《時代變局與青年使命》一書以高舉思想旗幟,推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、加強社會主義核心價值觀培育和引領為選題方向,選取中國青年為研究對象,以百余年來在浩蕩大潮中發(fā)自肺腑的歌聲為引子,以內容鮮活、創(chuàng)意獨特、深入淺出為敘事方向,以講好黨的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事、青年的故事為敘事體系,以時代變局
大學不僅傳授知識、提高技能,更應啟迪智慧、關注心靈、健全人格、呵護性情、砥礪精神。概言之,新時代大學的主要職責體現為傳授知識、開啟智慧、完善生命,這三個職責相輔相成,缺一不可,不可偏廢。知識是基礎,智慧是鑰匙,完善生命是根本。傳授知識是為了更好的開啟學生的智慧,開啟智慧是為了促使學生更好的成長,使學生生命的各個方面得以
本書共有十一個部分,第一部分為緒論,對研究設計進行闡述。第二部分為殘疾人職業(yè)能力評估的必要性和意義,從促進殘疾人就業(yè)的角度向讀者介紹了殘疾人職業(yè)能力評估的必要性和意義等問題。第三部分介紹了英國、美國、澳大利亞等國家殘疾人職業(yè)能力評估的經驗與啟示。第四部分闡述了我國殘疾人職業(yè)能力評估的現狀及存在的問題。第五部分介紹了殘疾
該書稿由江蘇省慈善總會和南京大學江蘇慈善研究院組織編寫。全面推進鄉(xiāng)村振興是全面建設社會主義現代化國家的內在需要。黨的十九大報告首次提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,黨的二十大報告明確強調全面推進鄉(xiāng)村振興。從實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略到全面推進鄉(xiāng)村振興,意味著黨中央對“三農”發(fā)展的理論認識在深化,我國的“三農”工作也站在了新起點。公益慈善事業(yè)
“雨露計劃+”作為一項為貧困家庭量身打造的職業(yè)技能提升措施,通過引導更多的脫貧家庭(含防止返貧監(jiān)測對象家庭)新成長勞動力接受中、高等職業(yè)學歷教育,提升職業(yè)素質,幫助雨露計劃畢業(yè)生實現更加充分、更高質量的就業(yè),鞏固拓展技能脫貧成果,為全面推進鄉(xiāng)村振興提供人才支撐,助力守牢不發(fā)生規(guī)模性返貧底線,促進了脫貧人口收入持續(xù)增長。
本書立足基層社工站項目設計實踐情境,呈現出鮮明的實務操作特色,全書通過鮮活生動的案例分享、簡單易懂的知識串聯、細致適用的工具介紹,讓基層社會工作者更好地掌握如何深入挖掘項目服務對象的需求、如何根據服務對象需求設計服務目標、如何創(chuàng)新性地制定服務活動內容、如何科學地編制項目預算、如何高效地撰寫項目方案書以及如何復查和評鑒項
本書基于“雙碳”目標背景,圍繞中國特色的互動式治理機制構建與實現路徑為研究主題,以“行動者-制度-行動”作為研究的分析框架;以中國城市社區(qū)治理行動者即政府治理、社會調節(jié)、居民自治、市場參與的互動性為線索;以梳理互動式治理的基本概念與相關理論為研究基礎;以觀察新中國成立后我國城市社區(qū)治理歷史發(fā)展進程為經驗基礎;以田野調查
中國式現代化是在開放的條件下進行的。本書以習近平總書記關于經濟全球化和開放發(fā)展的系列重要論述為指導,探索經濟全球化條件下中國不斷擴大開放,以開放促改革、促發(fā)展的歷史進程、基本理論和基本經驗。本書重點分析了中國進入現代化建設新階段后以高水平開放促進高質量發(fā)展、推進現代化建設的新戰(zhàn)略、新舉措,展現了中國作為一個超大發(fā)展中經
本書專注于探索社會治理中各主體間的微觀交互與合作機制。首先,通過分析現有的社會治理、社會困境和合作行為研究,構建了以合作信念為核心的研究框架。研究重點是社會困境中合作行為的微觀基礎,關注的是設計出有效的合作助推機制。研究內容分為三部分:1.行為層面:研究基于公共物品博弈框架,探討個人、他人及群體的合作信念如何影響社會合
本書主要關注以下內容:第一,將政策文本分析法運用到行政審批制度改革演進研究,以可視化方式解析行政審批制度改革的政策變遷,精準刻畫改革的演進軌跡和演進特征,為行政審批制度改革演進研究提供新的研究思路與研究范式。第二,科學測量行政審批制度改革績效。以社會公眾為評估主體,從社會公眾主觀感知角度評價行政審批制度改革績效,彰顯政