本書專門針對周三多管理學(xué)考研設(shè)計。區(qū)別于市面上其他簡單羅列知識點的競品，本套書系不僅歸納總結(jié)考點，而且通過舉例、考點串聯(lián)講解知識點，旨在幫助考生透徹理解考點，讓其在考場上言之有物，言之有理達到在考場上靈活運用的效果。每一章附贈的增值視頻，輔助考生理解重難點。

組織不斷變化，市場競爭日益激烈，傳統(tǒng)項目管理工具已經(jīng)不再適用于知識型工作領(lǐng)域。“敏捷”是一種全新的團隊管理哲學(xué)，旨在帶領(lǐng)團隊在不確定和動蕩的環(huán)境中擁抱變化，實現(xiàn)自我管理、自我進化。兩位作者將一些虛構(gòu)人物放入不同的具體場景中，以插畫形式再現(xiàn)了他們成為敏捷團隊的過程，幫助你快速掌握敏捷方法的基本概念與核心內(nèi)容，學(xué)會如何真正

公文寫作概述、行政公文、事務(wù)公文、公關(guān)公文、經(jīng)濟公文、法律公文、商務(wù)公文、傳播應(yīng)用文8個常用公文應(yīng)用方向、100多個精細化公文分類詳列于此。既包括公文的一系列基本知識，又含有寫作技巧與文件處理的操作方法；既有機關(guān)及事業(yè)單位使用的各種通用公文，又有各級機關(guān)公務(wù)人員使用的文書、社會商務(wù)人士的必備公文寫作技巧。

管理心理學(xué)（第三版）自始至終貫穿了“心理管理學(xué)”的思想，將人的心理活動作為管理對象進行研究，將心理資源作為不可忽視的資源加以優(yōu)化和配置，形成了以動機管理、認(rèn)知管理、情緒管理、行為管理和組織管理為主線的全新的管理心理學(xué)理論框架和內(nèi)容體系。遵循基礎(chǔ)與應(yīng)用、理論和實踐相結(jié)合的原則，既重視對管理心理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本思想的系統(tǒng)闡

本書遵循由淺入深、循序漸進的教學(xué)規(guī)律，依次分析了團隊基礎(chǔ)、團隊構(gòu)建及團隊發(fā)展的相關(guān)問題。首先，本書在介紹了團隊發(fā)展歷程及類型、團隊精神等理論的同時，還創(chuàng)新性地設(shè)計了“團隊品質(zhì)”模塊，從而為團隊建設(shè)指明了方向；其次，本書從團隊建設(shè)實務(wù)出發(fā)，闡述了團隊構(gòu)建及團隊培訓(xùn)的理論知識及實操技能；在此基礎(chǔ)上，本書講解了團隊激勵、團隊

書在子彈筆記術(shù)的基礎(chǔ)上進行了延伸，講述了如何運用點陣本寫屬于自己的人生筆記。任何人只要學(xué)會基本的邏輯，都可以客制化自己的人生筆記。它結(jié)合待辦列表、愿望列表、備忘錄、涂鴉本和日記，只要一本筆記本和一只筆，藉由快速紀(jì)錄、整理排程、編寫索引等技巧，抓出哪些事情浪費了你的時間、專注在真正重要的事件、幫自己的夢想

在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，專業(yè)理論與技能教育和人文素質(zhì)教育是兩個相對獨立的板塊，所以在課程體系設(shè)置上，很多高職院校并沒有仔細研究過二者之間的融合性和互通性。正因為如此，類似于“人文素質(zhì)教育在專業(yè)理論與技能教育中的運用”的研究就非常稀少了。《從紅學(xué)到管理學(xué)》這本書也就是在這樣的背景下孕育而生的。通過《從紅學(xué)到管理學(xué)》的撰寫，我想

本書涵蓋了兒童性格分析、兒童時間意識的培養(yǎng)、兒童時間管理的實際操作、親子關(guān)系等幾部分內(nèi)容，從兒童的日常生活和行為、性格、心理入手，通過生動有趣的案例故事、簡明扼要的實踐方法以及詳細的實操步驟，解析兒童時間管理問題，方便家長們理解和實踐，幫助家長們更好地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本書從幾種不良的思維定勢問題入手，指出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在面對瞬息萬變的激烈市場競爭時，需要具備快速解決問題和做出決策的能力，從而引出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該培養(yǎng)的六種思考能力，即獨立思考、批判思考、全局思考、深度思考、動態(tài)思考、人性思考。作者希望以此六種能力幫助領(lǐng)導(dǎo)者全面提升思考能力，打造思考型創(chuàng)新組織，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

本教材以一種新的視角來看待管理理論與實踐。分為“管理思維能力”與“管理實踐能力”上下兩篇�！八季S”篇旨在理清管理的基本的、前提性的問題，包括對“管理”概念的理性和感性解讀，管理思想的探索以及管理者素質(zhì)的思考等，告訴學(xué)生如何去思考管理問題。“實踐”篇，從管理實踐操作的角度，突出管理技術(shù)與方法，如何利用這些技術(shù)與方法來解決