié)“DialogueRehearsal”旨在從模仿逐漸過渡到自由會話，因?yàn)楹笳呤侨粘Ｉ�活中常見的一種

本教材將跨文化交際內(nèi)容與英語閱讀教學(xué)有機(jī)結(jié)合，重視語言知識傳授和技能訓(xùn)練，以及閱讀理解能力和語言綜合運(yùn)用能力的提升，透過多元文化的語篇和配套活動，增強(qiáng)跨文化交際意識。通過課文討論和案例分析，提高學(xué)生的跨文化能力。本教材由12個章節(jié)構(gòu)成，每一單元含A、B、C三篇課文。根據(jù)內(nèi)容分別配有相應(yīng)的語言理解和拓展練習(xí)，以加深對課文

本教材為中國大學(xué)慕課(SPOC)《影視英語》以及廣外大校級“質(zhì)量工程”項(xiàng)目——《影視英語》線上線下混合式課程量身打造，同時也適用于常規(guī)線下課堂教學(xué)。教材將對現(xiàn)有課程教學(xué)設(shè)計(jì)、單元內(nèi)容、課程資源等進(jìn)行綜合改革，以符合互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代教學(xué)需求。教材將選取10或12部多元題材且具趣味性及深刻寓意的英語原聲電影，如跨文化視角

本書擬分為三個部分共九章。第一部分對學(xué)術(shù)英語寫作相關(guān)概念進(jìn)行系統(tǒng)的論述，包括：學(xué)術(shù)社區(qū)、學(xué)術(shù)話語、學(xué)術(shù)寫作的基本概念和主要特點(diǎn)、影響學(xué)術(shù)寫作的社會因素、學(xué)術(shù)素養(yǎng)，旨在使讀者認(rèn)識到學(xué)術(shù)寫作是一種涉及思維、學(xué)科文化、意義建構(gòu)、身份建構(gòu)權(quán)力相關(guān)等的學(xué)術(shù)實(shí)踐。第二部分以豐富鮮活的例證，從寫作過程、文獻(xiàn)融入、學(xué)術(shù)文本的詞匯特征、

本教材以2019年國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和2021年教育部印發(fā)的《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》要求為編寫依據(jù)，在編寫時，充分融合OBE成果導(dǎo)向教育理念，突出立德樹人目標(biāo)、體現(xiàn)職業(yè)實(shí)踐特色、注重課崗賽證融合、組建優(yōu)質(zhì)編寫隊(duì)伍。具體內(nèi)容包括：ABCsand123s，F(xiàn)amilyandCo

為更好地適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展和教學(xué)改革的需求，提升職業(yè)院校學(xué)生英語學(xué)科四項(xiàng)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力，為職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)，依據(jù)教育部最新印發(fā)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合新時代學(xué)生特點(diǎn)及一線教學(xué)實(shí)踐編寫了本套教材。本書共七個單元，每個單元聽說讀寫譯模塊都圍繞同一話題展開，所選主題貼近學(xué)生生活，關(guān)注時代熱點(diǎn)，反映

本書重點(diǎn)探究以英語為外語的學(xué)習(xí)者在非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境下如何學(xué)習(xí)英語的。本書以東南亞國家來華留學(xué)生為研究對象，通過半開放訪談和課堂觀察收集數(shù)據(jù)，并基于中國政府和大學(xué)的相關(guān)政策和文件對數(shù)據(jù)進(jìn)行主題分析，從國際、國內(nèi)、學(xué)校、課堂四個層次調(diào)查影響留學(xué)生英語學(xué)習(xí)的因素，并以陰陽理論為框架分析各因素之間的相互關(guān)系。對提高大學(xué)英語教學(xué)

“劍橋標(biāo)準(zhǔn)英語教程”系列是一套針對青少年和成人英語學(xué)習(xí)者編寫的綜合英語教程，為英語的教授與學(xué)習(xí)提供了全新的方法。本套教程以龐大的劍橋英語語料庫為基石，根據(jù)英語的實(shí)際應(yīng)用情況，向?qū)W習(xí)者展示真實(shí)語境中的語言并提供明確的會話策略，以幫助學(xué)習(xí)者流利、自信地說出英語�！秳�橋標(biāo)準(zhǔn)英語教程4B學(xué)生用書》共包含6個學(xué)習(xí)單元，適合具有中

“劍橋標(biāo)準(zhǔn)英語教程”系列是一套針對青少年和成人英語學(xué)習(xí)者編寫的綜合英語教程，為英語的教授與學(xué)習(xí)提供了全新的方法。本套教程以龐大的劍橋英語語料庫為基石，根據(jù)英語的實(shí)際應(yīng)用情況，向?qū)W習(xí)者展示真實(shí)語境中的語言并提供明確的會話策略，以幫助學(xué)習(xí)者流利、自信地說出英語�！秳�橋標(biāo)準(zhǔn)英語教程4A學(xué)生用書》共包含6個學(xué)習(xí)單元，適合具有中