本書以應(yīng)急管理體系建設(shè)為著眼點(diǎn)，從組織架構(gòu)、運(yùn)行情況、制度法規(guī)建設(shè)展開探討。全書內(nèi)容包括9章，主要有應(yīng)急管理體系發(fā)展沿革、應(yīng)急管理體系的組織架構(gòu)、應(yīng)急管理的準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)急管理的法規(guī)與預(yù)案建設(shè)、地方政府應(yīng)急管理體系建設(shè)案例、應(yīng)急管理體系建設(shè)面臨的新問題、典型國家及地區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)的特征和經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)急管理的流程優(yōu)化與彈性塑造

湖州擁有熱心慈善的厚實(shí)土壤，樂善好施的基因早已融入這座城市的血脈�！断蛏普哒f》一書是湖州市從2013—2023年10年來慈善人的點(diǎn)滴積累，是十年來湖州市慈善人工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法的總結(jié)與凝練。作者魏秀生作為資深的慈善工作者，憑借豐富的慈善實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以樸實(shí)無華的語言寫就此書。書中既有對開展慈善“一日捐”、村級慈善基金建設(shè)

1984年5月8日，岳陽市第一屆人民代表大會第一次會議召開，岳陽市地方政權(quán)建設(shè)和治理現(xiàn)代化翻開嶄新一頁。40年來，一屆又一屆人大代表、一屆又一屆人大工作者始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，認(rèn)真履行憲法法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，與時(shí)代同步伐、與改革同頻率、與實(shí)踐同發(fā)展，殫精竭慮，守正創(chuàng)新，譜寫了地方人大及其常務(wù)

本書分為上、下2個(gè)分冊，主要針對公務(wù)員錄用考試中的申論模塊，嚴(yán)格依據(jù)公務(wù)員考試申論大綱編寫，結(jié)合歷年公務(wù)員申論考試真題，合理安排考點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置難度。包括如下內(nèi)容：1.最新考情分析。精心整理匯總近幾年考試情況，科學(xué)分析命題趨勢，及時(shí)給考生提供備考建議。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.便于

本書是一部關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)新時(shí)代思想政治教育價(jià)值的研究論著，共有六章。思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是以自身為屬性，滿足個(gè)人與社會的發(fā)展，并將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。思政教育作為客體屬性，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與社會構(gòu)成的主體發(fā)展結(jié)構(gòu)。本書從第一章中教育的多維主體與時(shí)代訴求為基點(diǎn)，到認(rèn)識論和辯證法的思想價(jià)值，延伸到著重強(qiáng)調(diào)馬克思主義理論體系和社會主義核

本書從地理環(huán)境、歷史沿革、人文傳統(tǒng)、革命精神等維度，積極挖掘本土獨(dú)特的文化思想資源，用時(shí)代的眼光、立場和方法整合提煉其哲學(xué)意蘊(yùn)、歷史發(fā)展與現(xiàn)代價(jià)值，系統(tǒng)性將本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨的創(chuàng)新理論、黨性教育相結(jié)合，創(chuàng)新采用了“漫畫+”的形式。

《黔東南村組治理創(chuàng)新研究》以加強(qiáng)和創(chuàng)新基層治理推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化為出發(fā)點(diǎn)，通過“深描”惠農(nóng)政策背景下的村組治理形式、村BA出圈前后透視的村組治理形式、“十戶一體”抱團(tuán)發(fā)展的村治實(shí)踐等。借鑒基層治理、微自治的研究成果，詳細(xì)介紹惠農(nóng)政策背景下的村組治理、村BA出圈前后透視的村組治理、“十戶一體”的運(yùn)作及存在的問題。同時(shí)，根

在當(dāng)今社會通過對科舉文獻(xiàn)進(jìn)行深入整理研究，古為今用，為當(dāng)下的人才選拔制度、改革等提供借鑒。基于科舉文化研究的重要作用，近年來越來越多的科舉文獻(xiàn)得到發(fā)掘利用，并取得了諸多成果。本次出版的《林介宇張文達(dá)藏稀見清代科舉文獻(xiàn)匯編》，所涉內(nèi)容時(shí)間跨度長，最早為清雍正時(shí)期，最晚為宣統(tǒng)時(shí)期；地域范圍廣，如僅鄉(xiāng)試卷即包括順天、江南、山

本教材依據(jù)教育部頒布的《智慧健康養(yǎng)老服務(wù)》編寫，突出職業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)實(shí)際動手操作能力培養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)培育。教材由河北省老年人服務(wù)與管理省級特色專業(yè)學(xué)校牽頭，加入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專家組成編寫團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)專業(yè)知識全面，實(shí)踐操作能力強(qiáng)，本著理論夠用，注重實(shí)操的原則，針對實(shí)際從業(yè)崗位編寫，實(shí)用性強(qiáng)。本教材力求用實(shí)際案例引入，用

言語理解與表達(dá)是公務(wù)員考試行測部分重要的科目，它的題量占了行測總題量的三分之一，所占分值也比較大；此外，言語理解與表達(dá)還是其他行測科目的基礎(chǔ)，只有了解出題人問的是什么問題，才能準(zhǔn)確地去解答問題。根據(jù)行測考試大綱，言語理解與表達(dá)是公務(wù)行測考試重要項(xiàng)目一致，本書立足歷年公考真題，將全書分為知識進(jìn)階和限時(shí)模考兩部分。知識進(jìn)階