本書是一本教育類圖書。本書圍繞職業(yè)院校和高校的英語教學創(chuàng)新研究，由淺入深地闡述了英語有效教學設(shè)計的基本要素與要義，系統(tǒng)地論述了英語信息化教學、英語知識與技能教學，深入探究了“多元智能視野下、建構(gòu)主義視野下、職業(yè)能力視野下”這三個視域下的英語教學，結(jié)合實際案例詮釋了地方文化與英語教學的融合、英語課程與教學管理的平衡。

本書不僅涵蓋了考研要求的全部英語詞匯，還打破了以往單詞書中正序編排的方式，采取亂序編排的形式將考研英語的核心詞匯進行分類整理。書中巧妙地融入了多種詞匯記憶方法——諧音記憶法、聯(lián)想記憶法、形近對照記憶法、詞根詞綴記憶法，幫助學生全方位多角度記憶詞匯，讓記單詞變得更加有趣、高效。每一個單詞的講解都重點突出該單詞的�？坚屃x，

本書不僅涵蓋了考研英語大綱所要求的語法點，還打破了常規(guī)考研語法書只講解語法點在分析長難句中的應用的方式，創(chuàng)新性地總結(jié)了語法點如何靈活地應用于考研英語寫作。每章節(jié)均是先展開語法點的講解，后進行相應的長難句分析練習和寫作練習，既能幫助學生讀懂長難句解決閱讀問題，又能幫助學生在作文中寫出漂亮的句子。書中講解語法點所用的語言簡

本書為考研閱讀和完形的專項訓練，適合準備考研英語的考生使用。全書分兩部分，一部分精講，一部分精練。精講部分精選了58篇考研真題，以句子為單位，以長難句解析為切入點，從詞匯釋義、結(jié)構(gòu)分析及翻譯等角度進行句子剖析，幫助學生破解分析長難句的問題，從而達到提升閱讀速度和閱讀能力的目的。精練部分則是58篇考研真題的專項練習，前半

本書以文化意識作為切入點系統(tǒng)探究我國大學英語教學改革發(fā)展方向。從我國大學英語教學發(fā)展演變過程入手，將教改問題放在歷史發(fā)展過程中去看，并基于《大學英語教學指南(2020版)》引出當前教改所面臨的新問題，提出“文化意識”這一關(guān)鍵命題。接著，基于文化意識重點分析母語文化和跨文化交際對人的全面發(fā)展、高校高質(zhì)量建設(shè)和教育現(xiàn)代化的

本書以高校英語基礎(chǔ)知識為主題，主要從英語詞性、句子成分以及名詞和動詞的變化規(guī)則介紹入手，針對句法基礎(chǔ)、非謂語動詞、動詞的時態(tài)和語態(tài)、從句等語法知識進行了闡述；另外對翻譯的基礎(chǔ)知識做了一定的介紹，包括翻譯基本理論、英譯漢常用技巧、漢譯英常用技巧等內(nèi)容；還對高校英語寫作知識進行了分析，包括寫作基本理論、英語寫作常見文體類型

本書包含八個單元，每單元均由語法、翻譯、寫作和閱讀四個部分構(gòu)成，每個部分配有相應的練習題目。語法部分分別從詞法、語法、句法三個方面分層次展開；翻譯部分題材涵蓋了中國歷史、文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面內(nèi)容；寫作部分分為寫作基礎(chǔ)、題材寫作和應用文寫作三個板塊；閱讀部分囊括了選詞填空、長篇閱讀、傳統(tǒng)閱讀三個題型。

本書基于創(chuàng)新的視角，對高校英語教學模式進行了研究，首先介紹了高校英語教學的基本概念，闡述了當前高校英語教學的現(xiàn)狀和存在的主要問題，分析了高校英語教學模式創(chuàng)新的重要性和緊迫性，接著探討了高校英語教學的課程設(shè)置與教材建設(shè)，討論了高校英語教學的教師發(fā)展與團隊建設(shè)，然后詳細介紹了高校英語教學模式的理論基礎(chǔ)，提出了高校英語創(chuàng)新型

本書分為8個單元，每個單元都涉及一個典型的工作場景和一個工作任務。單元主題分別與相應級別的“綜合英語”教材單元主題相對應。本系列教材內(nèi)容生動真實，插圖活潑有趣，難度由淺入深，致力于激發(fā)學習者主動學習的興趣，培養(yǎng)學習者用英語進行交際的能力。

本書是專門為英語零基礎(chǔ)的學習者準備的單詞用書。本書分為【發(fā)音基礎(chǔ)】和【基礎(chǔ)詞匯精講】兩個部分，難度循序漸進，方法科學，旨在幫助零基礎(chǔ)學習者從音標開始，打牢基礎(chǔ)�！景l(fā)音基礎(chǔ)】部分，幫助學習者學習音標，掌握發(fā)音規(guī)則和技巧�！净�礎(chǔ)詞匯精講】從詞性切入，學習高頻詞的詞義、用法，還原到例句中學習，加清晰高效。