《小說研究》，其宗旨在于突破小說研究的國別與時代的界限，包含“說壇縱橫”“特約講稿”“名品研究”“創(chuàng)作者談”“小說現(xiàn)場”“新著評介”六大板塊。本輯《小說研究》，由陸建華、劉小楓教授的文章開篇，帶來晚清畫報與青樓、十九世紀末全球危機、早期現(xiàn)代歐洲“普遍語言”理論等豐富的話題，提供專業(yè)性的視角。同時，又圍繞小說《猛虎下山》

近年來，現(xiàn)實主義研究受到越來越多的重視，取得許多新的成果。本書共收錄31篇論文，分別從歷史、社會、記憶、情感、倫理、跨媒介等角度出發(fā)，圍繞現(xiàn)實主義這一核心詞展開文學(xué)批評或理論探討，主題涵蓋歐美經(jīng)典現(xiàn)實主義作家與作品研究、當代現(xiàn)實主義理論研究、世界文學(xué)中的現(xiàn)實主義文學(xué)創(chuàng)作研究、中外現(xiàn)實主義文學(xué)比較研究、現(xiàn)實主義與社會轉(zhuǎn)型

本書分為“細讀論壇”“古典新讀”“文心細品”“扺掌談戲”等七個欄目,收錄了《小說精讀:可見的與不可見的》《“廢墟”書寫:無歷史性和認同迷霧——以駱以軍和伊格言為例》《可笑亦可涕——《邯鄲夢記》悲劇意蘊分析》《21世紀以來江蘇報告文學(xué)研究》等文章。

文學(xué)圖像學(xué)是一門新時代的新學(xué)問�！拔膶W(xué)與圖像的關(guān)系”是包括文學(xué)理論在內(nèi)的整個文學(xué)、文化和知識界普遍關(guān)注的話題，具有很強的現(xiàn)實性�！拔膶W(xué)圖像學(xué)”提倡文圖并重，不同于單純的文字文本的考察，從文學(xué)直視圖像，或從圖像反觀文學(xué)；主張從文學(xué)研究的本位立場，以圖像研究為重點，以圖文關(guān)系研究為核心，并圍繞文學(xué)圖像的生產(chǎn)、呈現(xiàn)、消費、傳

這本外國詩歌精選當下外國文學(xué)視野中對我們有深刻影響和共鳴的名家里爾克、佩索阿，葉芝、魯米、谷川俊太郎、茨木則子，最果夕日等作者的詩歌，主題圍繞自我與生活，記錄日常的治愈詩。這些詩歌試圖記錄美好瞬間或浪漫奇遇，講述人生的“戀戀風塵，給予你我能量，讓我們一次次回到自己再出發(fā)！“我在廢墟中尋尋覓覓我努力找尋著真正的自己我的人

本書精選了敘利亞詩人阿多尼斯、日本詩人小池昌代、法國詩人伊馮·勒芒、俄羅斯詩人奧爾嘉·謝達科娃以及中國詩人陳先發(fā)、呂德安、姜濤等海內(nèi)外十七位著名詩人近二百首詩歌代表作，每首詩均以中英雙語的形式呈現(xiàn)，譯文均直接譯自原文。本詩集展現(xiàn)了不同文化體系跨越各自母語的邊界，所呈現(xiàn)的不同的詩歌圖景，有助于推進詩歌在世界范圍內(nèi)的交流互

《破格》《不負責任的自我》和《小說機杼》的出版，使詹姆斯·伍德成為同時代批評家中的翹楚，繼之而來的《私貨》則證明，他不僅是犀利批判當代小說的冷面判官，也是一位善于發(fā)掘小說優(yōu)點的欣賞者。通過這25篇熱情而閃耀的批評文章，作者不僅覆蓋了諸如哈代、托爾斯泰、萊蒙托夫、埃德蒙·威爾遜這樣的經(jīng)典作家，

閱讀大課堂叢書收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識、民間故事、名著故事和兩篇長篇小說，并設(shè)計了課堂指南、精彩點評、思考題、練習題、測試評價等板塊，不是單純的閱讀類叢書，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊為《山廟里的故事源》，針對五年級學(xué)生。內(nèi)容包括《寶蓮燈》《木蘭從軍》《魯班學(xué)藝》《孟姜女哭長城》等故事。這些故

閱讀大課堂叢書收錄了大量童話故事、寓言故事、神話故事、科學(xué)知識、民間故事、名著故事和兩篇長篇小說，并設(shè)計了課堂指南、精彩點評、思考題、練習題、測試評價等板塊，不是單純的閱讀類叢書，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊為《眾神仙的廣神通》，針對四年級學(xué)生。內(nèi)容包括《羿射九日》《嫦娥奔月》《麻姑獻壽》《桂樹的傳說》等多篇神話故事

本書稿借助于譜系理念，聚焦海內(nèi)外華人作家和文人知識分子的文化中國話語流變對華文文學(xué)研究的多重影響，試圖從文化離散、鄉(xiāng)土守望/流離等不同維度，探討華人作家建構(gòu)文化中國的鮮明特征，同時以典型作家現(xiàn)象作為個案分析，探討海內(nèi)外華/漢語文學(xué)敘事譜系和演變規(guī)律。