本教材分為“緒論”“犯罪論”“刑罰論”“罪刑各論”四編,共25章,采取傳統(tǒng)的犯罪論體系,以刑法學通說為主,同時融入個人見解,系統(tǒng)闡述刑法學基本原理和制度,簡潔明了,概念界定清晰,舉有繁簡適宜的案例,是一部非常簡明而實用的刑法學教材,適合法學本科學習之用,有利于教師合理安排課時,方便學生去冗存簡,學習記憶。本教材第六版按
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,也是高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材,是按照高職高!半p證就業(yè)”的要求,在總結(jié)近幾年國家和省示范性高職院校會計專業(yè)教學改革的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書在第四版基礎(chǔ)上,根據(jù)最新的相關(guān)法律法規(guī)政策文件進行全面修改,更新案例和數(shù)據(jù),進一步貫徹黨的創(chuàng)新理論進教材。在整體結(jié)構(gòu)上,本
本教材以科技創(chuàng)新的歷史、現(xiàn)實與未來為經(jīng),以經(jīng)驗、制度與理論為緯,綜合運用體系化的思維方法、國際化的學術(shù)視野,系統(tǒng)闡明了專利法的基本原理、基本知識、基本制度和基本程序。本教材具有如下鮮明特色:第一,具有較強的系統(tǒng)性。全書以專利制度、專利法律、專利權(quán)利等核心概念為樞紐,從基礎(chǔ)理論、權(quán)利理論、侵權(quán)理論、救濟理論四大板塊全方位
本書討論邁向新征程中的政府治理現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)和任務。在分析新征程面臨的經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)與國際環(huán)境的基礎(chǔ)上,我們把政府治理現(xiàn)代化歸納為九個方面:有為政府(有為政府、有效市場、有能社會的有效結(jié)合)、協(xié)同政府、法治政府、責任政府、服務政府、透明政府、智能政府、廉潔政府、素質(zhì)政府。這九個方面相互關(guān)聯(lián),互為促進,相輔相
本書聚焦中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局深度互動的大背景,從國家安全內(nèi)外環(huán)境變化的邏輯視角分析國家安全觀的演變。特別是,在統(tǒng)籌發(fā)展和安全的視角下,探討構(gòu)建新發(fā)展格局與有效維護國家安全的關(guān)系,闡釋推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化的重要意義。全書以習近平總體國家安全觀為指導,從汲取人類優(yōu)秀安全思想成果、堅持和發(fā)展
本教材在修訂過程中一直秉持著關(guān)注刑事立法、司法實踐和刑法理論的要求,及時根據(jù)刑事立法(包括刑法和刑事訴訟法)、司法實踐和刑法理論的最新發(fā)展,以及社會情勢變化進行修訂和完善。2020年第七版的修訂中,教材除更新相關(guān)刑法規(guī)范外,還根據(jù)突發(fā)疫情的現(xiàn)實狀況,新增了疫情相關(guān)犯罪的論述,增補了疫情期間發(fā)布的規(guī)范和政策精神,在相關(guān)教
本教材的研究范圍覆蓋埃及法、楔形文字法、古印度法、希伯來法、古希臘法、羅馬法、日耳曼法、教會法、中世紀城市法和商法、伊斯蘭法、英國法、美國法、法國法、德國法、日本法和俄羅斯法16個在世界歷史上最具代表性的法律體系,對各個法律體系的歷史演變、主要法律制度、表現(xiàn)形式、基本特征及歷史地位做了詳細闡述。與其他同類教材相比,它重
本書系統(tǒng)地闡述了思想政治教育的基本理論、時代創(chuàng)新和知識體系,闡釋了思想政治教育與馬克思主義經(jīng)典著作的有機關(guān)系,分析了思想政治教育的內(nèi)容、特點、功能、規(guī)律、方法及發(fā)展趨勢,探討了思想政治教育的學科建設(shè)問題與理論前沿問題。本書對思想政治教育研究具有重要的理論意義,有助于打牢思想政治教育學科的大廈地基;亦有關(guān)鍵的實踐價值,對
本教材為胡建淼教授和江利紅教授合著的行政法學教材,全書分為五編二十章,分別對“行政法基礎(chǔ)理論”“行政法律關(guān)系的主體”“行政活動法”“行政程序法”“行政救濟法”五大板塊的內(nèi)容進行了系統(tǒng)、深入的講解。本教材將我國行政法學研究的理論成果與我國行政執(zhí)法、司法等實踐相結(jié)合,內(nèi)容全面系統(tǒng),講解準確清晰,適合作為普通高等院校法學專業(yè)
本教材根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標要求,基于國家教學標準和職業(yè)標準,對接崗、賽、證技術(shù)要領(lǐng),有機融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,布局了五章,第一章為會計法律制度,第二章為結(jié)算法律制度,第三章為稅收法律制度,第四章為財政法律制度,第五章為會計職業(yè)道德。本教材內(nèi)容反映2022年以來最新的財經(jīng)法規(guī)制度,以案例引導的模式讓學生做中學,有