本教材貫徹落實《教育部關于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，緊扣教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》，借助職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展等相關理論，結合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀的基礎上編寫而成。凡事預則立，不預則廢，每一個大學生都應該對大學生活有一個正確的認識和規(guī)劃，此書以知己—知彼—決策—行動

本書以新時代高校育人體系為研究對象，深入探討其構建與實踐的各個方面。內(nèi)容涵蓋了高校育人體系建設的基礎、原則、核心內(nèi)容、價值取向、過程方法以及保障機制等關鍵要素。全書分為六章，通過系統(tǒng)化的理論分析和實踐探索，得出優(yōu)化高校育人的過程方法與保障機制，通過統(tǒng)籌不同學科育人整體效應、推進思政元素融入所有課程建設以及提升教師育人能

本論文集以探索新形勢下高職院校思想政治教育工作新思路為中心，針對思政課理論與實踐教學的發(fā)展現(xiàn)狀、“三進”工作、貼近學生需求、機制保障以及存在的痛點難點等問題，分設教學創(chuàng)新和理論研究兩個專欄。教學創(chuàng)新主要面向思政課理論教學一線教師。思政課是高校思政工作的主渠道，在堅定“以學生為本”教育理念的前提下，就提高思想政治理論課老

本書是關于高校教育教學管理研究的著作，本書首先概述了高校教育管理的基本內(nèi)容，包括高校教育管理的概念、高校教育管理的理論與方法、高校教育管理的模式、高校教育管理的流程與優(yōu)化等，然后對高校教育教學管理中的學生管理、教師管理、教學管理、文化建設、專業(yè)建設等工作實踐做了重點討論，并對高校教育教學創(chuàng)新實踐與發(fā)展進行詳細分析，已實

本書首先介紹了新時代高校育人任務與挑戰(zhàn)，強調(diào)實踐育人的重要性。接著詳細闡述了實踐育人的概念、特點、功能和要求，并揭示了其理論基礎。在目標與途徑方面，本書明確了高校實踐育人的目標和原則，并重點討論了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、社會實踐與實踐動手能力培養(yǎng)、團隊協(xié)作與領導能力培養(yǎng)，以及跨學科學習與綜合素質(zhì)培養(yǎng)等核心要素。組織與管理方面

本書以“雙創(chuàng)”教育為出發(fā)點，力求反映“雙創(chuàng)”教育的現(xiàn)狀和趨勢。本書主要介紹了大學生創(chuàng)業(yè)的必要性、重要性及相關方法、政策等。在探索適合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合人才培養(yǎng)模式的基礎上，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育進行全面的研究和分析，找出能為高校所用、能為社會所用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新方法，以期為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供更

本書由管理類聯(lián)考名師傾力打造，嚴格按照歷年真題的考試范圍和難度精心編寫，緊跟近幾年的考試命題趨勢，能夠在短期內(nèi)使廣大考生對考試命題的熱點、難點、易錯點有清晰的認識，是考生實戰(zhàn)訓練、鞏固提高、沖刺高分的必備資料。在題目的選擇上，作者進行了精心的挑選和編制，本著認真負責的精神，更大化地將題目緊貼真題，合理配置題目難度，即以

本書在深入推進“雙一流”建設、加快建設教育強國、文化強國的新時代背景下，以燕山大學近10年來校園文化建設成果為研究樣本，通過系統(tǒng)梳理和深入剖析，從理論和實踐兩個維度努力探索校園文化建設新方法、新途徑。

為深入學習貫徹習近平總書記關于高校思想政治工作的重要講話精神，發(fā)揮河北省高校網(wǎng)絡思想政治教育工作優(yōu)秀案例的典型示范作用，在河北省教育廳的指導下河北省高校網(wǎng)絡思想政治教育工作中心會同省內(nèi)高校、燕山大學出版社等有關部門編輯出版河北省高校網(wǎng)絡思想政治教育優(yōu)秀工作案例選編專題圖書。本書圍繞河北省各高校網(wǎng)絡思想政治教育工作優(yōu)秀案

本書以傳統(tǒng)文化中“德治”和“法治”的視角，研究當代大學生的網(wǎng)絡行為，在此基礎上提出道德與行為的引導策略。首先采用了歷史分析與邏輯論證、比較研究與辯證分析相結合的方法，系統(tǒng)梳理研究古今中外“德治”與“法治”思想脈絡與實踐軌跡。結合中國大學生德育與法治教育概況，透視教育背后的思想淵源、階級主張與時代回音，為形成當代大學生網(wǎng)