《新編實用英語》（NewPracticalEnglish）系列教材于2002年作為教育部原高職高專教育英語課程教學指導委員會的推薦教材出版，以其對于高職高專英語教學“實用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對于我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。本套教材先

研究生入學考試是中國升學體系中的重要環(huán)節(jié)，是無數(shù)學子在學術道路上追求更高成就的重要一步�？佳胁粌H僅是知識的考查，也是一場對毅力、思維深度和學術潛力的全面檢驗。考研公共日語考試，著重考查語言知識的綜合理解與應用能力。隨著中國社會對高素質、復合型日語人才的需求不斷增加，這門考試的重要性日益提升。本書的編寫，旨在為廣大考生提

《大學創(chuàng)新英語》（InnovativeEnglish）是根據(jù)國家對地方院校轉型發(fā)展的要求和對外語教育的指導方針，以《大學英語教學指南》和教育部、國家語言文字工作委員會聯(lián)合發(fā)布的《中國英語能力等級量表》為依據(jù)，汲取現(xiàn)代外語教育理念和研究成果，經過深入的調查研究，為全國應用型本科院校大學英語教學研發(fā)的一套具有適用性的創(chuàng)新教

本書提供了進行規(guī)范性學術英語寫作的理論與方法,在九個章節(jié)中,系統(tǒng)地闡述了如下內容:學術英語寫作的價值與核心觀點;學術英語語篇創(chuàng)作的過程,以及起草、修改和編輯的標準;較有代表麥性的學科領域中的學術英語語言、語篇以及語法的特色;圖表等可視化信息的規(guī)范學術英語表達方法;如何設置學術英語寫作中各各部分內容的單元模塊,以及各模塊

本書梳理了英語世界里中國現(xiàn)代文學研究的基本范式。全書共分8個章節(jié)，首次嘗試從中國現(xiàn)代文學海外傳播(研究)的現(xiàn)象層面介入到方法論層面，著力在紛繁蕪雜的傳播(研究)表象之下發(fā)掘出一些共通的操作方法或趨勢。

本書作為基于Python的日語數(shù)字人文系列研究著作之一，聚焦于文本挖掘領域中的各種數(shù)字技術，研究其Python編程實現(xiàn)路徑及在日語語言研究中的應用方法。具體說來，本書較為全面地梳理和研究詞云圖繪制、關鍵詞提取、詞共現(xiàn)網絡分析、主題模型建構、文本向量化、文本聚類、情感分析等文本挖掘領域中適用于日語數(shù)字人文研究的數(shù)字技術，

這是一篇舉行過6000余次、聽眾達千萬之眾的著名演講，百余年來激勵了無數(shù)逆境困境中的人，帶給他們持續(xù)的能量和創(chuàng)富的強大動力。 本書以幾個古老的故事開頭，講幾個主人公變賣家產不遠萬里去別處尋找鉆石、金礦，結果后來別人卻在他們家的后院發(fā)現(xiàn)了寶藏。作者以鉆石比擬商機或者致富的機會，它其實不在遠方，就在你的身邊。 沃特爾斯在《

《日語認知隱喻學概論》適用的課程包括大學日語專業(yè)三年級或四年級的專業(yè)選修課（專業(yè)方向課）或面向研究生一年級開設的語言專業(yè)類課程。本教材注重知識的系統(tǒng)性，涵蓋認知隱喻學的核心概念和幾個重要議題，以幫助學生更好地理解和掌握認知隱喻學的基本理念；注重例句的趣味性，盡可能挑選一些具有啟發(fā)性且饒有趣味的例句，從而引發(fā)更加深入的思

《大學法語簡明教程》首次根據(jù)《大學法語（第二外語）教學大綱》編寫的法語課本，為全國高校法語（第二外語）統(tǒng)編教材。領會式掌握單詞限定為1,500個，語法經過精選，做到簡明、循序漸進。適用于法語二外、公外的本科生和研究生，也可作為培訓班教材。語音階段的特點是語音與語調并重，通過學話來學習語音、語調，通過拼讀練習和朗讀練習來

本書是一本供備考雅思的人員學習的教材。鑒于雅思考試的重要性和廣泛影響力，作者團隊精心編寫了這本《雅思全攻略（基礎版）》。本書旨在為準備參加雅思考試的考生提供全面而系統(tǒng)的基礎階段學習材料，幫助考生逐步建立扎實的語言基礎，為進一步提高雅思成績打下堅實的基礎。在內容編排上，本書緊扣雅思考試的四大板塊聽力、閱讀、寫作和口語，通