本書稿是國家社科基金重大招標(biāo)項目“多卷本《中國新聞傳播技術(shù)史》”的研究成果之一，在現(xiàn)代中國，新聞傳播技術(shù)決定著媒介的形態(tài)。因此，在科學(xué)技術(shù)史學(xué)的視野下構(gòu)建中國新聞傳播技術(shù)史學(xué)研究框架，是開展相關(guān)研究的必然選擇。新聞攝影技術(shù)可以復(fù)制現(xiàn)實(shí)時空的神奇功能一旦運(yùn)用于傳播領(lǐng)域，即開辟了新聞信息傳播的新天地。作者嘗試建立中國新聞傳

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本教材是浙江省普通高校“十四五”重點(diǎn)教材，是“新四科”教材，也是與校級在線精品視頻課相結(jié)合的新形態(tài)教材。《智能傳播導(dǎo)論》是基于傳播學(xué)又超出學(xué)科界限的教材。隨著傳播技術(shù)的更新迭代，新聞傳播學(xué)科需要逐步聚焦智能時代下的傳播現(xiàn)象與問題。本書梳理了智能媒體發(fā)生發(fā)展的過程以及大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR、云計算等基本概念，總結(jié)提煉智能傳

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本書從數(shù)字資源概述、數(shù)字館藏發(fā)展政策、商業(yè)數(shù)字資源采購、網(wǎng)絡(luò)組資源采集與組織、特色數(shù)字資源自建、數(shù)字資源整合等方面，系統(tǒng)梳理研究數(shù)字資源建設(shè)的相關(guān)問題及其發(fā)展趨勢，指導(dǎo)數(shù)字資源建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

本教材旨在增強(qiáng)信息意識、強(qiáng)化信息素養(yǎng)、提升信息能力及終生學(xué)習(xí)能力。教材涉及到信息素養(yǎng)的相關(guān)概念、信息技術(shù)的搜索方法、信息獲取的工具的使用，同時教材中也包含了富有生活化氣息的搜索話題，也可以時刻備戰(zhàn)的學(xué)習(xí)考試資料的搜集。教材還引導(dǎo)我們在醫(yī)療、飲食、購物、旅游等方面不斷豐富知識儲備，與此同時，教材中也幫助學(xué)生在職場、投資理

本書以構(gòu)建準(zhǔn)確性高、穩(wěn)定性優(yōu)、時效性強(qiáng)的興趣點(diǎn)推薦系統(tǒng)為目標(biāo)，以系統(tǒng)論為理論準(zhǔn)則，將興趣點(diǎn)推薦系統(tǒng)模塊化為由數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、推薦結(jié)果生成和系統(tǒng)性能評估組成的有機(jī)整體，本書的研究涉及了系統(tǒng)論、信息論、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘等諸多領(lǐng)域，為融合上下文信息的興趣點(diǎn)推薦系統(tǒng)研究提供了新思路，具有一定的理論借鑒價值。

在國家建設(shè)“全民閱讀社會”的大背景下，社會各界都在關(guān)注閱讀，都在積極通過實(shí)踐活動促進(jìn)閱讀推廣的開展。其中，圖書館界對閱讀、閱讀文化、閱讀推廣活動的關(guān)注、研究和實(shí)踐都走在社會前列。本著作以讀者需求為切入點(diǎn)，在對有關(guān)圖書館的閱讀推廣活動與服務(wù)創(chuàng)新的文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，依次對圖書館閱讀推廣的有關(guān)概念、我國圖書館閱讀推廣

本書屬于新媒體教材，隨著數(shù)字時代的到來，媒體傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化。本書旨在探討新媒體時代的文案創(chuàng)作與傳播，幫助讀者了解并掌握數(shù)字時代的媒體傳播規(guī)律和創(chuàng)新方法，提升自身的文案創(chuàng)作能力和傳播效果。本書介紹了數(shù)字時代的媒體傳播背景和特點(diǎn)，深入剖析了新媒體對傳統(tǒng)媒體的沖擊和改變。通過對社交媒體、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新媒