一部國學(xué)史，可用天理良心，內(nèi)圣外王八個(gè)字來概括，也可以一字以蔽之心，即圣賢對(duì)心的呼喚史、發(fā)明史和自凈其意的修行史。 這本《國學(xué)史綱》，不是純粹的學(xué)術(shù)研究，乃為探究圣賢之心。按照先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、兩宋、明清的大致時(shí)間順序，以著名典籍、代表人物、流派或主張為題，揭示國學(xué)之根源、吐納及其流變，彰明往圣先賢應(yīng)時(shí)而出

元朝，這個(gè)統(tǒng)一了中國全境、結(jié)束了唐末以來的南北對(duì)峙與多政權(quán)并列割據(jù)局面的強(qiáng)大王朝，只存在了短短的一百余年，這到底是為什么呢？本書試圖從財(cái)政經(jīng)濟(jì)的角度給出一個(gè)解釋。本書從成吉思汗西征的財(cái)政影響說起。成吉思汗采取了軍事掠奪制、達(dá)魯花赤制度、投下制度等種種措施，利用商業(yè)精神建立了更龐大的世界性政權(quán)，為古代中國歷史上最重商的王

南懷瑾先生關(guān)于《史記》重要篇目以及司馬遷寫史之深意的講述，透徹而珍貴，對(duì)于現(xiàn)代人認(rèn)知中國歷史乃至傳統(tǒng)文化的精深內(nèi)涵具有重要參考價(jià)值。本書對(duì)于南師講述史記進(jìn)行了系統(tǒng)化梳理，共分為三部分：第一章介紹司馬遷寫史的獨(dú)特奇絕之處；第二章對(duì)于史記重要篇目的解密闡述；第三章介紹現(xiàn)代人為什么要讀史。本書方便傳統(tǒng)文化愛好者更

本書全面、客觀、真實(shí)地記錄府谷歷史，反映地域文化特色，力求史料準(zhǔn)確、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容翔實(shí)�！陡�谷通史》上溯遠(yuǎn)古，下限至1949年。本書按年序或事類分章設(shè)節(jié)，力求體現(xiàn)府谷歷史發(fā)展的主要脈絡(luò)。四、體栽分述、記、傳、圖、表、錄等，以時(shí)為經(jīng)，以事為緯，以述為主。本書語言力求準(zhǔn)確、簡潔、樸實(shí)、流暢。文字以1986年語言文字工作委員

《中國古代史年鑒2022》由中國社會(huì)科學(xué)院古代史研究所集全所之力、組織精銳力量編纂而成，下設(shè)“學(xué)科綜述”“著作選介”“論文觀點(diǎn)摘編”“新出考古材料與文獻(xiàn)整理”等主要欄目�！皩W(xué)科綜述”包括先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐五代十國史、宋遼西夏金史、元史、明史、清史等8個(gè)斷代史綜述，以及思想史、文化史、社會(huì)史、中外關(guān)系史、

本書從普及中國文化出發(fā)，敘述從先秦到新文化運(yùn)動(dòng)各歷史時(shí)期文化現(xiàn)象、特征及其發(fā)展?fàn)顩r，追溯中國文化源流，解答諸多文化難題，如黃河流域、長江流域同為中國文化發(fā)展源頭，為什么黃河流域獨(dú)占優(yōu)勢、名聲更大等，最大程度上滿足了大眾讀者對(duì)中國文化史的了解需求。

隋朝（581~618年），一個(gè)僅維持了三十七年國祚的王朝，如同一顆流星般劃破黑暗了三百年的夜空。它結(jié)束了自西晉末期至南北朝近三百年動(dòng)蕩的局面，是繼秦、漢朝之后又一個(gè)大一統(tǒng)王朝，它所創(chuàng)立和發(fā)展的科舉制、三省六部制、州縣制，是文明的進(jìn)步，對(duì)后世王朝影響深遠(yuǎn)。本書將帶領(lǐng)我們看一看從不凡少年到開皇之治從曠世繁華到盛極而衰從大業(yè)

本書所錄分屬六個(gè)學(xué)術(shù)方向。 《詩經(jīng)》是我國古代最為重要的經(jīng)典之一。《詩經(jīng)》與楚簡《詩經(jīng)》類文獻(xiàn)研究所錄論文，反映了作者的基本學(xué)術(shù)理念和注意利用出土文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)取向。楚辭軒翥詩人之后，奮飛辭家之前，是中國古代文學(xué)的原典�！�<招魂>賦體文學(xué)說》是賦體文學(xué)源流的重要學(xué)術(shù)進(jìn)展�！锻鈽放c秦漢樂官制度》關(guān)注秦漢樂官制度的體系性及其演

《齊魯文化》是針對(duì)海內(nèi)外中文學(xué)習(xí)者打造的、融合新時(shí)代特色與地域文化特色的國際中文教育教材。本教材通過語言文化一體化的編寫方式，在精心編排語言點(diǎn)的同時(shí)，巧妙融合了齊魯文化的不同方面。全書分為你好山東、岱青海藍(lán)、文化圣人、老城記憶、飲食文化、民俗藝術(shù)、品牌特產(chǎn)等8個(gè)專題，內(nèi)容注重故事性與趣味性，幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，

《中國文化閱讀教程·古代篇》力圖用較為地道的現(xiàn)代德語和常用的表達(dá)方式講述中國古代文化故事，目的在于希望學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞和閱讀德語課文中，掌握一些有關(guān)中國文化的德語知識(shí)內(nèi)容和德語表達(dá)方式，在完成各種詞匯、語法、閱讀理解和訓(xùn)練語言綜合能力的練習(xí)過程中，實(shí)現(xiàn)從輸入到輸出的轉(zhuǎn)化，最終獲得一定的寫作、口頭表述和回答問