本書從不同的角度深刻剖析了校企合作、產(chǎn)教融合的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，從企業(yè)本身特點(diǎn)與職業(yè)教育特點(diǎn)人手，分析了校企合作的切人點(diǎn)、利益點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，提出了校企雙方開展合作的理念和思路、模式和方法。全書共包含七章主體內(nèi)容，分別為“產(chǎn)教融合概述”“校企合作概述”“國內(nèi)外校企合作人才培養(yǎng)基本模式解析”“校企合作人才培養(yǎng)理論”“產(chǎn)教融合理念下

本書分為五章，第一章“遵循生命的規(guī)律”，講述孩子成長(zhǎng)過程中應(yīng)遵循的成長(zhǎng)規(guī)律和心理特點(diǎn)：第二章“直面風(fēng)雨的影響”，講述孩子成長(zhǎng)過程中家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤育兒理念和方式以及對(duì)孩子造成的不良影響；第三章“汲取生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)”，講述如何給孩子提供足夠的心理營(yíng)養(yǎng)，讓其健康快樂成長(zhǎng)；第四章“跟隨成長(zhǎng)的腳步”，講述如何用實(shí)際行動(dòng)踐行孩子的學(xué)習(xí)

本書共計(jì)七章,章對(duì)我國職業(yè)而教育國際化發(fā)展進(jìn)行了綜述與分析;第二章分析了魯班工坊國際化合作與服務(wù)的理論基礎(chǔ)和國際經(jīng)驗(yàn)梳理了魯班工坊發(fā)展進(jìn)程;第三章分析了魯班工坊的定位并對(duì)已建成魯班工坊進(jìn)行了比較研究,總結(jié)了魯班工坊取得的成效;第四章概括梳理了魯班工坊組建模式和運(yùn)行機(jī)制及魯班I坊建設(shè)的制度與保障體系;第五章,提出了魯班I

本書是從學(xué)校上百個(gè)雙高項(xiàng)目建設(shè)成果案例中精選而來。作者均為一線教師、專業(yè)主任與項(xiàng)目管理人員。他們?cè)谌粘＝虒W(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)工作之余，按照項(xiàng)目建設(shè)要求，努力采英擷華,形成了可資分享借鑒的經(jīng)驗(yàn)案例。這些成果包括與行業(yè)企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地的方式方法以及培養(yǎng)學(xué)生、專業(yè)建設(shè)、課程與資源開發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)、國際交流與合作等特

本書主要內(nèi)容包括：如果父愛缺席，孩子的成長(zhǎng)必將承受一萬點(diǎn)暴擊；爸爸溫柔渾厚的聲音，正是孩子優(yōu)生胎教的核心；好好做爸爸，別讓孩子再問“爸爸去哪兒了”；爸不氣，媽不急，和諧家庭是孩子幸福人生的根基等。

本書分為題庫和答案兩冊(cè)，內(nèi)容包括：考綱指定背誦篇目、語言基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)、古詩詞閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)與寫作等。

本書分為題庫和答案詳解兩冊(cè)，內(nèi)容包括：文學(xué)常識(shí)、語言基礎(chǔ)知識(shí)、名篇名句默寫、閱讀與分析、寫作。

本書分為題庫和答案詳解兩冊(cè)，內(nèi)容包括：詞匯與結(jié)構(gòu)、閱讀理解、完形填空、段落翻譯、寫作。

本書分為題庫和答案兩冊(cè)，內(nèi)容包括：文學(xué)常識(shí)、語言基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀與分析、寫作。

本書對(duì)四川省普通高校專升本考試中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)，分析了考試中涉及的考題類型并講解了每類考試題型的求解方法。