"本書(shū)主要面向高校學(xué)生、職場(chǎng)新人、企業(yè)管理者等，通過(guò)對(duì)管理溝通的基本理論、基本技巧和技能的系統(tǒng)講解,使讀者建立基本的管理溝通意識(shí),并掌握基本的個(gè)人溝通技能，同時(shí),了解和掌握企業(yè)中高層管理人員應(yīng)當(dāng)具備的管理溝通知識(shí),進(jìn)而使讀者在學(xué)習(xí)、工作中能有意識(shí)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)有效的人際交往和管理溝通。本書(shū)的重要知識(shí)點(diǎn)引用了

本書(shū)旨在給廣大公文愛(ài)好者特別是初學(xué)者提供具體的入門(mén)指導(dǎo),普及公文寫(xiě)作方面的知識(shí),引導(dǎo)更多的人了解和掌握公文寫(xiě)作的基本知識(shí)。書(shū)中所列入的500多個(gè)題目力求簡(jiǎn)明扼要,所作解答淺顯通俗,易于理解和把握,意在給廣大初學(xué)者引領(lǐng)一條基本的公文寫(xiě)作知識(shí)脈絡(luò)。全書(shū)采用立題的形式,簡(jiǎn)明、系統(tǒng)地介紹了有關(guān)公文寫(xiě)作方面的基本知識(shí)。在內(nèi)容上大

本書(shū)分三篇:第一篇公共安全態(tài)勢(shì)與新時(shí)代安全發(fā)展;第二篇推進(jìn)應(yīng)急管理體系現(xiàn)代化的基本理路;第三篇重在提升干部的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)力。

《公文寫(xiě)作》是行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，有利于提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐思維能力，幫助學(xué)生成為具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、訓(xùn)練有素的公文寫(xiě)作與處理者。本書(shū)詳細(xì)介紹了學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握的公文寫(xiě)作的基本知識(shí)和學(xué)科特點(diǎn)與規(guī)律，有助于學(xué)生了解公文寫(xiě)作的理論與程序，掌握公文寫(xiě)作的方法與要領(lǐng)，提高公文寫(xiě)作思維能力。本書(shū)既可

這是一本國(guó)際公文寫(xiě)作指導(dǎo)用書(shū)�！秶�(guó)際公文寫(xiě)作》首先從國(guó)際公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)入手，全面介紹國(guó)際公文的定義、特點(diǎn)、作用、類(lèi)型等，并結(jié)合具體范例，詳細(xì)解析國(guó)際公文寫(xiě)作在題材、格式、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面的一般規(guī)范、基本要求、習(xí)慣做法、具體技巧以及常見(jiàn)問(wèn)題。隨后，本書(shū)分別對(duì)國(guó)際公文各主要文種的概念、適用范圍、起草格式、寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作

你是否也曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：這是zui后一杯奶茶，zui后一次熬夜，從明天開(kāi)始我要……你或許想法很多，但執(zhí)行力卻十分疲軟。你不是做不到，而是根本沒(méi)有去做。 請(qǐng)停止為現(xiàn)狀感到焦慮，也不要總是嘲笑自己是三分鐘熱度。沒(méi)有誰(shuí)天生就是毅力冠軍，通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練，人人都可以做到自律。在本書(shū)中，腦科學(xué)和學(xué)

這是一本管理書(shū)，是馮唐2023年*新作品。 提供能幫助所有人尤其是管理者解決一切難題的思維方式。 每個(gè)大難題都可以拆解成若干小難題；每個(gè)小難題可以用一個(gè)金字塔解決；金線(xiàn)就是串起所有金字塔的結(jié)構(gòu)化思維和結(jié)構(gòu)化表達(dá)。 馮唐的管理學(xué)是中西合璧的成事學(xué)。 掌握金線(xiàn)原理，就能解決一切問(wèn)題。

《信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》作為普通高等學(xué)校信息管理與信息系統(tǒng)本科專(zhuān)業(yè)核心課程“信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的教材，按照循序漸進(jìn)、從基礎(chǔ)到提高、理論與實(shí)踐結(jié)合的原則，全面而深入地闡述了信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本理論與方法，主要內(nèi)容包括信息系統(tǒng)的相關(guān)概念，信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的常用方法，信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法，UML建模，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)

本書(shū)共4篇、32個(gè)講題。第1篇從寫(xiě)作的本質(zhì)、角度、內(nèi)涵、方法、實(shí)例、應(yīng)變、應(yīng)對(duì)、科學(xué)、鏡鑒、軍事等啟發(fā)思維方式。第2篇從謀篇布局、提綱設(shè)計(jì)、修煉功法、拓展思路、寫(xiě)作格局和運(yùn)籌帷幄等講構(gòu)思方法。第3篇從引題、銜接、邏輯、數(shù)據(jù)、踩點(diǎn)、質(zhì)感和層次等講表述方法。第4篇從感知力、品鑒力、震撼力、感染力、說(shuō)服力和溝通力談?wù)Z言問(wèn)題。

意大利小說(shuō)家伊塔洛?卡爾維諾（ItaloCalvino）在《為什么要讀經(jīng)典》中說(shuō)道：“一部經(jīng)典作品，是一本即使我們初讀也好像是在重溫我們以前讀過(guò)的東西的書(shū)�！敝袊�(guó)著名文學(xué)家金克木老先生在他的著作《書(shū)讀完了》里也如此總結(jié)：“總有些書(shū)，是絕大部分書(shū)的基礎(chǔ)。”本書(shū)匯集眾多世界**管理大師的管理思想，剖析這些管理思想的形成過(guò)程