《國際中文教師漢字教學手冊（修訂版）?初等》在《國際漢語教師漢字教學手冊》基礎(chǔ)上修訂而成，是“國際中文教師課堂教學資源叢書（修訂版）”中的一本，為廣大國際中文教師和有志于從事國際中文教學工作的讀者而編寫，適用對象為海內(nèi)外國際中文教師、中文教師志愿者，以及漢語國際教育、國際中文教育專業(yè)的本科生和碩士研究生；適用范圍為專業(yè)
本書圍繞國家話語的主要類型及其翻譯特點，在剖析國家話語翻譯與媒體傳播關(guān)系的基礎(chǔ)上，分析探討了不同類型的國家話語的特點、外譯技巧及傳播實踐的異同。全書注重跨學科理論融合，有助于讀者系統(tǒng)了解國家話語翻譯與國際傳播理論；注重理論與實踐的結(jié)合，深入淺出的理論框架可用于不同文本類型的案例分析；注重專業(yè)性與實用性，讀者可通過研讀豐
教材，《大學語文》根據(jù)高職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，結(jié)合學院專業(yè)特點和辦學特色，本書精選古今各個歷史時期重要作家的代表性作品多篇，并逐一進行分析講解，以滿足職業(yè)院校語文課堂教學的需要、拓展學生課外閱讀的需求。全書分為文學薈萃、文化長廊、藝術(shù)哲學、人與自然、走近科學、人在職場、名家講壇、等七個學習任務(wù)群，選文力求體現(xiàn)人文性、職
本書在基本概論闡釋、公文寫作規(guī)范及所選范例準確度方面優(yōu)于國內(nèi)外已出版的同類書，對于培養(yǎng)寫作者應(yīng)用寫作能力，解決日常生活和工作中的實際問題，有著積極的現(xiàn)實意義。本書適應(yīng)高等院校教育改革發(fā)展的新形勢，根據(jù)學生的實際需要，系統(tǒng)介紹了應(yīng)用寫作的基礎(chǔ)知識，黨政機關(guān)公文、事務(wù)文書、日常文書、經(jīng)濟文書、傳播文書、科技文書的寫作規(guī)范與
《體驗漢語口語教程（第2版）》適用于母語非漢語的外國人學習漢語口語。教材以《高等學校外國留學生漢語教學大綱·長期進修》為基礎(chǔ)確定教學等級，結(jié)合《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》確定難度，并參考《國際漢語教學通用課程大綱》的“國際漢語教學話題及內(nèi)容建議表”確定教學主題和教學內(nèi)容。教材共10冊，分為初級（4冊）、準中級
本書將理論知識、專業(yè)技能與社會主義核心價值觀相融合，將愛國情懷與職業(yè)精神相聯(lián)系。本書中的例文、實踐操作等內(nèi)容中融入了彰顯中國智慧、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。本書旨在提高學生的文字處理能力，使其成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
本書圍繞“怎樣寫好論文”展開，按照論文寫作的步驟逐步剖析論文寫作的原理，再結(jié)合論文相應(yīng)部分進行案例解讀，讓讀者能從實際案例解讀和淺顯易懂的語言描述中系統(tǒng)學習與論文寫作相關(guān)的步驟和格式，提高論文寫作水平。本書內(nèi)容適合剛接觸論文寫作的高校生及教師群體閱讀，書中語言風格有趣、通俗易懂、案例豐富，有較強的可操作性。
專著，本著是關(guān)于當代湖北方言的第一部全面系統(tǒng)的著作，建立在對湖北方言全面調(diào)查的基礎(chǔ)之上，揭示了湖北方言的主要特點，反映了湖北方面的基本面貌。內(nèi)容包括6個部分：（1）湖北方言概說；（2）湖北方言語音；（3）湖北方言詞匯；（4）湖北方言語法；（5）湖北方言發(fā)展；（6）湖北方言文化。附錄包括湖北方言地圖、湖北方言熟語、湖北方
書單推薦
