本書是一本教育類專著。本著作通過梳理高校學(xué)生管理的基礎(chǔ)理論知識及現(xiàn)狀認識到當(dāng)前高校學(xué)生管理面臨的機遇與挑戰(zhàn)，因此，探尋新時代背景下高校學(xué)生管理理論與工作創(chuàng)新具有重要作用。在此基礎(chǔ)上，首先探求了新時代高校學(xué)生管理工作理念、模式以及手段的創(chuàng)新內(nèi)容，接著立足于高校學(xué)生安全教育與危機應(yīng)對、就業(yè)管理工作、管理機構(gòu)等層面對其創(chuàng)新工

本書是為三至六年級小學(xué)生編寫的語文閱讀作品集，精選與日常生活相關(guān)的寓言、游記、書信、散文等，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活。每篇文章前設(shè)有閱讀導(dǎo)讀，提示該文的閱讀重點，啟發(fā)學(xué)生主動思考。本書依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》中提出的培養(yǎng)小學(xué)生語文核心素養(yǎng)四個方面的要求，緊扣義務(wù)教育階段設(shè)置的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群中的閱讀要求進行編寫，編寫內(nèi)

本書是為三至六年級小學(xué)生創(chuàng)編的大語文閱讀作品集，節(jié)選歌頌英雄模范事跡、反映革命光榮傳統(tǒng)的作品。每篇文章前設(shè)有閱讀導(dǎo)讀提示，提示該文的閱讀重點。本書依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》中提出的培養(yǎng)小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的四個要求，緊扣義務(wù)教育階段設(shè)置的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群中的閱讀要求進行編寫，內(nèi)容涵蓋小學(xué)第二、第三學(xué)段應(yīng)掌握的“整本書閱讀

本書是為三至六年級小學(xué)生編寫的語文閱讀作品集，精選小學(xué)階段應(yīng)誦讀、積累的古代詩詞、文言文、成語故事等文章。每篇文章前設(shè)有導(dǎo)讀，提示該文的閱讀重點。本書依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》中提出的培養(yǎng)小學(xué)生語文核心素養(yǎng)四個方面的要求，緊扣義務(wù)教育階段設(shè)置的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群中的閱讀要求進行編寫，內(nèi)容涵蓋小學(xué)第二、第三學(xué)段應(yīng)掌握的“語

本書是為三至六年級小學(xué)生編寫的語文閱讀作品集，精選革命、愛國和歷史人物故事，描繪大自然、表現(xiàn)人類美好情感的詩歌、散文，富有想象力和表現(xiàn)力的兒童文學(xué)作品等作品。每篇文章前設(shè)有閱讀導(dǎo)讀提示，提示該文的閱讀重點。本書依據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》的要求，緊扣義務(wù)教育階段設(shè)置的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群中的閱讀要求進行編寫，內(nèi)容涵蓋小學(xué)第二

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)“三全育人”綜合改革實施為研究對象，以求實的態(tài)度和多層的視角全面呈現(xiàn)學(xué)校以構(gòu)建黨建領(lǐng)航為核心導(dǎo)向，陣地、隊伍、課程、項目“四個融合”為育人主線，榜樣引領(lǐng)、修身力行、技能報國“三項計劃”為驅(qū)動舉措，賦能課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助

北京工業(yè)大學(xué)信息學(xué)部著力探索，大學(xué)生思想政治教育工作的新路徑，本書圍繞如何提升輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、職業(yè)化、精細化水平，面向全體輔導(dǎo)員征集日常思想政治教育和管理工作中有代表性的實際案例百余篇，并根據(jù)案例類型，將案例分為3大類，分別是思政教育篇、危機應(yīng)對篇和職業(yè)規(guī)劃篇。每篇案例都來自實際工作，針對大學(xué)生關(guān)注的熱點難點問題開展

高校思想政治理論課是立德樹人的關(guān)鍵課程，關(guān)系著高校培養(yǎng)人的根本問題。新時代大學(xué)生對思想政治理論課有著怎樣的心理準備狀態(tài)，喜歡還是反感？對思想政治理論課有著怎樣的認知與期待，希望思想政治理論課解決他們哪些迷茫與困惑？這些心理準備、認知與期待是如何形成的？受什么因素影響？對接受思想政治理論課有何影響？在思想政治理論課教學(xué)過

本書是一本精選了99篇優(yōu)美的美文的晨讀書籍，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的語言表達和創(chuàng)造力。這本書的特點有：美文：每篇文章都是經(jīng)典的美文，涵蓋了詩歌、散文、小說、寓言等多種體裁，讓小學(xué)生可以欣賞不同風(fēng)格和主題的文學(xué)作品，感受文字的美感和魅力。賞析：每篇文章都配有專業(yè)的賞析，分析了文章的主旨、結(jié)構(gòu)、語言、

本書是一本精選了99篇優(yōu)秀的文章的晨讀書籍，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高他們的語言能力和知識水平。這本書的特點有：美文：讓小學(xué)生可以同時學(xué)習(xí)閱讀，感受不同語言的風(fēng)格和表達方式。注釋：每篇文章都配有詳細的注釋，解釋了一些生字、組詞、造句和文化背景，幫助小學(xué)生理解文章的含義和深層次的思想。知識鏈接：每篇文章都附有一