本書以解決復(fù)雜工程問題為核心，提出了“融創(chuàng)”(融合與創(chuàng)新)的學(xué)習(xí)框架。該框架旨在將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識融合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以應(yīng)對工程領(lǐng)域日新月異的技術(shù)變革�！叭趧�(chuàng)”學(xué)習(xí)框架的核心理念是跨學(xué)科整合，通過將工程實踐與理論知識相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握解決實際工程問題的能力。在這一框架下，教師可引導(dǎo)學(xué)生圍繞實際工程項目進

本書圍繞當今高等教育、職業(yè)教育面臨的轉(zhuǎn)型需求與挑戰(zhàn)，設(shè)計未來教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體架構(gòu)及其演進路徑，提出使用先進的ICT技術(shù)如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等賦能教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教育場景；探索、描繪未來教育的新模式，并通過教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度的提出，應(yīng)用于教育主管部門，及高校數(shù)字化程度測評，構(gòu)建有特色的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展之

本書主要內(nèi)容包括：以熱望提升熱忱，用毅力磨平高山——寫在順德區(qū)第一中學(xué)2022屆高三“百日誓師”大會召開之際；以“四好”工程為引領(lǐng)，為學(xué)生一生發(fā)展奠基——寫在2022年順德區(qū)教育工作會議暨“四好”工程推進會召開之際等。

本書依據(jù)教育部《高�！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點》的有關(guān)精神，以教社科〔2018〕1號文件《教育部關(guān)于加強新時代高�！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見》為基礎(chǔ)，把具有相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識框架與當前學(xué)生關(guān)心、社會關(guān)注、關(guān)系我國發(fā)展的重要內(nèi)容結(jié)合起來編寫。本書共8講，全面介紹了黨的十八大以來我國在經(jīng)濟、政治、社會等領(lǐng)域取得的輝

全書包括6大章，涵蓋集合與數(shù)列、三角函數(shù)、立體幾何、平面解析幾何、概率與統(tǒng)計等內(nèi)容，全面覆蓋高考數(shù)學(xué)高頻考點。以考點為據(jù)設(shè)計考試題型，各種題型均有對應(yīng)題目練習(xí)。題目設(shè)計提分鏈路清晰、難度梯度均勻，并直觀呈現(xiàn)解題步驟，體現(xiàn)了從題目信息獲取到最后選項結(jié)果全鏈路的學(xué)科思維，對開闊學(xué)生解題思路、提高學(xué)生解題能力有很大幫助。

本書主要內(nèi)容包括：集合與不等式，函數(shù)，數(shù)列，平面向量，三角函數(shù)，直線與圓的方程，二次曲線，立體幾何，排列組合與二項式定理，概率初步與統(tǒng)計初步，線性規(guī)劃，復(fù)數(shù)等。通過例題精講與實戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握重難點，提升解題技巧及數(shù)學(xué)思維能力。

本書分積累與運用、閱讀與鑒賞、表達與交流三部分，內(nèi)容包括：說文解字——漢字理解；說義填詞——詞匯拓展；文化傳承——對聯(lián)、文學(xué)文化常識；提升素養(yǎng)一一名句積累；創(chuàng)新表達——綜合實踐等。

本書收集近5年全國和各省地權(quán)威賽事的試題加以精選，并給出每道試題的詳解。以2年為一個周期修訂，增刪考題內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：數(shù)與代數(shù)、統(tǒng)計與概率、圖形與幾何、函數(shù)及其圖象、幾何變換、圓的綜合、應(yīng)用題、選填題綜合、平面幾何綜合、代數(shù)大綜合、思想方法。

本書從孩子日常學(xué)習(xí)中熟悉的場景入手，通過生動有趣的小故事、簡單實用方法技巧和精彩的插圖，讓孩子明白時間的價值，樹立正確的時間觀念，掌握時間管理的技巧，合理地規(guī)劃自己的時間，成為時間的主人，從此告別拖延、磨蹭的陋習(xí)，利用有限的時間來高效地學(xué)習(xí)。它緊密貼合孩子的日常生活場景。通過孩子熟悉的學(xué)習(xí)、游戲、交友等情境，讓孩子們在