本書結(jié)合時(shí)代背景，針對(duì)公司這一典型的現(xiàn)代微觀企業(yè)形式，從財(cái)務(wù)學(xué)角度對(duì)所謂初次分配格局形成的源頭進(jìn)行了思考，圍繞價(jià)值創(chuàng)造要素、共享發(fā)展的微觀收入分配機(jī)制等內(nèi)容展開探索性研究，打破了已有研究就宏觀研究宏觀、就微觀研究微觀的習(xí)慣，將共享發(fā)展這一宏觀問題與財(cái)務(wù)分配這一微觀問題，通過財(cái)務(wù)學(xué)的中介作用緊密聯(lián)系起來，期望為尋找適合中

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本教材全面系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，包括：電子商務(wù)概述，電子商務(wù)運(yùn)作體系，電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)，電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)，電子支付與互聯(lián)網(wǎng)金融，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，電子商務(wù)物流管理，電子商務(wù)法律規(guī)范，跨境電子商務(wù)應(yīng)用，農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)應(yīng)用，及電子商務(wù)項(xiàng)目策劃。該教材被教評(píng)為普通高等教育十二五國家級(jí)規(guī)劃教材

《高級(jí)區(qū)域與城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本面向研究生和科學(xué)研究者層面的著作，提供了區(qū)域與城市經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究的最精簡(jiǎn)的模型與文獻(xiàn),是該領(lǐng)域研究生特別是博士生和科研人員通向前沿的橋梁。這些模型和文獻(xiàn)包括單中心城市經(jīng)濟(jì)模型、多中心城市經(jīng)濟(jì)模型、城市體系模型、新經(jīng)濟(jì)地理模型、量化空間模型、Hotelling模型和地方政府模型等,涵蓋G

經(jīng)濟(jì)變量間通常存在復(fù)雜的非線性關(guān)系。然而，由于非線性形式的多樣性，確定其具體形式在實(shí)際操作中頗具挑戰(zhàn)。本書針對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的定量分析需求，充分考慮短面板數(shù)據(jù)的特性，并特別關(guān)注面板數(shù)據(jù)模型中個(gè)體不可觀測(cè)效應(yīng)的設(shè)定與處理，提出了二類半?yún)��?shù)面板數(shù)據(jù)模型。這類模型允許數(shù)據(jù)自然地揭示信息，減少因模型設(shè)定不當(dāng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。它們特別適

本書專門為理財(cái)小白打造。全書以理財(cái)為主線，深入淺出地講述了小白理財(cái)新觀念。通過小白理財(cái)要用心,做個(gè)清醒的投資人適合小白的理財(cái)方法理性消費(fèi)，省錢也是理財(cái)借力生財(cái),財(cái)路會(huì)越來越寬等方面的知識(shí)，介紹了當(dāng)前主流理財(cái)工具的操作方法，內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性強(qiáng)，一看就懂，一學(xué)就會(huì)，能夠幫助初入理財(cái)市場(chǎng)的讀者樹立起正確的理財(cái)觀念，掌握實(shí)用

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20世紀(jì)七八十年代以來，一些國家開啟了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程。本書對(duì)俄羅斯、越南等國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌進(jìn)行了比較研究，從國情背景比較，到轉(zhuǎn)軌進(jìn)程的階段性比較，從相關(guān)具體領(lǐng)域的比較，到整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的比較，探究它們?cè)诟髯越?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌進(jìn)程中形成的轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)形態(tài)。通過比較，本書認(rèn)為，在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中，中國應(yīng)

組織的成功在很大程度上可以歸結(jié)為管理的成功，即對(duì)組織各種資源管理的成功，其中人力資源管理是重中之重�，F(xiàn)代人力資源管理的相關(guān)研究，在探討如何對(duì)人力資源進(jìn)行有效管理的同時(shí)，越來越重視對(duì)人力資源的開發(fā)。本教材結(jié)合相關(guān)理論及案例，對(duì)人力資源開發(fā)與管理涉及的相關(guān)問題進(jìn)行了全面而深入的闡述。在框架設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排上，突破了一般教材枯