本書探究了高校音樂(lè)教育與教學(xué)創(chuàng)新方面的問(wèn)題，介紹了高校音樂(lè)教育的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了高校音樂(lè)教育教學(xué)模式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了高校音樂(lè)教育課程資源的開發(fā)是實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實(shí)；主要運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法揭示了高校音樂(lè)教育的研究面貌，指出了多媒體技術(shù)的引入對(duì)高校音樂(lè)教育教學(xué)的具體影響；圍繞高校音樂(lè)教育教學(xué)模式

本書主要從民族民間音樂(lè)的內(nèi)涵、民族民間音樂(lè)的特點(diǎn)、民族民間音樂(lè)文化的歷史與現(xiàn)狀分析、民族民間歌曲音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間舞蹈音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間戲曲音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間器樂(lè)音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間曲藝音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)地論述。

本書講述了鋼琴藝術(shù)概述，鋼琴演奏的基本內(nèi)容，鋼琴演奏技法，鋼琴演奏技能技巧，鋼琴演奏作品的處理技巧，鋼琴演奏中的情感表達(dá)，鋼琴演奏中情感表達(dá)的理解尺度與途徑等八章內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：韓休墓樂(lè)舞壁畫解析；《唐大詔令集》《宋大詔令集》之音樂(lè)詔令比較研究；宋遼金排簫探析；晉南豫西北地區(qū)宋金墓葬音樂(lè)磚雕研究；《漢書·禮樂(lè)志》《宋書·樂(lè)志》比較研究；河北宣化遼墓樂(lè)舞壁畫研究等。

本書共分七個(gè)單元，各單元中包含了“鋼琴室內(nèi)樂(lè)藝術(shù)史”“鋼琴室內(nèi)樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)”“演奏曲目”“視奏練習(xí)”“曲目解析”等內(nèi)容。學(xué)習(xí)曲目的體裁包括：雙鋼琴作品、四手聯(lián)彈作品、鋼琴與弦樂(lè)室內(nèi)樂(lè)作品、鋼琴與管樂(lè)室內(nèi)樂(lè)作品、鋼琴與聲樂(lè)室內(nèi)樂(lè)作品等。風(fēng)格灑蓋中國(guó)近現(xiàn)代時(shí)期、歐洲古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期作品。

本書內(nèi)容包括《愛(ài)神》《威尼斯狂歡節(jié)》《百萬(wàn)小丑》《仙女一幕》《男子四人舞》《阿赫邁特》《天鵝湖農(nóng)民》《藍(lán)鳥》《康拉德》《神符》《法老的女兒》《希爾維婭》等等在內(nèi)。這些研究成果，都是在本人第一期(2016-2018年)研究之后的全新研究?jī)?nèi)容，是中國(guó)芭蕾高水平專業(yè)化教學(xué)培養(yǎng)的迫切需要，也是將中國(guó)芭蕾舞蹈男變奏版本研究推向系

對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教育的改進(jìn)與超越已，成為當(dāng)代音樂(lè)教育研究領(lǐng)域的共識(shí)，在此背景下多元的音樂(lè)研究話語(yǔ)逐漸形成，而生態(tài)觀從其獨(dú)特的理論視角出發(fā)，將為音樂(lè)教育研究提供新的理論基礎(chǔ)和思維向度。本書基于生態(tài)視野對(duì)音樂(lè)教育的理論實(shí)施與探索進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與聞述。首先，本書對(duì)音樂(lè)教育的基本理論做了詳細(xì)的論述，其次，本書介紹了基于生態(tài)視野的音

本書介紹了聲樂(lè)表演的歷史發(fā)展與當(dāng)代意義，強(qiáng)調(diào)了聲樂(lè)作為情感傳達(dá)和文化傳承的重要角色，并深入探討了聲樂(lè)演唱技巧，從聲音發(fā)聲、音域拓展到表情表達(dá)等方面，揭示了如何通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和藝術(shù)的感悟來(lái)提升演唱水平。在聲樂(lè)表演部分，全書涵蓋了舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)、情感詮釋的技巧以及與觀眾的互動(dòng)等內(nèi)容，為演唱者呈現(xiàn)自信、生動(dòng)的舞臺(tái)形象提供了

本書共五章，內(nèi)容包括：音樂(lè)教育基本理論、音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐探索、音樂(lè)心理基礎(chǔ)、音樂(lè)審美教學(xué)心理研究、音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)心理行為。

本書為上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)系列叢書《音樂(lè)基礎(chǔ)素養(yǎng)考級(jí)教程》配套教輔，內(nèi)容包含1-8級(jí)。每級(jí)由基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳和作品賞析三部分構(gòu)成。配合《音樂(lè)基礎(chǔ)素養(yǎng)考級(jí)教程》的內(nèi)容，基礎(chǔ)樂(lè)理部分分為“學(xué)一學(xué)”——知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單提煉、“練一練”——大量的配套習(xí)題兩大部分；視唱練耳部分包含模唱、視唱、聽(tīng)辨、節(jié)奏四大板塊；作品賞析部分每個(gè)級(jí)別