黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在重要會(huì)議和在全國(guó)各地視察調(diào)研時(shí)對(duì)于以偉大建黨精神為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系和傳承黨的紅色基因作出了一系列的重要論述。該書是全國(guó)紅色基因傳承研究中心委托重大課題《習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因重要論述研究》的成果，書中有對(duì)于偉大建黨精神和共產(chǎn)黨人精神譜系深刻內(nèi)涵的理解和解讀，有各地結(jié)合地方

本書梳理了中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百多年來，涌現(xiàn)出的許許多多嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律的典范人物，如江竹筠、賀錦齋、劉伯堅(jiān)、焦裕祿、谷文昌、孔繁森等等。為了便于廣大黨員學(xué)習(xí)這些英雄人物、先進(jìn)典型嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律的先進(jìn)事跡，作者根據(jù)主流媒體報(bào)道的資料編著了《把廉潔帶回家100位共產(chǎn)黨人的故事》一書，通過這些小故事，我們可以看到，這些先進(jìn)典

本書將國(guó)際主義概念置于1920世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代國(guó)家建設(shè)的歷史脈絡(luò)中，側(cè)重于以下幾方面的探討：從詞語史的視角，描繪intemational和intemationalism從西方語境進(jìn)入近代中國(guó)，最終譯為國(guó)際和國(guó)際主義的過程；從思想史的視角，梳理國(guó)際主義在西方的發(fā)展譜系，及其與中國(guó)傳統(tǒng)大同觀念的聯(lián)系；從社會(huì)史的視角，分析近代中

構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是中國(guó)在統(tǒng)籌兩個(gè)大局基礎(chǔ)上提出的重大戰(zhàn)略,是中國(guó)面向世界發(fā)出的一項(xiàng)重大倡議。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念和原則受到很多國(guó)家認(rèn)同,相應(yīng)的實(shí)踐也在推進(jìn)。但構(gòu)建人類命運(yùn)共同體在傳播和實(shí)踐方面也遭遇一些挑戰(zhàn)。正視這些挑戰(zhàn),從理論層面進(jìn)行反思,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理

本書既整合了近年來的倫理學(xué)、法理學(xué)和社會(huì)學(xué)理論觀點(diǎn)，也提出了一種對(duì)于自然法傳統(tǒng)的獨(dú)創(chuàng)性解釋。本書否認(rèn)自然法是一套永恒不變的、強(qiáng)加給人類的標(biāo)準(zhǔn)。喬納森·克勞認(rèn)為，自然法雖然是客觀的、規(guī)范性的，但它仍然在歷史上延續(xù)，并在社會(huì)層面上展現(xiàn)，且依賴于關(guān)于人性的偶然性事實(shí)。它所反映的是：我們?nèi)祟愒谧陨硭�具有的本性和�?/p>

本書主要內(nèi)容包括：國(guó)家形象的理論研究；國(guó)家形象視域下的軟實(shí)力；國(guó)家形象視域下的跨文化傳播；國(guó)家形象“自塑”傳播：以華文媒體傳播效果研究為例；國(guó)家形象“他塑”傳播：迪特福特“中國(guó)狂歡節(jié)”的異域想象等。

本書第一章首先對(duì)國(guó)家形象的基本概念進(jìn)行詳細(xì)闡釋。第二章明確了講故事與講好中國(guó)故事的具體界定。第三章詳細(xì)探討了對(duì)外翻譯的概念、屬性，闡述了中國(guó)故事對(duì)外翻譯傳播對(duì)于全面真實(shí)介紹中國(guó)、塑造國(guó)家形象以及提升國(guó)際話語權(quán)的深遠(yuǎn)意義。第四章主要探究了對(duì)外翻譯過程中語言障礙和文化差異帶來的難題，探討了相應(yīng)的翻譯原則，以確保翻譯的準(zhǔn)確性

本書系統(tǒng)整理了明朝與西藏及其周邊地區(qū)人員往來的文獻(xiàn)史料，梳理了明朝時(shí)相關(guān)人員往來基本脈絡(luò)、階段和特點(diǎn)，包括明朝派出的人員構(gòu)成、派出人員的身份、派出使命、行經(jīng)路線、人員規(guī)模及其在漢藏政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往中所起的歷史作用等。

本書系中宣部主題出版重點(diǎn)出版物項(xiàng)目，由來自全國(guó)重點(diǎn)高校的16位思政課資深專家與骨干教師傾心撰寫。全書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞領(lǐng)悟信仰、篤定信仰、踐行信仰、砥礪信仰、堅(jiān)守信仰五大主題，針對(duì)困擾當(dāng)代青年思想、事關(guān)鑄魂育人根本的35個(gè)信仰難題，采用書信方式一一作答、平等交流，娓娓道來、如話家常，教育引導(dǎo)