在數字時代的信息技術革命下，大數據分析、算法推薦、人工智能等新技術帶來了傳播活動的深刻變革。注重異質性的數字傳播模式取代了同質化的大眾傳播模式，各種單一的媒介形式在數字技術的協助下實現深度融合。這些轉變沖擊著傳統(tǒng)的傳播學學科框架，并試圖建立起一套全新的學科觀念和研究范式。人類傳播行為計算化的突破與成果也為當下的傳播學研

本書基于高校圖書館文獻采訪工作的實際運作，在深入總結武漢大學圖書館近年來文獻采訪實踐經驗的基礎上，結合國內外文獻調研的廣泛視野，對高校圖書館文獻采訪工作中涉及的核心要素和關鍵環(huán)節(jié)進行了全面而細致的梳理，并進行了系統(tǒng)性研究。本書的研究內容涵蓋了文獻及文獻采訪的當代定義、高校圖書館文獻采訪的組織架構與原則、獨有的特點、多樣

本書依據教育部《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g課程標準(2021年版)》，緊扣信息技術核心素養(yǎng)和課程目標，突出職業(yè)教育特色，提升學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的數字化學習能力和利用信息技術解決實際問題的能力。本書基于實際工作中的任務案例為載體進行編寫，共分為7個單元，內容包括信息技術應用基礎、WPS文檔處理、WPS電子表格處理、W

本書對博物館中文物的講解方法和技巧以及博物館導覽員的角色與職責等各方面進行了深入探討。不僅介紹了文物講解的語言與表達方式，還強調了文物講解的故事性與情感共鳴，并提出了針對不同觀眾群體的文物講解策略和個性化的講解計劃。此外，書稿還探討了博物館與科技的結合、博物館教育活動的策劃與實施、博物館社區(qū)參與和社會活動、博物館文物的

本書是一部關于如何在新時期優(yōu)化公共圖書館的閱讀推廣策略的專著。書中闡述了公共圖書館的作用和發(fā)展以及閱讀推廣對于社會的重要性，對公共圖書館現有的閱讀推廣策略進行了概述，并分析了傳統(tǒng)策略的不足。針對存在的不足提出了公共圖書館閱讀推廣的優(yōu)化方法，旨在提高閱讀推廣的效果，滿足不斷變化的用戶需求。同時，書中也闡述了如何解決在優(yōu)化

本書深入探討了全民閱讀時代背景下，公共圖書館導讀服務的創(chuàng)新與發(fā)展。本書從全民閱讀的基本概述出發(fā)，闡述了公共圖書館在提升導讀服務效能方面的重要性，進一步深入探討了相關閱讀理論在導讀服務中的創(chuàng)新應用，并展望了公共圖書館導讀服務與全民閱讀深度融合的前景。通過本書我們期望能夠喚起更多人對閱讀的熱愛與關注，共同推動全民閱讀成為我

本書主要研究公共圖書館服務創(chuàng)新。從公共圖書館的基本服務體系、公共圖書館空間的創(chuàng)新設計與利用、公共圖書館讀者服務的創(chuàng)新實踐、公共圖書館社區(qū)參與與教育服務創(chuàng)新、公共圖書館合作與聯盟服務的創(chuàng)新、公共圖書館評估與質量管理的創(chuàng)新實踐、互聯網與社交媒體在公共圖書館服務中的應用、數字化公共圖書館服務的創(chuàng)新實踐等方面進行了分析研究。

本書旨在幫助教育者和關心孩子成長的人更好地引導孩子走向閱讀，激發(fā)他們的好奇心。本書的目標是為教育者提供深刻的見解和實用的策略，以幫助孩子建立終身閱讀的習慣和探索世界的好奇心。內容上強調了閱讀在孩子發(fā)展中的關鍵作用，包括語言發(fā)展、認知能力和情感智力。深入研究了如何創(chuàng)造閱讀友好的家庭環(huán)境，包括閱讀時間安排和家庭互動等。除以

本書內容主要圍繞圖書館的創(chuàng)新服務進行研究，首先概述了現代圖書館的發(fā)展、概念與社會職能以及類型劃分，然后詳細地分析了圖書館服務、圖書館服務體系、圖書館閱讀服務理論以及網絡環(huán)境下圖書館的讀者服務管理和讀者教育，之后又重點探討了高校圖書館信息化服務創(chuàng)新、高校圖書館閱讀推廣與服務，最后在我國圖書館的未來發(fā)展方面做出展望。

本書主要研究現代檔案管理理論與實踐探索，本書從現代檔案管理基礎理論介紹入手，針對檔案管理的工作內容進行了分析研究，包含檔案的收集與整理、檔案的鑒定與保管、檔案的檢索與統(tǒng)計等；另外對檔案信息化管理、檔案信息管理的創(chuàng)新實踐做了一定的介紹；還對現代檔案管理工作實踐，進行了分析研究；目的是讓檔案工作者以及關注檔案事業(yè)發(fā)展有志之