本報告是華中科技大學新媒體社會責任課題組2023～2024年度分析報告，由華中科技大學新聞與信息傳播學院同中國網(wǎng)絡傳播學會組織編撰�？倛蟾鎸�2023～2024年新媒體社會責任情況進行了整體呈現(xiàn)，運用新媒體社會責任評價指標體系3.0對6類典型新媒體平臺進行了社會責任評價，評價對象包括：國家級新聞網(wǎng)站、地方新聞網(wǎng)站、縣級融

人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)快速發(fā)展的同時，網(wǎng)絡中的新問題和新風險也層出不窮，社交網(wǎng)絡輿情成為網(wǎng)絡生態(tài)治理中的難點。

本書通過對數(shù)字時代全球出版業(yè)發(fā)展趨勢的深入洞察和全面把握，運用案例研究法、網(wǎng)絡日志研究法以及實證調(diào)研方法，聚焦當下全球出版業(yè)面臨的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、版權(quán)保護等問題，關(guān)注當前全球出版業(yè)遭遇的瓶頸和面臨的挑戰(zhàn)，對數(shù)字時代全球出版業(yè)的熱點和前沿問題作了全面的梳理和研究，試圖為上海出版業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供可資借鑒的建議。本書一方面揭

《會展基礎(chǔ)》是會展相關(guān)專業(yè)的入門教材。全書內(nèi)容包括初識會展、會展業(yè)與會展經(jīng)濟、展覽會、會議、節(jié)事活動、獎勵旅游、會展場館設(shè)計與管理服務、會展行業(yè)管理、數(shù)字化會展九個項目。本書注重知識的科學性與前沿性，緊緊圍繞新時代特征，突出理念創(chuàng)新、體例創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。本書項目任務式設(shè)計，增添師生互動；豐富新穎的案例，拓寬學生視野；二

本書深入探討了認知傳播學的范式演進、關(guān)鍵議題與技術(shù)邏輯，以及其在未來傳播中的核心地位。首先，通過認知科學與傳播學的耦合進路，闡述了內(nèi)部感知與外部認識在傳播中的重要性。接著，分析了傳播渠道、對象、內(nèi)容和傳播者等基本議題，揭示了媒介介質(zhì)、神經(jīng)機制、敘事效果和認知科學對傳播的影響。書中還介紹了多種認知傳播學的測量方式，展望了

本書根據(jù)職業(yè)院校學生的特點及認知規(guī)律,采用"項目導向、任務驅(qū)動”的教學體系,結(jié)合新媒體運營的相關(guān)理論知識,使學生從新媒體運營的真實崗位需求與工作技能需要出發(fā),掌握新媒體運營方法。本書力求科學性、前沿性和實用性的統(tǒng)一,做到內(nèi)容新穎、觀點正確、概念清晰。本書共9個項目,包括新媒體運營概述、微信運營、微博運營、社群運營、短視

本書編者方為北京大學中國古文獻研究中心，是由北京大學與全國高等院校古籍整理研究工作委員會共建的實體性學術(shù)機構(gòu)，是全國普通高等院校人文社會科學重點研究基地。作者主要為北京大學中國古文獻研究中心老師、博士生，及海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學者。 《北京大學中國古文獻研究中心集刊》第三十一輯共收錄論文26篇，分為“經(jīng)學文獻與經(jīng)學史”“集

本書關(guān)注新一代信息通信技術(shù)標準化，談標準，講技術(shù)。第一部分（第1-3章）從標準的概念談起，介紹標準的定義、標準在日常生活中的應用、標準化的好處和風險以及信息與通信技術(shù)標準化格局。隨后介紹了標準組織、不同地理范圍的標準以及標準與監(jiān)管、立法和政策制定之間的關(guān)系。繼而描述標準化的價值，標準化和創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)性，以及標準

本書包含職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩大主題，共6章。第1章從“弄清楚自己上大學的目的”和“入學即明確職業(yè)目標”兩個方面引導讀者重視職業(yè)生涯規(guī)劃，制作自己的職業(yè)生涯規(guī)劃模板。第2章從認知ICT行業(yè)和相關(guān)職業(yè)入手，幫助讀者了解職業(yè)和就業(yè)準入制度，引導讀者以完成任務的方式填寫職業(yè)生涯規(guī)劃書中的行業(yè)環(huán)境分析，確定職業(yè)目標。第3章幫

本書分為四個項目，內(nèi)容主要包括新媒體內(nèi)容創(chuàng)作認知、新媒體圖文創(chuàng)作、新媒體短視頻內(nèi)容創(chuàng)作、新媒體直播內(nèi)容創(chuàng)作。