本書提出了屬于中國人、更適合國人體質(zhì)的健康膳食模式--“東方健康膳食模式”。本書全面解讀新概念“東方健康膳食模式”,并且,帶領(lǐng)讀者深入“東方健康膳食模式”的發(fā)源地,江蘇、浙江、上海、福建與廣東,看看當(dāng)?shù)氐奶厣�食材有哪�?飲食有什么特點(diǎn)。本書還配有簡單易上手的1周菜譜,跟著做,吃得健康、吃得美味。最后,解答你在日常生活中

本書包括一個總報告和六個專題報告。總報告重點(diǎn)闡述健康融入全生命周期各階段政策的趨勢與意義、現(xiàn)狀與成效、問題與挑戰(zhàn)、路徑與對策；六個專題報告分別從人的孕育階段（出生以前）、托育階段（0～3歲）、教育階段（3～18歲）、職業(yè)階段（18～60歲）、養(yǎng)老階段（60歲以后）、臨終關(guān)懷階段（生命晚期），闡述各個時期將健康融入所有政

本研究結(jié)合分級診療環(huán)節(jié)的特征，考慮參與主體的猶豫因素和不確定因素，綜合運(yùn)用模糊集理論、信息融合理論等多屬性決策理論，針對“患者分級診療評估、分級診療基層醫(yī)院評估、分級診療實施效果評價、轉(zhuǎn)診評價反饋”等各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)診評價問題特點(diǎn)，結(jié)合不同的模糊決策場景，分別構(gòu)建不同的運(yùn)算法則，基于熵理論和最佳—最差權(quán)重理論，從控制決策結(jié)果的

教材根據(jù)教育部發(fā)布的高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）的要求進(jìn)行編寫，主要內(nèi)容包括信息技術(shù)與計算機(jī)概述、操作系統(tǒng)、文字編輯軟件Word2016、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析軟件Excel2016、演示文稿軟件PowerPoint2016、計算思維和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用、信息時代的新技術(shù)。本教材的特色是注重內(nèi)容

該書以近年來具有良好代表性的全國監(jiān)測和調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用多中心數(shù)據(jù)來源系統(tǒng)評估的方法，對2020—2022年度我國二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)和質(zhì)量安全情況進(jìn)行了抽樣分析，涵蓋了我國醫(yī)療服務(wù)資源和服務(wù)量總體情況、不同維度醫(yī)療質(zhì)量管理與控制情況、醫(yī)療質(zhì)量安全（不良）事件發(fā)生情況、DRGs績效評價等內(nèi)容，全面展現(xiàn)了我國現(xiàn)階段

醫(yī)生職業(yè)的特殊性在于服務(wù)對象是人，肩負(fù)著比其他職業(yè)更艱巨的使命。為弘揚(yáng)醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)求實、醫(yī)者仁心的大醫(yī)精神，賡續(xù)立德樹人的高尚師德和追求卓越的開拓創(chuàng)新精神，通過對老教授、老專家等訪談，凝練浙一老專家開拓進(jìn)取、求實務(wù)真、精益求精的精神，從多角度、多側(cè)面向廣大職工、群眾揭示醫(yī)院發(fā)展背后的豐富文化內(nèi)涵，展現(xiàn)浙一精神文明成果。并寄

本書系統(tǒng)介紹了DRG/DIP下局端測算體系、DRG病組開包DIP病種臨床路徑建立與優(yōu)化、病種臨床路徑聽證會表單制作、臨床科室精細(xì)化運(yùn)營管理、DRG下病組開包DIP病種三段論細(xì)分的理論及實踐等內(nèi)容，DRG下病組開包DIP病種三段論九分法劃分原則、為解決臨床路徑中變異問題而獨(dú)特設(shè)計的診療項目系數(shù)化，是本書的兩大亮點(diǎn)。本書是

本書從流行病學(xué)入手，結(jié)合臨床與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，實現(xiàn)了跨“急救、外科、心理、流行病、危機(jī)應(yīng)對與管理”等多個學(xué)科共同應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生。具體內(nèi)容包括：災(zāi)難醫(yī)學(xué)概述、災(zāi)難的風(fēng)險評估、減災(zāi)計劃、災(zāi)難救援基本要素和應(yīng)急救援程序、災(zāi)后防疫、心理救援以及災(zāi)難救援中的法律和道德問題等方面，并結(jié)合典型案例介紹各種災(zāi)難的發(fā)生規(guī)律和救援特點(diǎn)。并在書中用

《動物性食品衛(wèi)生學(xué)實驗教程》以我國的國家標(biāo)準(zhǔn)和最新版的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，具有內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整、實用性強(qiáng)、適應(yīng)面廣的特點(diǎn)，可以滿足各高等院校的教學(xué)需要。主要內(nèi)容包括肉、蛋、奶的衛(wèi)生檢驗，農(nóng)貿(mào)市場肉類的衛(wèi)生檢驗，動物性食品中細(xì)菌菌落總數(shù)和霉菌總數(shù)的測定、大腸桿菌最近似數(shù)的測定、致病性細(xì)菌的檢驗，動物性食品中抗菌素殘留、

本書主要包括傳染病預(yù)防與應(yīng)急、急救、鐵路列車病媒生物防治、鐵路車站及列車衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治等五個項目。本書采用項目一任務(wù)式的編寫體例，每個項目包含若干個任務(wù)，每個任務(wù)包含任務(wù)引入、知識準(zhǔn)備、任務(wù)訓(xùn)練三部分內(nèi)容，符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展和“教、學(xué)、做一體化”的要求，便于實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識和掌握相關(guān)崗位作業(yè)技能同步進(jìn)